A. | F2中,黄果与白果的理论比例是5:3 | B. | 由③可以判定白果是显性性状 | ||
C. | 由②可知黄果是隐性性状 | D. | P中白果的遗传因子组成是Aa |
分析 根据题意和图示分析可知:白果自交(③)后代出现性状分离,说明白色是显性性状.
解答 解:A、P中白果基因型为Aa,F1中黄果(aa)占$\frac{1}{2}$;白果(Aa)也占$\frac{1}{2}$,F1中黄果自交得到的F2全部是黄果,F1中的白果自交得到F2中,黄果:白果=1:3,所以F2中黄果与白果理论比例是($\frac{1}{2}$+$\frac{1}{2}×\frac{1}{4}$):($\frac{1}{2}×\frac{3}{4}$)=5:3,A正确;
B、由③可以判定白果是显性性状,B正确;
C、由②不能判断黄果是隐性性状,C错误;
D、由于白色是显性性状,所以P中白果的基因型是Aa,D正确.
故选:C.
点评 本题考查基因分离定律的相关知识,意在考查学生的分析和判断能力及计算能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 参与果酒发酵和果醋发酵的微生物都含有线粒体 | |
B. | 清洗葡萄时要将葡萄果柄去掉再进行清洗 | |
C. | 在腐乳制作发酵过程中,微生物会产生蛋白酶、淀粉酶、脂肪酶等多种酶 | |
D. | 微生物产生的脂肪酶可将蛋白质水解为氨基酸和多种有机酸 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 肺炎双球菌无线粒体,但能进行有氧呼吸 | |
B. | 与细菌呼吸有关的酶由染色体中的基因编码 | |
C. | 破伤风芽孢杆菌适宜生活在无氧的环境中 | |
D. | 有氧和无氧时,酵母菌呼吸作用产物不同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 表达载体中的胰岛素基因可通过人肝细胞mRNA反转录获得 | |
B. | 表达载体的复制和胰岛素基因的表达均启动于复制原(起)点 | |
C. | 借助抗生素抗性基因可将含胰岛素基因的受体细胞筛选出来 | |
D. | 胰岛素基因表达载体中要有启动子和终止密码子 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 豌豆在自然状态下一般都是纯种,用豌豆做人工杂交试验,结果可靠,又容易分析 | |
B. | 解释实验现象时,提出的“假说”是:F1产生配子时,成对的遗传因子分离 | |
C. | 解释性状分离现象的“演绎”过程是:若F1产生配子时,成对的遗传因子分离,则测交后代出现两种表现型,且比例接近 | |
D. | 检测假设阶段完成的实验是:纯合亲本杂交和F1自交 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山西太原第五中学高一4月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图为某生物精原细胞分裂过程中,细胞内的同源染色体对数的变化曲线。非同源染色体的自由组合可能发生在( )
A.AB段 B.CD段 C.FG段 D.HI段
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山西太原第五中学高一4月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
果蝇的红眼(R)对白眼(r)是显性,控制眼色的基因位于X染色体上。现用一对果蝇杂交,一方为红眼,另一方为白眼,杂交后F1中雄果蝇与亲代雌果蝇眼色相同,雌果蝇与亲代雄果蝇眼色相同,那么亲代果蝇的基因型为( )
A.XRXR×XrY B.XrXr×XRY
C.XRXr×XrY D.XRXr×XRY
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