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    右图为一个生态系统示意图，有关的选项正确的是(   )

    A．从生态学观点看，图中各种生物共同构成生态系统
    B．图中仅有5条食物链
    C．细菌在生态系统中属于分解者
    D．绿色植物固定的能量是流入蛇的能量的1000倍

    C

    解析试题分析:图示表示生态系统成分，图中各种生物组成群落，A错；图中有一条食物链，绿色植物→蝉→螳螂→黄雀→蛇，细菌不属于食物链的成分，B错；细菌属于分解者，C正确；能量流动传递效率是10%～20%，所以绿色植物固定的能量蛇获取能量的625～10000倍，D错。
    考点：生态系统成分
    点评：解答本题需要注意细菌不属于食物链的成分。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：阅读理解

    有三个生态系统，请根据相关信息分析回答：

    Ⅰ.下表是对生态系统㈠营养级和能量流动情况的调查结果，表中A、B、C、D分别表示不同的营养级，E为分解者。Pg表示生物同化作用固定能量的总量，Pn表示生物体贮存的能量（Pn＝Pg－R），R表示生物呼吸消耗的能量。分析回答：

    　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 单位：102千焦/m2/年

    Pg

    Pn

    R

    A

    15.9

    2.8

    13.1

    B

    870.7

    369.4

    501.3

    C

    0.9

    0.3

    0.6

    D

    141.0

    61.9

    79.1

    E

    211.5

    20.1

    191.4

    （1）该生态系统中生产者是　　　　　，能量从第三营养级传递到第四营养级的效率是　　　　　　　　　　

    （2）该生态系统中B与D的种间关系为　　　　　　 ，若C大量死亡，则在一定时间内种群密度增加的种群是　　　　　　　 。

    （3）右图是本生态系统中常见两种害虫「拟谷盗」与「扁拟谷盗」的生态栖位偏好图。根据该图，下列哪些选项正确？











    A.在干燥、高温条件下，拟谷盗有竞争优势

    B.在潮湿、低温条件下，扁拟谷盗有竞争优势

    C.在潮湿、中温条件下，扁拟谷盗有竞争优势

    D.在干燥、中温条件下，拟谷盗有竞争优势

    （4）该生态系统曾受到轻微污染，生态平衡并未遭到破坏，说明该生态系统具有较强的　　　　　　 稳定性。

    （5）从能量输入和输出角度看，该生态系统的总能量是否增加?为什么?

    Ⅱ.右图表示生态系统㈡的食物网。








    （1）乙、丙的关系为　　　 ，若乙生物被全部杀死，则戊获得的能量将 　　　（增多、不变、减少），理由是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

    （2）若戊被捕杀，数量首先会减少的是_______，原因是____________　　　　　 _________。

    （3）若戊的食物2/3来自乙，其余来自丁，则戊体重每增加3Kg，至少需要消耗甲_________Kg。

    Ⅲ. 经调查，生态系统㈢的食物链中共有三个营养级的生物，分别用X、Y、Z表示第一、二、三营养级，每个营养级不同物种的个体数量如图甲所示（图中每一柱条代表一个物种）。一段时间后变化成如图乙所示，下列叙述正确的是（　 ）


    A．X、Y、Z可以称之为群落

    B．变化前后该群落的丰富度没有发生变化

    C．X营养级的生物之间存在明显的竞争关系，且其中某种生物处于竞争劣势

    D．Z营养级生物个体数量的变化是由于捕食者对捕食对象没有选择性的结果

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    科目：高中生物 来源：2011届安徽省阜阳三中高三上学期期末考试生物试卷 题型：综合题

    为研究人工生态系统中大草履早和栉毛虫间的捕食关系的影响因素，某生物兴趣小组设计两组实验：实验一：在培养液中依次加入大草履虫和栉毛虫，得到的种群数量变化曲线图如甲图所示；实验二：在培养液中先加入沉渣作隐蔽场所，再同时加入大草履虫和栉毛虫，得到种群数量变化曲线图如乙图所示。        

    I．（1）两种生物中，         是捕食者。
    （2）若右图表示大草履虫迁入新的人工生态系统后，种群增长率随时间的变化关系。该种群的增长方式为       。经调查，在第10年时该种群数量为200只，估算该种群在此环境中的环境负荷量约为      只。

    II．右图表示一个简单的食物网，如果要使B尽量多地从A获得能量则A→C和A→B之间的能量传递效率分别是         和          。若人们将（草食）动物性食物与植物性食物的比例由1：1调整为1：4，地球可供养的人口数量会是原来的    倍。（能量传递效率按10%计算，结果精确到小数点后两位数字）

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    科目：高中生物 来源：2013届海南省第一学期高二期末生物试卷 题型：选择题

    I、下图是一个庭院生态工程示意图，请分析回答：

    (1)该生态系统中的非生物物质和能量主要包括_____         ___ 等(至少2种)。

     (2)该图中有食物链    条。该生态系统中处于第二营养级的生物有____       ____。

     (3)下列关于生态农业的叙述不正确的是(    )

