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    下列各项中属于植物向性运动的是（　　）
    A、昙花夜间开花
    B、合欢树叶夜间合拢，白天张开
    C、向日葵花盘随太阳转动
    D、含羞草受震动后叶片闭合
    考点：生长素的产生、分布和运输情况
    专题：
    分析：植物体受到不定向的外界刺激而引起的局部运动，称为感性运动，如含羞草受到外界刺激后叶片闭合，许多花朵和复叶都有昼夜周期性开闭的现象等，分为感温、感光、感触、感震性运动等；植物向性运动是指在刺激方向和诱导所产生运动的方向之间有固定关系的运动．依外界因素的不同，向性运动主要包括向光性、向重力性、向触性、向化性和向水性等．向性运动大多是生长性运动，是不可逆的运动过程．
    解答： 解：A、昙花夜间开花不是向性运动，A错误；
    B、合欢树叶夜间合拢，白天张开是感性运动，B错误；
    C、向日葵花盘随太阳转动是植物的向光性，属于向性运动，C正确；
    D、含羞草受震动后叶片闭合属于感性运动，D错误．
    故选：C．
    点评：对于植物的向性运动和感性运动的理解是解题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    在“人的大肠→大肠杆菌→T2噬菌体”这一生物链中，各个环节中不同生物体内遗传物质的核苷酸种类依次是（　　）
    A、8、8、4
    B、8、4、4
    C、4、4、4
    D、8、4、8

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    已知DNA分子中腺嘌呤的数目占碱基总数的30%．那么，该DNA分子中鸟嘌呤的数目占碱基总数的比例为（　　）
    A、20%B、30%
    C、40%D、60%

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    如图甲表示细胞分裂的不同时期与每条染色体DNA含量变化的关系，图乙表示处于细胞有丝分裂某个时期的细胞图象．下列说法中错误的是（　　）
    A、图甲中AB段形成的原因是DNA分子复制
    B、图甲中DE段可表示有丝分裂后期
    C、图乙中细胞处于图甲中的BC段
    D、图乙中细胞含8条染色体、8个DNA分子，0条染色单体

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    螳螂是一种中大型昆虫，肉食性．有些种类行孤雌生殖（未受精的卵细胞单独发育成个体），性残暴好斗，缺食时常有大吞小和雌吃雄的现象．体色与其所处环境相似，借以捕食多种害虫．下列说法正确的是（　　）
    A、螳螂为了适应环境，体色朝与环境相似的颜色变异，得以进化
    B、螳螂常有大吞小，雌吃雄的现象，体现了种间激烈的竞争关系
    C、孤雌生殖说明了未受精的卵细胞具有全能性
    D、“螳螂捕蝉，黄雀在后”，从食物链上看螳螂属于初级消费者

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为DNA分子结构示意图，对该图的正确描述是（　　）
    A、④的名称是胞嘧啶脱氧核苷酸
    B、解旋酶作用的部位是⑩
    C、某限制性核酸内切酶可选择⑨处作为切点
    D、DNA连接酶可连接⑩处断裂的化学键

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    γ-氨基丁酸（GABA）和某种局部麻醉药在神经兴奋传递过程中的作用机理如图所示．此种局麻药单独使用时不能通过细胞膜，如与辣椒素同时注射才会发生如图所示效果．下列分析不正确的是（　　）
    A、喹诺酮类药物能抑制脑内GABA与受体结合，服用该药可增强中枢神经系统兴奋性
    B、GABA与突触后膜上受体结合后引起膜内电位由负变为正
    C、局麻药作用于突触后膜的Na+通道，阻碍Na+内流，抑制突触后膜产生兴奋
    D、兴奋在两个神经元之间传递时，会发生生物膜的融合和转化以及ATP的合成和分解

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    有关等位基因的概念中，下列叙述正确的有（　　）
    （1）控制同一性状的不同表现类型的基因（3）体细胞中成对，配子中多成单
    （2）位于同源染色体的相同位置上（4）同一基因突变形成不同形式．
    A、（1）（2）
    B、（2）（3）
    C、（3）（4）
    D、（1）（4）

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    苹果醋是指以苹果汁经发酵而成的苹果原醋，再兑以苹果汁等原料而成的饮品．既有淡淡的醋味，又有果汁的香甜，喝起来非常爽口．苹果醋还能保健养生、消除疲劳、美容养颜，是目前大众非常喜爱的饮品．下图是苹果醋的制作流程简图，请据图回答：

    （1）为了提高该微生物的利用率，最好用
     
    方法对其进行固定．若要检测是否产生了苹果酒可用
     
    试剂进行检测．
    （2）过程②中使用到的微生物是
     
    ，该微生物的代谢类型是
     
    ．该微生物可以从食醋中分离纯化获得，方法是：
    第一步：配置培养基．该培养基必须含有微生物生长所需要的
     
    等基本营养成分．
    第二步：对培养基用
     
    方法进行灭菌．
    第三步：接种．微生物常用的接种方法有
     
    ．
    第四步：培养．温度控制在
     
    ．
    第五步：挑选符合要求的菌落．

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