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    在紫茉莉枝条颜色的遗传中，提供花粉的枝条是花斑枝条，产生的后代应该是


    1. A.
      全为花斑植物
    2. B.
      有绿色、花斑和白色三种，表现型比例为1∶2∶1
    3. C.
      后代的表现型种类及比例都是不定的
    4. D.
      花斑和白色两种表现型，比例为3∶1
    C
    紫茉莉枝条颜色的遗传属于细胞质遗传，子代表现母本性状。提供花粉的枝条是花斑枝条，但接受花粉的枝条是不确定的，因此后代的表现型种类及比例都是不定的。
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：南通高考密卷·生物 题型：043

    请回答下列生物的遗传问题。

    （1）下面为紫茉莉枝条颜色的遗传表，请分析回答：

    ①紫茉莉枝条颜色的遗传特点是________。

    ②导致第一、二组的实验结果的原因是________。

    ③第三组后代可能出现全部为白色或绿色枝条吗？为什么？

    ④第三组后代的一棵植株上既出现了花斑枝条，也出现了绿色和白色枝条，为什么？

    （2）纯种的甜玉米和非甜玉米间行种植，收获时发现，在甜玉米的果穗上结有非甜玉米的子粒，但是在非甜玉米果穗上找不到甜玉米的子粒。假设这对相对性状受A，a控制。

    ①玉米固定最初的产物是________。

    ②非甜玉米果穗上种子胚的基因型为________，胚乳的基因型为________。

    ③如果纯种甜玉米与纯种非甜玉米杂交，产生，然后逐代自交，则代中纯合子的几率为________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在紫茉莉枝条颜色的遗传中，提供花粉的枝条是花斑枝条，产生的后代应该是? A.全为花斑植物?

    B.有绿色、花斑和白色三种，表现型比例为1∶2∶1?

    C.后代的表现型种类及比例都是不定的?

    D.花斑和白色两种表现型，比例为3∶1

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    （08太原市第一次测评）（13分）下图分别表示某植物的一个叶肉细胞（图甲），该植物光合作用与光照强度之间的关系（图乙）以及相关生理过程（图丙）示意图，请根据下列资料回答问题：

     
     

    （1）图乙a点表示的生理意义                      ；如果要将I、Ⅱ、Ⅲ三种植物中的两种进行间作套种，选用哪两种植物比较合适?                 。理由是                                。

    （2）根据图丙回答：

    ①“I”代表               阶段，是在                     上进行的；

    ②物质F是               ，它富含               的化学能，还是很强的      剂；

    ③请写出工过程中所发生的主要物质变化是：               ；                    ；               。

    （3）假如图甲代表抗虫棉的一个叶肉细胞，抗虫基因在B结构（一种细胞器）中，这种抗虫基因遗传的主要特点是                                     （答出2点）。

    （4）假如紫茉莉枝条上的叶肉细胞都呈图甲所示的正常细胞，当该枝条接受了花斑枝条提供的花粉后，产生的Ft枝条的颜色是                          。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在紫茉莉枝条的颜色遗传中,用花斑枝条作母本产生的后代　　　　　 (　　)

    　　A.全为花斑植株?

    　　B.有绿色、花斑色、白色植株,比例为1∶2∶1

    　　C.有花斑色和白色植株,比例为3∶1　 ?

    　　D.有绿色、花斑色、白色植株,比例不确定

     

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