【题目】铅中毒会影响青少年学习记忆,所以要减少摄食含铅多的食物的如罐装饮料、烧烤等。科研人员为验证铅对大鼠神经细胞有毒害作用,用下图水迷宫进行实验,60天后进行检测其学习记忆能力。
组别 | 醋酸铅溶液浓度/g·L-1 | 脑组织铅含量/g·gprot-1 | AChE活性/U·mgprot-1 | 到达原平台水域时间/s |
① | 0 | 0.18 | 1.56 | 22.7 |
② | 0.05 | 0.29 | 1.37 | 23.1 |
③ | 1 | 0.57 | 1.08 | 26.9 |
④ | 2 | 1.05 | 0.76 | 36.4 |
实验方法:将大鼠分为四组,饮用不同浓度的醋酸铅溶液,让大鼠从入水点入水,训练其寻找水面下隐蔽平台(池水黑色,大鼠无法看到平台),重复训练4天后撤去平台,测定大鼠从入水点到达原平台水域的时间,推测小鼠学习记忆能力强弱;
研究发现,ACh是与学习记忆有关的兴奋性递质,所以测定脑组织铅含量及乙酰胆碱酯酶(AChE)活性,也可以间接说明记忆能力。(AChE活性检测原理:AChE可将乙酰胆碱(ACh)水解为胆碱和乙酸,胆碱与显色剂显色,根据颜色深浅计算酶活性。)据此分析,回答问题:
(1)观察表格可知,______组大鼠学习记忆能力最强。水迷宫实验结论是:______。
(2)Ach这种递质由突触前膜释放进入突触间隙,该处体液是______,然后Ach会与突触后膜上的______结合,引发突触后膜内的电位发生______的变化。
(3)发挥效应后Ach在______的催化下水解,所以脑组织铅含量越高,ACh水解速度越______,进而影响记忆能力。
(4)短期记忆的形成与______(大脑皮层/小脑/脊髓)下的海马区有关,不重复就会遗忘。因此短期记忆转化为长期记忆的措施是及时重复训练,以此建立______。
【答案】① 铅会导致记忆力下降 组织液 特异性受体 由负到正 AchE 慢 大脑皮层 新突触
【解析】
由图表信息可知,随着铅浓度增大,脑组织中铅含量增加,AChE活性下降,达到原平台水域的时间延长。
(1)根据表格信息可知,①组大鼠达到原平台所需的时间最短,说明其学习记忆能力最强。根据表格数据可以得出结论:铅浓度增大,会降低大鼠的记忆力。
(2)突触间隙充满组织液,Ach是兴奋性递质,与突触后膜上的特异性受体结合后,引发突触后膜产生内正外负的动作电位,故膜内会发生由负到正的变化。
(3)发挥效应后Ach在AchE催化下可水解为胆碱和乙酸,所以脑组织铅含量越高,AchE活细越低,Ach水解速度越慢,进而影响记忆能力。
(4)短期记忆的形成与大脑皮层下的海马区有关,需要经过多次重复训练,建立更多的突触,以转化为长期记忆。
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【题目】如图所示为人体体液相关组成及各成分之间的关系,请依次填出①-⑤相关内容( )
A. 细胞内液、血浆、组织液、淋巴、细外液
B. 细胞外液、组织液、血浆、淋巴、细胞内液
C. 细胞外液、血浆、淋巴、组织液、细胞内液
D. 细胞内液、血浆、淋巴、组织液、细胞外液
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【题目】图1是某高等动物体内细胞分裂的示意图,图2表示该动物细胞中每条染色体上DNA含量变化的曲线图。下列叙述错误的是
A. 该动物正常体细胞内有4条染色体 B. 图1中表示减数分裂的是细胞甲
C. 图2中c→d是因为着丝点的分裂 D. 图1中的细胞乙对应图2中的bc段
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【题目】Ⅰ.在某个海边小村落中存在一种遗传病,学校里的生物兴趣小组调查并绘制了村落中某个家族的部分遗传系谱图(如下图),并对该病进行了分析(假设控制该病的基因不在XY的同源区段,与一对等位基因有关),请回答:
(1)有同学提出:可以确定该对等位基因一定位于常染色体上,请据图说出判断依据:______________。
(2)“图中所有正常个体的基因型均相同”这句话是_________(选填“正确的”或“错误的”)。
(3)Ⅱ3与Ⅱ4婚配,生一个患病的女儿的概率为_________。
Ⅱ.该村落中生长有一种雌雄同株植物,叶片桃心状,叶色有全绿和绿中有白斑两种。兴趣小组对叶色遗传进行了探究,他们用该植物的纯种进行实验,结果如下表:
亲本 | F1 | F2 |
全绿 × 绿中有白斑 | 全绿 | 全绿∶绿中有白斑=15∶1 |
(1)兴趣小组通过讨论,对于该现象做出了两个假设:
假设一:叶色由一对基因(A、a)控制,但是含a基因的雄配子部分不育
假设二:叶色由多对基因控制(如Aa、Bb…….)
