如果某激素主要作用于机体内某器官的细胞，而对机体内其他器官的细胞影响不大，则该激素的特异性强。下列哪一组激素与靶细胞受体的特异性最弱

A.
促甲状腺激素释放激素和胰岛素
B.
促性腺激素和催乳激素
C.
甲状腺激素和胰岛素
D.
甲状腺激素和孕激素

C
试题分析：甲状腺激素和胰岛素的靶细胞均为全身组织细胞，特异性最弱。促甲状腺激素释放激素作用对象是垂体，促性腺激素作用对象是性腺，孕激素作用对象为生殖器官。
考点：本题考查激素作用的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

练习册系列答案

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相关习题

科目：高中生物 来源： 题型：

(每空1分,共14分)Ⅰ、右图表示人体某器官由于感染出现炎症时神经－体液－免疫相互调节的关系，请据图回答：

⑴ 分泌促肾上腺皮质激素作用于肾上腺，使肾上腺分泌糖皮质激素（免疫抑制剂），并作用于炎症部位的淋巴细胞，使炎症减轻。这说明该淋巴细胞上有与该激素结合的。

⑵物质②由⑦产生并作用于免疫细胞上的①，物质②的名称是。

⑶免疫细胞产生的物质③（白细胞介素、肿瘤坏死因子）作用于④，在此发生了由信号转化为信号的过程。

⑷若图示炎症部位是感染甲流H1N1病毒病人咽部,该病毒在体液中被细胞产生的

清除。如果病毒已侵入细胞内，则需经历免疫过程清除。

⑸若图示炎症器官为肾脏，疾病为肾小球肾炎，其主要特征为蛋白尿，且全身浮肿。若要检测其是否为蛋白尿，可选试剂进行检测。

Ⅱ、为了探究光照强度和CO₂浓度对植物光合作用强度的影响，某同学进行了下列实验。

作出假设：光照强度和CO₂度对植物光合作用强度有影响。

实验步骤：（略）

实验结果：

某植物在不同条件下单位时间内O₂释放量（mL）

CO₂浓度[	灯泡的功率（单位：W）
CO₂浓度[	20	50	75	100	200	300
0．1％	3．4	16．0	28．2	40．5	56．5	56．5
0．03％	2．3	11．2	19．8	27．6	27．5	27．5

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科目：高中生物 来源：2011届四川省南充高中高三第七次月考生物卷 题型：综合题

(每空1分,共14分)Ⅰ、右图表示人体某器官由于感染出现炎症时神经－体液－免疫相互调节的关系，请据图回答：
⑴        分泌促肾上腺皮质激素作用于肾上腺，使肾上腺分泌糖皮质激素（免疫抑制剂），并作用于炎症部位的淋巴细胞，使炎症减轻。这说明该淋巴细胞上有与该激素结合的     。
⑵物质②由⑦产生并作用于免疫细胞上的①，物质②的名称是           。
⑶免疫细胞产生的物质③（白细胞介素、肿瘤坏死因子）作用于④，在此发生了由         信号转化为      信号的过程。
⑷若图示炎症部位是感染甲流H1N1病毒病人咽部,该病毒在体液中被       细胞产生的
       清除。如果病毒已侵入细胞内，则需经历       免疫过程清除。
⑸若图示炎症器官为肾脏，疾病为肾小球肾炎，其主要特征为蛋白尿，且全身浮肿。若要检测其是否为蛋白尿，可选         试剂进行检测。
Ⅱ、为了探究光照强度和CO₂浓度对植物光合作用强度的影响，某同学进行了下列实验。
作出假设：光照强度和CO₂度对植物光合作用强度有影响。
实验步骤：（略）
实验结果：
某植物在不同条件下单位时间内O₂释放量（mL）

CO₂浓度[	灯泡的功率（单位：W）
CO₂浓度[	20	50	75	100	200	300
0．1％	3．4	16．0	28．2	40．5	56．5	56．5
0．03％	2．3	11．2	19．8	27．6	27．5	27．5

分析上述实验结果，并回答下列问题：

⑴该实验方案中确定的自变量是                  。
⑵某大棚蔬菜生产基地在种植蔬菜时，棚内还种植了一些蘑菇，结果发现蔬菜的产量有了明显提高。请依据上述实验结果说明其中的原因：                                。
⑶上表中测得的O₂释放量并非光合作用实际产生的氧气量，这是因为：               。
⑷右图为某植物25°C不同光照强度下的光合作用强度曲线。b点与c点比较b点时叶肉细胞中C₃的含量    （填“高”、“低”或“基本一致”）；若已知该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25°C和30°C，请在图中画出30°C下（原光照强度和CO₂浓度不变）相应的光合作用强度与光照强度关系的大致曲线（要求在曲线上标明与图中a、b、c三点对应的a′、b′、c′三个点的位置）。