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生物体内的蛋白质千差万别,其原因不可能是(  )
A、组成肽键的化学元素不同
B、组成蛋白质的氨基酸种类和数量不同
C、氨基酸排列顺序不同
D、蛋白质的空间结构不同
考点:蛋白质分子结构多样性的原因
专题:
分析:蛋白质多样性的原因有四个方面:一是在生物体中组成蛋白质的氨基酸种类不同;而是氨基酸的数目成百上千;三是氨基酸形成肽链时,不同种类的氨基酸排列顺序千变万化;四是多肽链的盘曲、折叠方式及其形成的空间结构千差万别.
解答: 解:A、蛋白质千差万别,但组成肽键的化学元素相同,A不符合题意;
B、在生物体中组成蛋白质的氨基酸种类不同,是蛋白质千差万别的原因之一,B符合题意;
C、氨基酸的数目成百上千,形成肽链时,不同种类的氨基酸排列顺序千变万化,C符合题意;
D、多肽链形成蛋白质的空间结构千差万别,D符合题意.
故选:A.
点评:本题考查蛋白质多样性的原因,只要记住四个方面的原因即可顺利作答,此类试题难度较小.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列高科技成果中,根据基因重组原理进行的是(  )
①我国科学家袁隆平利用杂交技术培育出超级水稻
②我国科学家将苏云金杆菌的某些基因移植到棉花体内,培育出抗虫棉
③我国科学家通过返回式卫星搭载种子培育出太空椒
④我国科学家通过体细胞克隆技术培养出克隆牛.
A、①B、①②C、①②③D、②③④

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科目:高中生物 来源: 题型:

回答下列(I)、(Ⅱ)小题:
(I)香蕉果实成熟过程中,果实中的贮藏物不断代谢转化,香蕉逐渐变甜.图A中I、Ⅱ两条曲线分别表示香蕉果实成熟过程中两种物质含量的变化趋势.请回答:
取成熟到第X天和第Y天的等量香蕉果肉,分别加等量的蒸馏水制成提取液.然后在a、b试管中各加5mL第X天的提取液,在c、d 试管中各加5mL第Y天的提取液,如图B.

(1)在a、c.试管中各加人等量碘液后,a管呈蓝色,与a管相比c管的颜色更
 
,两管中被检测的物质是
 
,图A中表示这种物质含量变化趋势的曲线是
 

(2)在b、d 试管中各加人等量的斐林试剂,煮沸后,b管呈砖红色,与b管相比d管的颜色更
 
,两管中被检测的物质是
 
,图A中表示这种物质含量变化趋势的曲线是
 

(3)已知乙烯利能增加细胞内乙烯的含量.如果在第X天喷施乙烯利,从第X天开始曲线Ⅰ将呈现出
 
(加快、减慢)下降的趋势,曲线Ⅱ将呈现出
 
(加快、减慢)上升的趋势.
(Ⅱ)某湖泊由于大量排人污水,连续多次发生蓝藻爆发,引起水草死亡,周边居民也有出现某种有毒物质中毒现象的.请回答:
(1)湖泊中导致蓝藻爆发的主要非生物因素是过量的
 
.导致水草死亡的主要原因是水草生长的环境中缺少
 
 
这两种非生物因素.
(2)某小组分别于早晨和下午在该湖泊的同一地点、同一水层取得两组水样,测得甲组pH为7.3,乙组pH为6.0,那么取自早晨的水样是
 
组,理由是
 
.甲组水样中的O2含量
 
于乙组的,理由是
 

(3)如果居民中毒是由于蓝藻中的某种有毒物质经食物链的传递引起的,这类食物链中含有四个营养级的食物链是
 
 
 
→人.

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科目:高中生物 来源: 题型:

在适宜温度下,采用完全营养液培养黄瓜幼苗,研究营养液中氧含量变化对K+吸收速率的影响.实验结果如图,分析并回答下列问题.

(1)黄瓜幼苗根系细胞吸收K+的方式是
 
,图中ab段为此提供的依据是
 
,表明该过程需要
 
.曲线bc段限制K+吸收速率的内在因素是
 

(2)植物的生长都有一个最适温度.在氧含量等条件稳定、适宜的情况下,研究在10℃~40℃范围内的温度变化对黄瓜幼苗K+吸收速率的影响,预期K+吸收速率变化的趋势是
 

(3)如用缺少某种矿质元素的营养液培养一段时间后,黄瓜幼苗的茎尖和新生嫩叶首先出现坏死斑点,则缺乏的元素可能是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

一个班级分组进行减数分裂实验,下列操作及表述正确的是(  )
A、换用高倍镜时,从侧面观察,防止物镜与装片碰擦
B、因观察材料较少,性母细胞较小,显微镜视野应适当调亮
C、为观察染色体不同层面的精细结构,用粗准焦螺旋调节焦距
D、一个视野中,用10倍物镜看到8个细胞,用40倍物镜则可看到32个细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

为了确定某种矿质元素是否是植物的必需元素,应采用的方法是(  )
A、检测正常叶片中该矿质元素的含量
B、分析根系对该矿质元素的吸收过程
C、分析环境条件对该矿质元素吸收
D、观察含全部营养的培养液中去掉该矿质元素前、后植株生长发育状况的影响

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于生物多样性的保护.正确的是(  )
A、自然保护区的功能是接纳各地迁移和捕来的野生动物并加以保护
B、鼓励人们进入保护区,给鸟类建巢、喂食
C、迁地保护就是把大批野生动物迁入动物园、水族馆等进行保护
D、对于珍稀濒危物种,禁止一切形式的猎采并买卖

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科目:高中生物 来源: 题型:

已知分泌蛋白的新生肽链上有一段可以引导其进入内质网的特殊序列(图中P肽段).若P肽段功能缺失,则该蛋白(  )
A、无法继续合成
B、可以进入高尔基体
C、可以被加工成熟
D、无法被分泌到细胞外

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列人体生理活动属于神经调节作用的是(  )
A、小肠黏膜上皮细胞以主动运输方式吸收氨基酸
B、躯体运动时骨骼肌的活动
C、皮肤伤口处,吞噬细胞对病菌的吞噬反应
D、青春期出现第二性征

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