下列有关植物组织培养的叙述,正确的是
A.愈伤组织是一团有特定结构和功能的薄壁细胞 |
B.二倍体植株的花粉经脱分化与再分化后得到稳定遗传的植株 |
C.组织培养过程中可发生染色体畸变、基因突变、基因重组 |
D.植物耐盐突变体可通过添加适量NaCl的培养基培养筛选而获得 |
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列过程未体现生物膜信息传递功能的是
A.蔗糖溶液使洋葱表皮细胞发生质壁分离 |
B.抗原刺激引发记忆细胞增殖分化 |
C.胰岛素调节靶细胞对葡萄糖的摄取 |
D.传出神经细胞兴奋引起肌肉收缩 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列关于胚胎分割技术的叙述正确的是
A.胚胎分割可将早期胚胎任意分割成多份 |
B.胚胎分割技术可获得同卵多胎或双胎 |
C.胚胎分割技术应属于有性生殖 |
D.通过胚胎分割技术获得的两个个体的生物性状完全相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列关于动物细胞培养的叙述不正确的是
A.动物细胞培养技术的原理是细胞的全能性 |
B.传代培养时需要用胰蛋白酶处理贴壁生长的细胞 |
C.癌细胞在培养瓶中不会出现接触抑制现象 |
D.动物细胞培养一般需要使用CO2培养箱 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列有关细胞的叙述正确的是( )
A.叶绿体是植物进行光合作用的场所,因此能进行光合作用的细胞就应该含有叶绿体 |
B.细胞形态、结构和功能不同,主要是细胞器的种类和数量不同,根本原因还是细胞质中遗传物质不同 |
C.原核细胞都没有成形的细胞核,没有具膜结构的细胞器,但都有核糖体 |
D.活细胞中大部分的化学反应是在各种细胞器中完成的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
免疫球蛋白IgG的结构如图所示,其中—S—S—表示连接两条相邻肽链的二硫键。若该IgG由m个氨基酸构成,则该IgG有肽键数及形成该蛋白质时相对分子质量减少了( )
A.m个 (m-4)×18 |
B.(m+1)个 (m-4)×18 |
C.(m-4)个 (m-4)×18-6 |
D.(m-4)个 (m-4)×18+6 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
某研究组获得了水稻的叶黄素缺失突变体。将其叶片进行了红光照射光吸收测定和色素层析条带分析(从上至下),与正常叶片相比,实验结果是
A.光吸收差异显著,色素带缺第2条 | B.光吸收差异不显著,色素带缺第2条 |
C.光吸收差异显著,色素带缺第3条 | D.光吸收差异不显著,色素带缺第3条 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下图表示植物细胞内的物质转化过程,下列分析错误的是
A.在光照充足,条件适宜的情况下,a强于b,c强于d |
B.有ATP产生的过程是b、c、d三个过程 |
C.在生物膜上发生的生理过程是a、c、d三个过程 |
D.人体细胞内具有的过程是b、d两个过程 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下图为ATP的结构和ATP与ADP相互转化的关系式。下列说法错误的是
A.图1中字母A代表的是腺苷,b、c为高能磷酸键 |
B.图2中反应向右进行时,图1中的c键断裂并释放能量 |
C.ATP与ADP快速转化依赖于酶催化作用的高效性 |
D.图1方框部分是RNA结构单位之一 |
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