【题目】用课本知识回答下列问题:
(1)孟德尔用纯种黄色(基因为Y)圆粒(基因为R)豌豆和绿色皱粒豌豆做亲本进行杂交实验证明了自由组合定律,请你用上述两对相对性状,写出对自由组合定律的解释的遗传分析图解:___________
(2)用特定分子,与染色体上的某一个基因结合,这个分子又能被带有荧光标记的物质识别,通过荧光标记,就可以知道___________。
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【题目】下图为甲病(A-a)和乙病(B-b)的遗传系谱图,其中一种病是伴性遗传病,下列相关叙述,正确的是( )
A. 甲病的遗传方式是伴X染色体显性遗传
B. II-3的基因型是AAXBY或AaXBY
C. II-5为纯合子的概率为3/4
D. III-10和III-13结婚,生育正常孩子的概率是7/24
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【题目】关于酶的叙述,错误的是( )
A. 酶通过提供能量和降低化学反应的活化能来提高化学反应速率
B. 酶既可以作为催化剂,也可以作为另一个反应的底物
C. 酶是活细胞产生的
D. 同一种酶可以存在于分化程度不同的活细胞中
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【题目】如下图所示,甲、乙分别代表某种植物两个不同个体细胞的部分染色体与基因组成,其中高茎(A)对矮茎(a)为显性,卷叶(B)对直叶(b)为显性,红花(C)对白花(c)为显性,已知失去图示三种基因中的任意一种,都会导致配子死亡,且甲、乙植物减数分裂过程中不发生染色体的交叉互换和基因突变。下列说法正确的是
A. 两植株均可以产生四种比例相等的配子
B. 若要区分甲、乙植株,可选择矮茎直叶白花植侏进行测交实验
C. 由图判断乙可能发生了染色体的易位,因此两植株的基因型不同
D. 甲、乙植株自交后代中,高茎卷叶植株所占比例分别为9/16和1/4
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【题目】如图是有关接受器官移植的人体内的免疫过程示意图,下列说法中正确的是
A. 细胞A、B、C、E、F、G均能识别抗原
B. 若发生感染,HIV进入人体后,主要侵染图中的细胞C
C. ⑨和⑩两种免疫方式分别为人体的第二、三道防线
D. 人体细胞C受到抗原刺激后,可增殖、分化为细胞E,这个过程与细胞B有关
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【题目】雄果蝇的X染色体和Y染色体之间非姐妹染色单体不会发生交叉互换。有一果蝇品系,其一种突变体的X染色体上存在ClB区段(用XClB表示)。B基因表现显性棒眼性状;l基因的纯合子在胚胎期死亡(XClBXClB与XClBY不能存活);ClB存在时,X染色体间非姐妹染色单体不发生交换;正常果蝇X染色体无ClB区段(用X+表示)。请回答下列问题:
(1)图1是研究X射线对正常眼果蝇X染色体诱变示意为了鉴定X染色体上正常眼基因是否发生隐性突变,需用正常眼雄果蝇与F1中___________果蝇杂交,X染色体的诱变类型能在其杂交后代___________果蝇中直接表现出来,且能计算出隐性突变频率,合理的解释是______________________。
(2)图2中杂合的正常眼雌果蝇X染色体上存在另一对基因D、d,其中D基因表现为长硬毛,d基因表现为短硬毛,Y染色体上没有其等位基因。该果蝇与正常眼短硬毛雄蝇杂交,后代雄蝇出现了4种性状,其中约有1/32的个体表现为突变眼长硬毛。原因是亲本的___________细胞发生基因重组,发生重组的细胞出现的概率约为______________________(只考虑仅发生一次交换)。
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【题目】红树林具有调节气候、保护海岸等作用,下图表示该生态系统碳循环的过程,其中A是一种气体,B、C、D、E和F表示生物成分,箭头表示碳流动的方向。下列叙述正确的是
A. 红树林调节气候的功能体现其直接价值
B. 完成红树林碳循环的两个关键成分是A和E
C. 碳循环过程中,能量也随之循环流动
D. C02是生物群落与无机环境之间碳循环的主要形式
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【题目】如图曲线Ⅰ表示黄豆光合作用速率与光照强度的关系(最适温度、CO2浓度为0.03%)。在B点时改变某条件,曲线变为Ⅱ。下列分析合理的是
A. 与B点相比,A点叶绿体中的C5含量较高
B. 在B点时,升高温度导致曲线由Ⅰ变为Ⅱ
C. 制约A点光合作用的因素主要是CO2浓度
D. 若植物缺镁,则C点对应的光合作用速率下降
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