A、分布在线粒体内膜的酶无法合成ATP |
B、分布在线粒体内膜的酶能合成ATP |
C、分布在线粒体基质的酶无法合成ATP |
D、分布在线粒体基质的酶能合成ATP |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、4个来自父本或4个来自母本 |
B、2个来自父本,2个来自母本 |
C、一个来自一个亲本,另3个来自另一个亲本 |
D、以上情况都有可能 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、![]() |
B、![]() |
C、![]() |
D、![]() |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、离子都是通过主动运输方式进出细胞 |
B、液泡中积累大量离子,体现液泡膜具有选择透过性 |
C、葡萄糖跨膜运输需要载体蛋白 |
D、质壁分离过程中,水分子外流导致细胞内渗透压升高 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、细胞呼吸速率加快 |
B、细胞中抗氧化作用的酶活性降低 |
C、细胞膜通透性不改变 |
D、紫外线照射引起色素沉积 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、生物进化的原因是种群基因频率的改变 |
B、种群中全部个体的基因组成了这个种群的基因库 |
C、在自然生态系统中,种群增长曲线呈“J”型 |
D、一个国家或地区的人口增长趋势可根据其年龄组成预测 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、配子只携带亲代1/2的遗传信息,不具备全能性 |
B、遗传信息的表达只发生于a、b过程中 |
C、所有高等植物均发生d所示双受精作用 |
D、合子、受精极核、种皮三者间的基因型可能不同 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
①35S噬菌体+细菌混合 | 保温、分离 | ↗ | 上清液的放射性很高 |
↘ | 沉淀物的放射性很低 | ||
②32P噬菌体+细菌混合 | 保温、分离 | ↗ | 上清液的放射性很低 |
↘ | 沉淀物的放射性很高 |
A、上清液的主要成分是细菌的培养基,沉淀物的主要成分是细菌菌体 |
B、放射性高的部分表示了示踪元素的存在部分 |
C、①实验说明噬菌体的标记部分进入了细菌 |
D、②实验说明噬菌体的标记部分进入了细菌 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、图中A、B、C分别是促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素、甲状腺激素 |
B、C激素的靶器官是甲状腺,对下丘脑没有反馈调节作用 |
C、D代表的激素作用是降低血糖浓度 |
D、B激素分泌增加,A激素分泌减少,C激素分泌减少 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com