练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    17．根据下面光合作用图解，判断下列说法正确的是（　　）
    A．⑤过程发生于叶绿体基质中
    B．⑥过程发生于叶绿体类囊体薄膜上
    C．①～④依次为NADPH、ATP、CO2、三碳糖
    D．②不仅用于还原三碳酸分子，还可促进③与RuBPDE结合

    分析 根据题意和图示分析可知：①是[H]，②是ATP，③是二氧化碳，④是碳水化合物，⑤是光反应阶段，⑥是暗反应阶段．

    解答 解：A、⑤是光反应阶段，发生在类囊体薄膜上，A错误；
    B、⑥为暗反应过程，发生场所为叶绿体基质中，B错误；
    C、据图分析，①是[H]，②是ATP，③是二氧化碳，④是三碳糖，C正确；
    D、ATP为还原三碳酸分子提供能量，但不作为还原剂，③二氧化碳与RuBP的结合不需要消耗②ATP，D错误．
    故选：C．

    点评 本题考查了光合作用两个阶段的反应过程，考查了学生识图析图的能力．通过图解帮助学生更好的理解光合作用的过程，培养了学生的思维能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年甘肃省天水市高一上期末生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （2015秋•天水校级期末）细胞之所以能进行各种生命活动，是因为有其自身的物质基础和结构基础．图1是细胞内两类生物大分子化合物（C和D）的组成层次及功能，请分析回答：

    （1）写出生物大分子C的名称 ．

    （2）写出X和Y所代表的元素符号：X ，Y ．

    （3）若图2表示J物质的基本组成单位：则J物质是 ，一般为双螺旋结构，主要分布于 中． 图2中①代表 ②代表 ，图Ⅱ的名称是 ．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．下列有关血糖调节的叙述，正确的是（　　）
    A．人体血糖浓度维持在正常的范围内，只是激素调节的结果
    B．中学生上午第四节课时，体内胰岛素分泌量有所增加
    C．肝细胞膜表面具有识别胰岛素、胰高血糖素的多种受体
    D．糖尿病患者在饮食上要注意多吃含糖高的食物，以补充随尿排出的糖

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年甘肃省天水市高一上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （1996•上海）人体血红蛋白的一条肽链有145个肽键，形成这条肽链的氨基酸分子数以及它们在缩合过程中生成的水分子数分别是（ ）

    A．145和144 B．145和145

    C．145和146 D．146和145

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    12．如图为大肠杆菌DNA 分子（片段）的结构示意图，请据图用文字回答
    （1）图中“1”表示胞嘧啶，
    “2表示腺嘌呤，
    “3表示鸟嘌呤，
    “4表示胸腺嘧啶，
    “6”表示碱基对；
    （2）“5”表示脱氧核糖，“5”共有4 种，
    （3）DNA 分子中碱基对之间通过氢键连接起来的．
    （4）DNA 分子被彻底氧化后，能产生含氮废物的是（用序号表示）1 2 3 4．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    2．图是生物膜的流动镶嵌模型及物质跨膜运输示意图，其中离子通道是一种通道蛋白，通道蛋白是横跨质膜的亲水性通道，具有离子选择性．请据图回答有关问题．

    （1）很多研究成果有力地支持“脂溶性物质易透过生物膜，不溶于脂质的物质不易透过生物膜”这一说法．这与组成细胞膜的主要成分中有[甲]磷脂分子相对应．
    （2）鲨鱼体内能积累大量的盐，盐分过高时就要及时将多余的盐分排出体外，经研究，鲨鱼体内多余的盐分是经②途径排出的，那么其跨膜运输的方式是协助扩散（被动运输）．
    （3）对蟾蜍的离体心脏施加某种毒素后Ca2+的吸收明显减少，但K+、C6H12O6的吸收不受影响，最可能的原因是该毒素抑制了心肌细胞膜上转运Ca2+的[乙]载体蛋白的活性．
    （4）柽柳是泌盐植物，叶子和嫩枝可以将吸收到植物体内的盐分排出，是强耐盐植物．柽柳从土壤中吸收无机盐的方式是主动运输还是被动运输，请设计实验加以证明．
    ①实验步骤：
    a．取甲、乙两组生长发育相同的柽柳幼苗，放入适宜浓度的含有Ca2+、K+的溶液中．
    b．甲组给予正常的呼吸条件，乙组完全抑制呼吸条件．
    c．相同条件下培养相同时间后，测定两组植物根系对Ca2+、K+的吸收速率．
    ②实验结论：
    a．若两组植株对Ca2+、K+的吸收速率相同，说明柽柳从土壤中吸收无机盐的方式是被动运输；
    b．若乙组吸收速率明显小于甲组吸收速率，说明柽柳从土壤中吸收无机盐的方式是主动运输．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．关于遗传物质的叙述，正确的是（　　）
    A．遗传物质是染色体的组成成分，但不是染色质的组成成分
    B．没有DNA的生物，也就没有遗传物质
    C．原核生物的遗传物质是RNA
    D．凡有细胞结构的生物，其遗传物质都是DNA

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    6．科研中常用Gfp基因表达的绿色荧光蛋白作为标记，示踪细胞的生命活动过程．图为 绿色荧光小鼠制备流程图．

    请回答：
    （1）图中所用的胚胎干细胞可以从囊胚的内细胞团或原始生殖腺中分离出来．将该细胞培养在添加了抑制因子的培养液中，是为了能够维持其不分化（或未分化，增殖不分化）的状态，以保持干细胞的全能性．
    （2）图中步骤③所用的G418是一种抗生素，它通过影响核糖体功能而阻断蛋白质合成，对细胞有毒性，可导致细胞死亡．Neo基因表达的蛋白可以将G418转变成无毒形式．添加G418的目的是筛选出导入目的基因（或携带绿色荧光蛋白基因，基因表达载体，重组DNA）的胚胎干细胞．
    （3）移入代孕母鼠b的胚胎中，含有该基因的干细胞只有分化成生殖（或性、精、卵和配子）细胞后，小鼠c的子代才有可能出现绿色荧光小鼠．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．在噬菌体侵染细菌的实验中，下列对噬菌体合成的描述，正确的是（　　）
    A．氨基酸原料来自噬菌体，酶来自细菌
    B．氨基酸原料来自细菌，酶来自噬菌体
    C．合成DNA的原料来自细菌，模板来自噬菌体自身
    D．合成DNA的原料来自噬菌体自身，模板来自细菌

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案