        A．生态农业中食物链和营养级越多越好

        B．生态农业比传统农业的抵抗力稳定性高

        C．生态农业设汁的指导原则是能量的多级利用和物质的循环再生

    D．生态农业属于人工生态系统，对病虫害一般采用生物防治

    (4)此生态系统中有哪些途径实现了能量的多级利用?_______          ___________，_______                ________。

    Ⅱ、下图是另一生态系统中碳循示意图和表示该生态系统的能量金字塔

     (1)在图甲表示的生态系统中，分解者是________ (用字母表示)，C—A表示的生理过程主要是___  _____ 。

    (2)碳元素在生物群落中的主要存在形式是________。

    (3)请将甲图中相应字母填写在乙图相应的营养级中。

    (4)若上述生态系统代表农田生态系统，农民下田拔草，防治害虫，喷洒农药。目的是___          _____。

    (5)若上述生态系统代表农田生态系统，若干年后该弃耕农田中长出小灌木丛，以至演替出森林，我们把这样的演替类型称为____    ____。植被优势种群的演替，从根本上体现了植被对________的竞争能力不断增强。

    Ⅲ、右图是某个生态系统中的食物网简图，请据图回答：

    (1)若B生物种群总能量为7.1×109 kJ，A生物种群总能量为2.3×108 kJ，从理论上计算C储存的总能量最少为________kJ。

    (2)在该生态系统的能量流动过程中B生物种群的能量除了图中所示的分配外，其余能量的去向还有____                              ____。

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    ）回答下列有关水生生态系统的问题：

    （1）水生生态系统中的总初级生产量，即流经该生态系统的总能量是　　　　　　　 。 测定水生生态系统的总初级生产量可采用黑白瓶法，方法如下:

    第一步：用化学滴定法或电子检测器测定池塘中某一水层的溶氧量，计为a。

    第二步：从池塘的同一水层取水样，装在一黑一白一对样瓶中并密封。白瓶是透光瓶，黑瓶是不透光瓶。将这对样瓶放回原水层。

    第三步：24小时后取出样瓶，再次用化学滴定法或电子检测器测定黑瓶和白瓶中的溶氧量，分别计为b和c。

    第四步：数据分析。请用上述字母回答，总初级生产量=　　　　　　　 。

    （2）在一次实验中，早春季节测量某温带落叶林中的一个淡水池塘的净初级生产（总初级生产量除去生产者自身的呼吸量，即为净初级生产量），结果如右图所示：












    ①从曲线可以看出，随水深增加，净初级生产量呈下降趋势。这可能是由于　　　　　　 。

    ②A、B段数数值大于0，表明该段　　　　　　　　　　　　　　　　 。

    ③若一个生态系统较长时间处于C点所示状态，则该系统　　　　　 （能、不能）处于稳定状态。

    ④若在夏季再次进行测量，预测各段的净初级生产量应　　 （大于、小于、等于）早春季节的净初级生产量。

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    科目：高中生物 来源：2011-2012学年海南省洋浦中学第一学期高二期末生物试卷 题型：综合题

    I、下图是一个庭院生态工程示意图，请分析回答：

    (1)该生态系统中的非生物物质和能量主要包括_____        ___ 等(至少2种)。
    (2)该图中有食物链   条。该生态系统中处于第二营养级的生物有____      ____。
    (3)下列关于生态农业的叙述不正确的是(    )

    A．生态农业中食物链和营养级越多越好
    B．生态农业比传统农业的抵抗力稳定性高
    C．生态农业设汁的指导原则是能量的多级利用和物质的循环再生
    D．生态农业属于人工生态系统，对病虫害一般采用生物防治
    (4)此生态系统中有哪些途径实现了能量的多级利用?_______         ___________，_______               ________。
    Ⅱ、下图是另一生态系统中碳循示意图和表示该生态系统的能量金字塔

    (1)在图甲表示的生态系统中，分解者是________ (用字母表示)，C—A表示的生理过程主要是___ _____ 。
    (2)碳元素在生物群落中的主要存在形式是________。
    (3)请将甲图中相应字母填写在乙图相应的营养级中。
    (4)若上述生态系统代表农田生态系统，农民下田拔草，防治害虫，喷洒农药。目的是___         _____。
    (5)若上述生态系统代表农田生态系统，若干年后该弃耕农田中长出小灌木丛，以至演替出森林，我们把这样的演替类型称为____   ____。植被优势种群的演替，从根本上体现了植被对________的竞争能力不断增强。
    Ⅲ、右图是某个生态系统中的食物网简图，请据图回答：

    (1)若B生物种群总能量为7.1×109 kJ，A生物种群总能量为2.3×108 kJ，从理论上计算C储存的总能量最少为________kJ。
    (2)在该生态系统的能量流动过程中B生物种群的能量除了图中所示的分配外，其余能量的去向还有____                             ____。

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