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    某引种的名贵花卉用种子繁殖会发生生物性状的分离。为了防止生物性状分离并快速繁殖，可以利用该植物体的一部分器官或组织进行离体培养，发育出完整的植株。进行离体培养时不能采用该植株的（ ）

    A、茎尖 B、枝条 C、叶片 D、花粉粒

     

    D

    【解析】

    试题分析：植物组织培养时，选用植物的体细胞进行离体培养，得到的植株能够保持亲本的优良性状，故ABC正确；用植物的花粉粒进行离体培养时，得到的植株为单倍体，植株长得弱小，高度不育，不能保持亲本的性状，故D错误。

    考点：本题考查植物组织培养的有关知识，意在考查考生识记能力和理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

     

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2015届新疆阿勒泰第二高中高二月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图是两种二倍体植物细胞(甲、乙)融合并培育新植株的过程，下列有关分析正确的是(　　)。

    A．过程①需要将植物组织置于含有纤维素酶和果胶酶的溶液中，且溶液中的渗透压应大于细胞液渗透压

    B．过程②要用聚乙二醇等方法诱导原生质体融合，主要依据细胞膜具有选择透过性原理

    C．过程④⑤⑥需要根据生长发育进程更换不同的培养基

    D．最终得到的植株相对于甲、乙而言发生了染色体数量变异，不具有可育性

     

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    科目：高中生物 来源：2015届新疆阿勒泰第二高中高二5月月考生物卷（解析版） 题型：选择题

    某肽链由51个氨基酸组成，如果用肽酶把其分解成1个二肽、2个五肽、3个六肽、3个七肽，则这些短肽的氨基总数的最小值、肽键总数、分解成这些小分子肽所需要的水分子总数依次是：（ ）

    A、5、48、48 B、10、42、42C、9、42、8 D、9、48、42

     

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    科目：高中生物 来源：2015届新疆阿勒泰第二高中高二4月月考生物卷（解析版） 题型：选择题

    随着转基因技术的发展,基因污染也逐渐产生。下列有关基因污染的说法不正确的是：

    A、转基因作物可通过花粉扩散到它的近亲作物上，从而污染生物基因库

    B、杂草、害虫从它的近亲获得抗性基因，可能破坏生态系统的稳定性

    C、基因污染是一种不能增殖的污染

    D、基因污染较难清除

     

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    科目：高中生物 来源：2015届新疆阿勒泰第二高中高二4月月考生物卷（解析版） 题型：选择题

    英国科学家维尔穆特首次用羊的体细胞（乳腺细胞）成功地培育出一只小母羊，取名“多利”，这一方法被称之为“克隆”，以下四项中与此方法在本质上最相近的是：

    A、将兔的早期胚胎分割后，分别植入两只母兔的子宫内，并最终发育成两只一样的兔子

    B、将人抗病毒基因嫁接到烟草DNA分子上，培育出具有抗病毒能力的烟草新品种

    C、将鼠骨髓瘤细胞与经过免疫的脾细胞融合成杂交瘤细胞

    D、将人的精子与卵细胞在体外受精，待受精卵在试管内发育到囊胚期时，再植入女性子宫内发育成“试管婴儿”

     

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    科目：高中生物 来源：2015届新疆阿勒泰第二高中高二4月月考生物卷（解析版） 题型：选择题

    植物体细胞杂交和动物细胞融合相比较，正确的是 （ ）

    A、诱导融合的方法完全相同 B、所用的技术手段基本相同

    C、所采用的原理完全相同 D、都能形成杂种细胞

     

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    科目：高中生物 来源：2015届新疆阿勒泰第二高中高二4月月考生物卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于基因工程的叙述中，不正确的是 （ ）

    A、基因工程又叫重组DNA技术

    B、重组DNA是在体外进行的

    C、基因工程的受体细胞必须是大肠杆菌等原核生物

    D、基因工程是现代生物技术的核心

     

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    科目：高中生物 来源：2015届新疆兵团农二师华山中学高二下学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    长期处于相对稳定状态的生态瓶中只有一条食物链，共含有三个营养级。若每个营养级每日每小时的耗氧量如图中曲线所示，则曲线a、b、c所反映的营养级依次是

    A．第三营养级、第二营养级、第一营养级

    B．第三营养级、第一营养级、第二营养级

    C．第二营养级、第三营养级、第一营养级

    D．第一营养级、第二营养级、第三营养级

     

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    科目：高中生物 来源：2015届湖南省常州市高三第二次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图为某女性患者一对常染色体上部分基因的测序结果，下列分析正确的是（ ）

    A．一条染色体上有一个或2个DNA分子，一个DNA分子上有多个基因

    B．图2相对于图1来说是由于基因中碱基对的缺失而导致基因突变

    C．基因C、c和基因D、d两对基因在形成配子时遵循基因自由组合定律

    D．基因A和A的彼此分离发生在有丝分裂后期或减数第二次分裂的后期

     

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