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    下图曲线中，能正确表示动物肌细胞内ATP产生量与供给量之间关系的曲线、以及能正确表示动物肌细胞线粒体内ATP产生量与供给量之间关系的曲线依次是

    [　　]

    A．①④
    B．②③
    C．②④
    D．③③
    答案：B
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    科目：高中生物 来源：福建省福州三中2012届高三第二次月考生物试题 题型：013

    水中氧含量随水温的升高而下降。生活在寒温带湖泊中的某动物，其血液中韵血红蛋白含量与其生活的水温有关。下图中能正确表零一定温度范围内该动物血液中血红蛋白含量随水滴变化趋势的曲线是

    [　　]
    A．

    甲

    B．

    乙

    C．

    丙

    D．

    丁

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    4、下图曲线中，能正确表示动物肌细胞内ATP产生量与氧气供应量之间关系的曲线、以及能正确表

    示动物肌细胞线粒体内ATP产生量与氧气

    　供应量之间关系的曲线依次是（　　）

    　　A．①④                        B．②③

    　　C．②④                        D．①③

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    科目：高中生物 来源：2011-2012学年上海理工大学附属中学高二上学期选修摸底考试生物试卷 题型：综合题

    （15分）胰蛋白酶作用于一定量的某种物质（底物），温度保持37℃，pH保持在最适值，生成物量与反应时间关系如下图，请回答下列问题。

    （1）该酶作用的底物是_____________________。
    （2）在140分钟后，曲线变成水平，这是因为______________________________。
    （3）若增加胰蛋白酶浓度，其他条件不变，请在原图上画出生成物量变化示意曲线。（2分）
    （4）若胰蛋白酶浓度和其他条件不变，反应液pH值由2逐渐升高到10，则酶催化反应的速度将____________________，原因是_______________________。
    （5）该酶是在______________细胞的核糖体上合成的，然后被分泌进入______________道后才有活性。
    （6）下图中能正确表示胰蛋白酶对底物的分解速度和温度关系的是（    ）

    （7）为探究洗衣粉加酶后的洗涤效果，将一种无酶洗衣粉分成3等份，进行3组实验。甲、乙组在洗衣粉中加入1种或2种酶，丙组不加酶，在不同温度下清洗同种化纤布上的2种污渍，其他实验条件均相同，下表为实验记录。请回答下列问题。

    水温/℃
    		10
    		20
    		30
    		40
    		50
    组别
    		甲
    		乙
    		丙
    		甲
    		乙
    		丙
    		甲
    		乙
    		丙
    		甲
    		乙
    		丙
    		甲
    		乙
    		丙
    清除血渍时间
    /min
    		67
    		66
    		88
    		52
    		51
    		83
    		36
    		34
    		77
    		11
    		12
    		68
    		9
    		11
    		67
    清除油渍时间
    /min
    		93
    		78
    		95
    		87
    		63
    		91
    		82
    		46
    		85
    		75
    		27
    		77
    		69
    		8
    		68
    ①提高洗衣粉去污能力的方法有__________________。甲组在洗衣粉中加入了____________ (酶的类型) 。乙组在洗衣粉中加入了_______________________(酶的类型)。
    ②甲、乙组洗涤效果的差异，说明酶的作用具有________________________。
    ③如果甲、乙和丙3组均在水温为80℃时洗涤同一种污渍，请比较这3组洗涤效果之间的差异并说明理由。
                                                              。（2分）

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    科目：高中生物 来源：2013届上海理工大学附属中学高二上学期选修摸底考试生物试卷 题型：综合题

    （15分）胰蛋白酶作用于一定量的某种物质（底物），温度保持37℃，pH保持在最适值，生成物量与反应时间关系如下图，请回答下列问题。

    （1）该酶作用的底物是_____________________。

    （2）在140分钟后，曲线变成水平，这是因为______________________________。

    （3）若增加胰蛋白酶浓度，其他条件不变，请在原图上画出生成物量变化示意曲线。（2分）

    （4）若胰蛋白酶浓度和其他条件不变，反应液pH值由2逐渐升高到10，则酶催化反应的速度将____________________，原因是_______________________。

    （5）该酶是在______________细胞的核糖体上合成的，然后被分泌进入______________道后才有活性。

    （6）下图中能正确表示胰蛋白酶对底物的分解速度和温度关系的是（     ）

    （7）为探究洗衣粉加酶后的洗涤效果，将一种无酶洗衣粉分成3等份，进行3组实验。甲、乙组在洗衣粉中加入1种或2种酶，丙组不加酶，在不同温度下清洗同种化纤布上的2种污渍，其他实验条件均相同，下表为实验记录。请回答下列问题。

    水温/℃

    10

    20

    30

    40

    50

    组别

    甲

    乙

    丙

    甲

    乙

    丙

    甲

    乙

    丙

    甲

    乙

    丙

    甲

    乙

    丙

    清除血渍时间

    /min

    67

    66

    88

    52

    51

    83

    36

    34

    77

    11

    12

    68

    9

    11

    67

    清除油渍时间

    /min

    93

    78

    95

    87

    63

    91

    82

    46

    85

    75

    27

    77

    69

    8

    68

    ①提高洗衣粉去污能力的方法有__________________。甲组在洗衣粉中加入了____________ (酶的类型) 。乙组在洗衣粉中加入了_______________________(酶的类型)。

    ②甲、乙组洗涤效果的差异，说明酶的作用具有________________________。

    ③如果甲、乙和丙3组均在水温为80℃时洗涤同一种污渍，请比较这3组洗涤效果之间的差异并说明理由。

                                                               。（2分）

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：阅读理解

    研究发现，微生物会因发生基因突变而导致不能合成某些氨基酸、碱基或维生素等物质，成为营养缺陷型菌株。由于营养缺陷型菌株丧失了合成某些物质的能力，不能在基本培养基中生长，必须在基本培养基中补充相应物质才能生长。下图表示科学研究者用紫外线处理野生型啤酒酵母菌获得其营养缺陷型菌株的过程。

    请回答下列问题：

    （1）图甲中的酵母菌应选择其生长曲线中的            时期的菌株最理想。

    （2）因科研需要，须在接种后间隔相同时间均匀取样，测定培养基的pH及菌体数量（万个/mL）。结果见下表：

    取样代号

    a

    b

    c

    d

    e

    f

    g

    h

    菌体数量

    32

    56

    127

    234

    762

    819

    821

    824

    pH值

    6.0

    4.7

    5.9

    4.9

    5.7

    5.3

    5.1

    5.6

    由于技术员取样时忘了标记取样的时间，无法确定先后顺序。对结果进行分析，下面有关叙述正确的是     。

    A．在连续取样这段时间，菌体的数量持续增加

    B．如果要扩大培养，可在b样时期选取菌种

    C．d样时,种群密度有增大趋势

    D．h样中细胞内大量积累次级代谢产物

    （3）现有5种酵母菌的营养缺陷型菌株1、2、3、4、5，它们不能合成生长所必需的物质G，已知A、B、C、D、E都是合成G物质的必需中间产物，但不知这些物质合成的顺序，于是在培养基中分别加入这几种物质并分析了这几种物质对各种营养缺陷型菌株生长的影响。结果下右表所示。（+：表示生长   —：表示不生长）

    根据以上结果，推测这几种物质的合成顺序应是                            。

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