A. | 该细胞的名称为次级精母细胞或第一极体 | |
B. | 此图代表的时期是减数第二次分裂后期 | |
C. | 图中共有2个染色体组,4对同源染色体 | |
D. | 图中染色体数目异常是因为MⅠ时一对同源染色体没分离 |
分析 分析题图:图示表示具有三对同源染色体的某动物细胞分裂模式图,该细胞处于减数第二次分裂后期,但每一极都含有一对同源染色体,其形成原因是减数第一次分裂前期,有一对同源染色体未分离.
解答 解:A、该细胞处于减数第二次分裂后期,且细胞质均等分裂,称为次级精母细胞或第一极体,A正确;
B、图示细胞正常情况下应该不含同源染色体,应该处于减数第二次分裂后期,B正确;
C、图中共有2个染色体组,2对同源染色体,C错误;
D、图示细胞应该处于减数第二次分裂后期,但细胞中每一极都含有一对同源染色体,发生该异常的原因是MⅠ时一对同源染色体没分离,D正确.
故选:C.
点评 本题考查细胞的减数分裂,要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点,能准确判断图示细胞所处的时期及推断其发生异常的原因,再结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
组别 | TRAP酶染色阳性细胞数(个/片) |
对照组 | 34.16 |
低剂量叶黄素组 | 34.27 |
中剂量叶黄素组 | 32.71 |
高剂量叶黄素组 | 31.88 |
A. | 可采用有机溶剂,从植物叶肉组织中提取叶黄素 | |
B. | 造血干细胞分化过程中遗传物质发生改变,形成破骨细胞 | |
C. | 中高剂量的叶黄素可减少破骨细胞数量,抑制骨组织的吸收 | |
D. | 通过对TRAP酶染色可识别破骨细胞,说明TRAP酶基因在破骨细胞中特异性表达 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南省高一下开学生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于人体细胞内“葡萄糖丙酮酸
CO2”的过程,叙述正确的是( )
A.①过程在活细胞中均可进行
B.①②过程是合成ATP所需能量的主要来源
C.②过程可产生ATP和[H],也可能不产生ATP和[H]
D.②过程产生的二氧化碳中的碳和氧全部来自丙酮酸
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南省高一下开学生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图为田间豌豆种子萌发的初期,空气中的氧气浓度(x)与种子释放的CO2相对量(y)之间的关系曲线.a点说明( )
A.光合作用比呼吸作用强 B.有氧呼吸比无氧呼吸强
C.无氧呼吸比有氧呼吸强 D.呼吸作用比光合作用强
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | a点的叶肉细胞产生ATP与呼吸作用有关 | |
B. | 其他条件适宜,当植物缺Mg时,b点将向右移动 | |
C. | 随着环境温度的升高,cd段位置不断上移 | |
D. | ab段实际光合速率大于0 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲细胞在进行中心体复制,同时发出星状射线,形成纺锤体 | |
B. | 甲、乙、丙细胞分别处于有丝分裂的前期、后期和中期 | |
C. | 该生物可能是低等植物细胞 | |
D. | 甲、乙、丙细胞的染色体数、染色单体数、DNA分子数的比值都为1:2:1 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 格里菲思通过肺炎双球菌的体内转化实验得出DNA是转化因子 | |
B. | 艾弗里通过肺炎双球菌的体外转化实验得出DNA是主要的遗传物质 | |
C. | 噬菌体侵染大肠杆菌实验能说明“作为遗传物质能够指导蛋白质合成” | |
D. | 噬菌体侵染细菌实验证明了DNA是遗传物质,蛋白质不是遗传物质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细菌没有线粒体,但能进行无氧呼吸和有氧呼吸 | |
B. | 哺乳动物成熟的红细胞只能进行无氧呼吸 | |
C. | 长跑时,人体产生的CO2是有氧呼吸和无氧呼吸的共同产物 | |
D. | 有氧呼吸和无氧呼吸实质是相同的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 人体小肠上皮细胞的细胞膜和线粒体膜上均存在转运葡萄糖的载体 | |
B. | 衰老细胞的细胞核体积增大,细胞凋亡过程中存在基因的选择性表达 | |
C. | 动物细胞膜表面的糖蛋白具有特异性,是细胞间相互识别和联系的“语言” | |
D. | 生物体内的受体、酶、tRNA、抗体等物质都具有专一性或特异性 |
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