若假设一成立,实验中F1全绿植株产生的可育雄配子中a配子的概率是_________。
(2)为了验证上述假设,该小组一致同意选择该F1植株做父本进行测交,预测实验结果:
若__________________________,则支持假设一;
若__________________________,则支持假设二。
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【题目】有研究者对某二倍体动物精巢切片进行显微观察,绘制了图1中三幅细胞分裂示意图(仅示部分染色体);图2是依据不同时期细胞中核DNA分子相对含量与分裂期的变化而制。回答下列问题:
(1)图1中具备同源染色体的有图_____。乙图前一个时期细胞内的变化为____________。
(2)甲图产生的子细胞必须经过________过程才能进行受精作用,乙图细胞的名称是________,丙图的下一时期细胞中有________个染色体组。
(3)图2中DE段细胞内染色体数目减半的原因是__________,图2中着丝点一分为二发生在________段和NO段。
(4)该动物基因型为AaXBY,若细胞乙产生的一个精细胞的基因型为A,则导致异常精细胞产生的原因是________。
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【题目】玉米在有性生殖过程中,不能产生具正常功能的雄配子体的现象称雄性不育。培育成的雄性不育系,可用于生产杂交种子,保持杂种优势提高产量。某育种团队对不同的玉米雄性不育系的恢复进行了相关研究。
已知T群不育系的恢复受Rf1(其等位基因为rf1)和Rf2(其等位基因为rf2)两对显性基因控制。如果这两个基因中的任何一对为隐性纯合,雄花的不育性便不能恢复。
(1)在杂交实验中,雄性不育系做______(填“父本”、 “母本”、 “父本母本均可”),从操作层面分析,用该品系进行杂交的好处是______。
(2)由上图杂交结果推测,Rf1和Rf2______(“是”或“不是”)位于一对同源染色体上,理由是________________________。
(3)进一步研究发现某T群不育系与上图的恢复系A之间,仅存在一对基因即Rf1与rf1之间的差别,因此,杂交后,F2中育性正常:雄性不育的分离比是______。
(4)研究人员发现,细胞质中S或N基因与雄性不育有关,且与核基因相互作用共同决定性状。只有当核基因为rfrf,质基因为S同时存在时,该植株表现为雄性不育,称S群雄性不育系,基因型记做S(rfrf)。已知:
雄性不育系S(rfrf)×N(rfrf)→F1表现雄性不育;则雄性不育系S(rfrf)×N(RfRf)的后代随机交配,F2表现型及比例是______。
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【题目】图为某种生物细胞内基因表达的部分过程示意图(④表示核糖体,③表示mRNA)。有关叙述正确的是( )
A.②链中有8种核苷酸,③链中有4种核苷酸
B.图中所示过程与三种RNA分子有关
C.若③链中的GUA为一个密码子,其对应的氨基酸可能有多种
D.一个④通常可同时结合多个③以提高⑤的合成效率
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【题目】对氨基苯甲酸可用甲苯为原料合成。已知①苯环上的硝基可被还原为氨基:+3Fe+6HCl→+3FeCl2+2H2O,产物苯胺还原性强,易被氧化;②-CH3为邻、对位取代定位基,而-COOH为间位取代定位基。则由甲苯合成对氨基苯甲酸的步骤合理的是
A. 甲苯XY对氨基苯甲酸
B. 甲苯XY对氨基苯甲酸
C. 甲苯XY对氨基苯甲酸
D. 甲苯XY对氨基苯甲酸
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【题目】研究人员对某哺乳动物细胞分裂中染色体形态、数目和分布进行了观察分析,图1和图2为其细胞分裂两个不同时期的示意图(仅示部分染色体),图3表示细胞分裂不同时期染色体与核DNA数目比。下列叙述正确的是( )
A.图1细胞处于减数第一次分裂后期,细胞中有4个染色体组
B.若图2细胞来自图1细胞,则其产生的子细胞是卵细胞和极体
C.图3中B→C的原因是DNA复制,E→F的原因是膜向内凹陷缢裂
D.图1处于图3中的CE段,图2处于图3中的FG段
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