A、甘蔗茎的薄壁组织、甜菜的块根等都含有较多的糖且近于白色,因此可以用于进行还原糖的实验 |
B、花生种子含脂肪多且子叶肥厚,是用于脂肪鉴定的理想材料 |
C、大豆种子蛋白质含量高,是进行蛋白质实验鉴定的理想植物组织材料 |
D、将斐林试剂加入葡萄糖溶液中立即出现砖红色沉淀 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、该反应的场所是叶绿体的类囊体 |
B、C3生成C6H12O6需要[H]、ATP和多种酶 |
C、提高温度一定能进C6H12O6的生成 |
D、无光条件有利于暗反应进行 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、图1中的自变量是温度和光照强度 |
B、当光照强度大于7时,25℃与15℃条件下植物的有机物的合成速率相同 |
C、图2表示在5℃~35℃下该植物光饱和点的变化 |
D、图3表示在5℃~35℃下该植物呼吸速率的变化 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、实验A起对照的作用,说明肺炎双球菌能使小鼠死亡 |
B、实验B中杀死的肺炎双球菌相当于免疫预防中的抗原 |
C、实验B中的小鼠产生的抗体是由小鼠的B细胞增殖分化成的浆细胞的核糖体合成的 |
D、从B组实验中存活小鼠体内获得血清注射给另一正常小鼠,则正常小鼠感染肺炎双球菌后不会致死,原因是该小鼠进行了主动免疫,体内有相应的抗体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、成熟的生殖细胞产生后立即进入下一个细胞周期 |
B、机体内所有的体细胞都处于细胞周期中 |
C、抑制DNA的合成,细胞将停留在分裂间期 |
D、细胞分裂间期为细胞分裂期提供物质基础 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、去顶芽能促进主根生长 |
B、外源生长素能替代顶芽促进主根生长 |
C、主根的生长只受顶芽产生的生长素的影响 |
D、生长素的运输方向只能是形态学上端向形态学下端运输 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、一次性饮水过多→抗利尿激素分泌增多→尿量增加 |
B、病毒再次入侵人体→记忆B细胞产生抗体→清除病毒 |
C、短时间饥饿→胰高血糖素分泌增加→血糖浓度维持正常 |
D、炎热刺激→哺乳动物体温调节中枢兴奋→皮肤血管收缩 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、流经该生态系统的总能量就是A通过光合作用固定的太阳能 |
B、在此生态系统中,若一只狼捕食了一只野兔,则该野兔中约有10%~20%的能量流入这只狼体内 |
C、次级生产量是B、C、D等异养型生物同化的总能量减去它们自身呼吸消耗的能量之和 |
D、由于流经该生态系统的总能量是一定的,所以B获得的能量越多,留给C、D的能量就越少 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
组别 | 培养环境 | 肝脏小块(数目相同) |
A组 | 含1.0mmol/L甲醛的肝脏培养液 | 有 |
B组 | 含1.0mmol/L甲醛的肝脏培养液 | ﹡ |
C组 | 不含甲醛的肝脏培养液 | ﹡ |
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