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19.一条由n个氨基酸组成的肽链中含有的羧基数目和氧原子数目至少为(  )
A.1和n+1B.1和1C.1和2nD.n和n+1

分析 1、构成蛋白质的基本单位是氨基酸,其结构通式是,即每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基,且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上,这个碳原子还连接一个氢和一个R基,氨基酸的不同在于R基的不同.
2、氨基酸在核糖体中通过脱水缩合形成多肽链,而脱水缩合是指一个氨基酸分子的羧基(-COOH )和另一个氨基酸分子的氨基(-NH2)相连接,同时脱出一分子水的过程;连接两个氨基酸的化学键是肽键,其结构式是-CO-NH-;氨基酸形成多肽过程中的相关计算:肽键数=脱去水分子数=氨基酸数一肽链数,游离氨基或羧基数=肽链数+R基中含有的氨基或羧基数,至少含有的游离氨基或羧基数=肽链数,氮原子数=肽键数+肽链数+R基上的氮原子数=各氨基酸中氮原子总数,氧原子数=肽键数+2×肽链数+R基上的氧原子数=各氨基酸中氧原子总数一脱去水分子数,蛋白质的相对分子质量=氨基酸数目×氨基酸平均相对分子质量一脱去水分子数×18.

解答 解:①一条由n个氨基酸组成的肽链中至少含有的羧基数目=肽链数=1个;
②由氨基酸的结构通式可知每个氨基酸至少含有2个氧原子,所以一条由n个氨基酸组成的肽链中至少含有的氧原子数目=n个氨基酸至少含有的氧原子数-脱去的水分子数=2n-(n-1)=n+1个.
故选:A.

点评 本题考查蛋白质的合成--氨基酸脱水缩合的知识,考生识记氨基酸的结构通式,明确氨基酸脱水缩合的过程和实质,掌握氨基酸脱水缩合过程中的相关计算是解题的关键.

练习册系列答案
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将洋葱表皮放入一定浓度的硝酸钾溶液中,该表皮的细胞便发生质壁分离,不久这些细胞又逐渐发生质壁分离复原.其原因是( )

A.细胞液的溶质透出细胞

B.质壁分离后的细胞只允许水分进入

C.K+和NO离子进入了液泡

D.水分和溶质自由地进出细胞

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科目:高中生物 来源:2016届陕西省高考全真模拟(二)考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

某生物兴趣小组在做“观察植物细胞的质壁分离和复原”实验中,为了探究实验材料的可行性,培养了一颗洋葱,待长出较长的根和管状叶后,对其绿色管状叶(与小葱的绿色管状结构相同)的叶肉细胞和鳞片叶的内表皮细胞进行实验,绘制部分图形如右,假如整个实验操作过程标准无误,以下有关说法正确的是 ( )

A.用管状叶做实验材料,必须用伊红(红墨水)染色才能观察到质壁分离现象

B.用管状叶做实验材料时,不用染色可以观察到A区域为绿色

C.若图中B区域是紫色,则使用的材料是鳞片叶的内表皮细胞

D.用鳞片叶的内表皮细胞做该实验,可将伊红(红墨水)染料加到0.3 g/mL的蔗糖溶液中,质壁分离时A区域为红色

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.下列关于细胞凋亡的叙述,错误的是(  )
A.细胞凋亡受细胞自身基因调控
B.细胞坏死不属于细胞凋亡
C.胚胎发育过程中没有细胞凋亡
D.被病原体感染细胞的清除可通过细胞凋亡完成

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.下列关于比值的说法正确的是(  )
A.基因型为Aa的豌豆种群不断自交,A基因频率与a基因频率的比值不断减小
B.人体剧烈运动时,机体的$\frac{产热量}{散热量}$不变
C.小麦根尖细胞进行呼吸作用时,$\frac{{O}_{2}消耗量}{C{O}_{2}产生量}$=1
D.正在进行质壁分离的细胞,$\frac{细胞内浓度}{外界溶液浓度}$减小

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

3.农业生产上有一种广泛使用的除草剂在土壤中不易被降解,长期使用会污染土壤.为修复被污染的土壤,可按图1程序选育出能降解该除草剂的细菌.已知该除草剂(含氮有机物)在水中溶解度低,含一定量该除草剂的培养基不透明.

(1)微生物接种是微生物学研究中最常用的基本操作技术,该技术的核心是无菌操作,应该在酒精灯火焰旁完成.图中B、C所示的接种方法是平板划线法目的是将聚集的菌种逐步分离经培养,在划线的末端出现单个菌落,表明菌已分离.对培养基进行灭菌的常用方法是高压蒸汽灭菌.倒平板时要待平板冷凝后,将平板倒置.
(2)在选育过程中,应将土壤浸出液接种于以该除草剂为唯一氮源的培养基上.从功能上讲,该培养基属于选择培养基.为了筛选出高效的目的菌,可比较单菌落周围透明圈的大小.实验结果如图2显示的A~E五种菌株中,E是最理想菌株.
(3)若想对初步筛选得到的目的菌进行纯化并计数,可采用的接种方法是稀释涂布平板法.对分离的细菌数目统计时,统计的菌落数目往往比活菌的实际数目少.
(4)实验结束后实验材料及用具需要灭菌,实验操作者的双手需要进行清洁和消毒.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.果蝇卵细胞中的染色体均为非同源染色体,其根本原因是减数分裂过程中(  )
A.染色体进行复制B.姐妹染色单体分离
C.同源染色体分离D.非姐妹染色单体交叉互换

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

6.根据如图回答下列问题:

(1)图A所示全过程叫中心法则及其发展,图B生理过程与图A中相对应序号是①,图C生理过程与图A中相对应序号是②,图D生理过程与图A中相对应序号是⑤.
(2)看图回答(有关题空可用图B、C、D中所示符号填写),上述图示中,图B、C(填图序号)含有DNA分子,图中用P链、T链、A链、B链表示脱氧核苷酸长链.图C、D(填图序号)含有mRNA,图中用C链、D链表示核糖核苷酸长链.
(3)能完成图A中③、④的生物是RNA病毒.
(4)图E是转运RNA(tRNA),在生物细胞中共有61种.
(5)图A中能发生在人体细胞中的是①②⑤发生在玉米叶肉细胞中的是②⑤(填序号)

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

7.幽门螺杆菌是栖息在胃黏膜的螺旋状短杆菌,具有很强的脲酶活性.如表是某实验小组培养幽门螺杆菌所用培养基的配方(培养细菌一般用牛肉膏蛋白胨培养基).请分析回答下列问题:
成分葡萄糖KH2PO4MgSO4NaClCaSO4CaCO3琼脂蒸馏水
含量10g0.2g0.2g0.2g0.2g5g3.5g1L
(1)实验室筛选微生物通常须人为提供有利于目的菌生长的条件,同时抑制或阻断其他微生物的生长,能达到此目的培养基称为选择培养基.在实验中,为使培养基能达到此目的,需设置对照组,对照组所用的培养基一般是牛肉膏蛋白胨培养基.
(2)将幽门螺杆菌接种到pH适宜的该培养基中,最常用的接种方法有稀释涂布平板法和平板划线法.置于37℃下培养一段时间后,该培养基中幽门螺杆菌的数目比刚接种时少,主要原因是该培养基中缺乏氮源.
(3)在选择培养幽门螺杆菌时,培养基中要加入尿素和酚红指示剂,这是因为幽门螺杆菌可以合成脲酶,能分解尿素.若有幽门螺杆菌,则菌落周围会出现红色环带.

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