A. | 1和n+1 | B. | 1和1 | C. | 1和2n | D. | n和n+1 |
分析 1、构成蛋白质的基本单位是氨基酸,其结构通式是,即每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基,且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上,这个碳原子还连接一个氢和一个R基,氨基酸的不同在于R基的不同.
2、氨基酸在核糖体中通过脱水缩合形成多肽链,而脱水缩合是指一个氨基酸分子的羧基(-COOH )和另一个氨基酸分子的氨基(-NH2)相连接,同时脱出一分子水的过程;连接两个氨基酸的化学键是肽键,其结构式是-CO-NH-;氨基酸形成多肽过程中的相关计算:肽键数=脱去水分子数=氨基酸数一肽链数,游离氨基或羧基数=肽链数+R基中含有的氨基或羧基数,至少含有的游离氨基或羧基数=肽链数,氮原子数=肽键数+肽链数+R基上的氮原子数=各氨基酸中氮原子总数,氧原子数=肽键数+2×肽链数+R基上的氧原子数=各氨基酸中氧原子总数一脱去水分子数,蛋白质的相对分子质量=氨基酸数目×氨基酸平均相对分子质量一脱去水分子数×18.
解答 解:①一条由n个氨基酸组成的肽链中至少含有的羧基数目=肽链数=1个;
②由氨基酸的结构通式可知每个氨基酸至少含有2个氧原子,所以一条由n个氨基酸组成的肽链中至少含有的氧原子数目=n个氨基酸至少含有的氧原子数-脱去的水分子数=2n-(n-1)=n+1个.
故选:A.
点评 本题考查蛋白质的合成--氨基酸脱水缩合的知识,考生识记氨基酸的结构通式,明确氨基酸脱水缩合的过程和实质,掌握氨基酸脱水缩合过程中的相关计算是解题的关键.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年安徽省高一上12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
将洋葱表皮放入一定浓度的硝酸钾溶液中,该表皮的细胞便发生质壁分离,不久这些细胞又逐渐发生质壁分离复原.其原因是( )
A.细胞液的溶质透出细胞
B.质壁分离后的细胞只允许水分进入
C.K+和NO离子进入了液泡
D.水分和溶质自由地进出细胞
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科目:高中生物 来源:2016届陕西省高考全真模拟(二)考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
某生物兴趣小组在做“观察植物细胞的质壁分离和复原”实验中,为了探究实验材料的可行性,培养了一颗洋葱,待长出较长的根和管状叶后,对其绿色管状叶(与小葱的绿色管状结构相同)的叶肉细胞和鳞片叶的内表皮细胞进行实验,绘制部分图形如右,假如整个实验操作过程标准无误,以下有关说法正确的是 ( )
A.用管状叶做实验材料,必须用伊红(红墨水)染色才能观察到质壁分离现象
B.用管状叶做实验材料时,不用染色可以观察到A区域为绿色
C.若图中B区域是紫色,则使用的材料是鳞片叶的内表皮细胞
D.用鳞片叶的内表皮细胞做该实验,可将伊红(红墨水)染料加到0.3 g/mL的蔗糖溶液中,质壁分离时A区域为红色
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞凋亡受细胞自身基因调控 | |
B. | 细胞坏死不属于细胞凋亡 | |
C. | 胚胎发育过程中没有细胞凋亡 | |
D. | 被病原体感染细胞的清除可通过细胞凋亡完成 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 基因型为Aa的豌豆种群不断自交,A基因频率与a基因频率的比值不断减小 | |
B. | 人体剧烈运动时,机体的$\frac{产热量}{散热量}$不变 | |
C. | 小麦根尖细胞进行呼吸作用时,$\frac{{O}_{2}消耗量}{C{O}_{2}产生量}$=1 | |
D. | 正在进行质壁分离的细胞,$\frac{细胞内浓度}{外界溶液浓度}$减小 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 染色体进行复制 | B. | 姐妹染色单体分离 | ||
C. | 同源染色体分离 | D. | 非姐妹染色单体交叉互换 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
成分 | 葡萄糖 | KH2PO4 | MgSO4 | NaCl | CaSO4 | CaCO3 | 琼脂 | 蒸馏水 |
含量 | 10g | 0.2g | 0.2g | 0.2g | 0.2g | 5g | 3.5g | 1L |
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