下图中的①、②、③表示植物细胞有丝分裂中的三个阶段,a是染色体数,b是染色单体数,c是DNA分子数,a、b、c的数量关系正确的是( )
A.①② B.①③ C.②③ D.①②③
科目:高中生物 来源:2016届安徽铜陵第五中学高一下期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
下列过程中,既不产生ATP,也不消耗ATP的是( )
A.光合作用 B.无氧呼吸 C.细胞分裂 D.细胞吸水
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科目:高中生物 来源:2016届安徽淮南高一下期期末质量检测生物卷(解析版) 题型:选择题
下图表示细胞周期,有关叙述不正确的是
A.按箭头所示方向由a→a或由b→b表示一个细胞周期
B.染色体的平均分配发生于a→b段
C.细胞中核DNA含量的加倍发生在b→a段
D.将癌细胞的细胞周期阻断在b→a段可以治疗癌症
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科目:高中生物 来源:2016届安徽泗县双语中学高一下期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
番茄的高茎对矮茎是显性,红果对黄果是显性,用高茎黄果纯合体和矮茎红果纯合体杂交,按自由组合定律,F2出现重组型个体占总数的 ( )
A.6/16 B.1/16 C.10/16 D.3/16
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科目:高中生物 来源:2016届安徽泗县双语中学高一下期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
孟德尔在研究豌豆的一对相对性状的杂交实验中,让基因型为Dd的个体作为亲本连续自交,那么F2中DD、Dd、dd的比例是( )
A.2∶3∶3 B.1∶2∶1 C.4∶4∶1 D. 3∶2∶3
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科目:高中生物 来源:2016届安徽师大附中高一下期期中考试生物卷(解析版) 题型:综合题
果皮色泽是柑橘果实外观的主要性状之一。为探明柑橘果皮色泽的遗传特点,科研人员利用果皮颜色为黄色、红色和橙色的三个品种进行杂交实验,并对子代果皮颜色进行了调查测定和统计分析,实验结果如下。
实验甲:黄色×黄色→黄色
实验乙:橙色×橙色→橙色∶黄色=3∶1
实验丙:红色×黄色→红色∶橙色∶黄色=1∶2∶1
实验丁:橙色×红色→红色∶橙色∶黄色=3∶4∶1
请分析并回答:
(1)上述柑橘的果皮色泽遗传受________对等位基因控制,且遵循_____________定律。
(2)根据杂交组合________可以判断出________色是隐性性状。
(3)若柑橘的果皮色泽由一对等位基因控制,用A、a表示,若由两对等位基因控制用A、a和B、b表示,以此类推,则实验丙中亲代红色柑橘的基因型是________,其自交后代的表现型及其比例为_____________。
(4)若亲代所用橙色柑橘的基因型相同,则实验中亲代和子代橙色柑橘的基因型共有________种,即 。
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科目:高中生物 来源:2016届安徽师大附中高一下期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
某植株的一条染色体发生部分缺失,获得该缺失染色体的花粉不育,缺失染色体上具有红色显性基因B,正常染色体上具有白色隐性基因b(见图)。如果该植株自交,其后代的性状表现一般是( )
A.红色∶白色=3∶1 B.红色∶白色=1∶1
C.都是红色 D.都是白色
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科目:高中生物 来源:2016届安徽师大附中高一下期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
科学家在一群小鼠中偶然发现了一种全身无毛小鼠(称作裸鼠)。通过杂交实验发现:裸鼠×正常鼠→正常鼠(F1),F1个体间自由交配,后代(F2)中裸鼠大约占1/4,并且雌雄个体比例为1∶1。F2正常鼠中与亲代正常鼠基因型相同的概率为( )
A.1/3 B.2/3 C.3/4 D.1/4
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科目:高中生物 来源:2016届安徽屯溪一中高一第二学期期中生物卷(解析版) 题型:选择题
下图所表示的生物学意义,哪一项是错误的( )
A.甲图中生物自交后代产生 AaBB个体的概率是1/8
B.乙图中黑方框图表示男性患者,由此推断该病最可能是X染色体隐性遗传病
C.丙图所示的一对夫妇,如产生的后代是一个男孩,该男孩是患者的概率为1/4
D.丁图细胞表示某生物减数第二次分裂后期
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