A. | ④、⑤、⑥所需的原料分别为脱氧核苷酸、核糖核苷酸、氨基酸 | |
B. | 图中遗传信息的传递有3个通常发生在正常细胞中,有3个病毒的特殊传递,也有未知传递(可能不会发生) | |
C. | 以RNA为模板的RNA复制酶催化下合成RNA分子,这肯定了RNA向DNA逆转录的存在 | |
D. | 除过程①外,正常细胞的核内进行的另一个过程是② |
分析 分析题图:图示表示中心法则图解,其中①表示DNA分子的复制,②表示转录,③表示翻译,④表示逆转录,⑤表示RNA分子的复制,⑥表示翻译过程,其中④⑤⑥只发生在被某些病毒侵染的细胞中.据此答题.
解答 解:A、④是逆转录过程,该过程所需的原料是脱氧核苷酸,⑤是RNA的复制过程,该过程所需的原料是核糖核苷酸,⑥是翻译过程,该过程所需的原料是氨基酸,A正确;
B、图中遗传信息的传递有3个(①DNA分子复制、②转录、③翻译)通常发生在正常细胞中,有3个(④逆转录、⑤RNA的复制、⑥翻译)病毒的特殊传递,也有未知传递(可能不会发生),B正确;
C、以RNA为模板的逆转录酶催化下合成DNA分子,发生RNA向DNA逆转录的存在,以RNA为模板的RNA复制酶催化下合成RNA分子属于RNA的复制,C错误;
D、图中DNA分子复制和转录过程主要发生在细胞核中,因此除过程①外,正常细胞的核内进行的另一个过程是②,D正确.
故选:C.
点评 本题结合图解,考查中心法则及其发展,要求考生识记中心法则的主要内容及后人对其进行的补充和完善,能准确判断图中各过程的名称,明确哪些能在健康人体中发生,哪些不能在健康人体中发生,再结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源:2014-2015学年江西省鹰潭市高二下期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2013秋•长春期末)下列有关生态学问题的叙述不正确的是( )
A.大力植树造林、改善能源结构是缓解温室效应的重要途径之一
B.负反馈调节是生态系统自动调节能力的基础
C.抵抗力稳定性高的生态系统,恢复力稳定性往往比较高
D.湿地的蓄洪防旱、调节气候功能体现了生物多样性的间接价值
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 第一年至第五年间野兔种群数量保持相对稳定 | |
B. | 从第五年起野兔种群数量开始下降,第15年时种群数量最少 | |
C. | 第15年至第20年间野兔种群数量增长为呈“J”型增长 | |
D. | 第20年至第30年间野兔种群数量增长率为0,其年龄组成为稳定型 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 人体细胞分裂间期发生的过程有①②⑤ | |
B. | 健康人体中不存在的过程是④ | |
C. | 人体中过程③需要DNA聚合酶 | |
D. | 若过程②发生在多细胞真核生物的一个细胞中,会产生一种RNA |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | DNA的复制一定发生在细胞分裂间期,基因的表达不一定全在间期完成 | |
B. | 遗传病患者一定含致病基因,致病基因不一定遗传给子代 | |
C. | 每种tRNA只能识别并转运一种氨基酸,每种氨基酸不一定只由一种tRNA转运 | |
D. | 正常生物体一个染色体组中一定不存在等位基因,一个单倍体基因组的DNA中不一定有等位基因 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 转录时,包括一个或几个基因的DNA片段的双螺旋解开需要RNA聚合酶 | |
B. | 转录时,会形成RNA-DNA杂交区域;翻译时,图乙中存在三种RNA,据图乙、丙可推测②是腺嘌呤,且tRNA与氨基酸结合的过程中有水生成 | |
C. | 翻译时,若干个核糖体串联在一个mRNA上的多肽链合成方式,增加了翻译效率;若DNA模板链上的CCA和GGT分别决定甘氨酸和脯氨酸,则图乙方框内为甘氨酸 | |
D. | 翻译时,mRNA上决定氨基酸种类的密码由结合在其上的核糖体认读 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年江西省鹰潭市高二下期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015春•余江县校级期中)有关如图的说法不正确的是( )
A.a→b表示间期DNA复制
B.c→d可表示着丝点一分为二,姐妹染色单体分离
C.如果表示有丝分裂全过程,则b→c表示前、中、后、末期
D.de段可表示有丝分裂末期和减数第二次分裂末期
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