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    下表是人体内的红细胞（未成熟）、胰岛B细胞、浆细胞内所含有的核基因及这些基因表达的情况（“+”表示该基因能表达，“一”表示该基因未表达）．下列有关说法正确的是（　　）
    血红蛋白基因胰岛素基因抗体基因有氧呼吸酶基因
    红细胞+--+
    胰岛B细胞-①-+
    浆细胞--②③
    A、①②③均表示“+”
    B、此表说明细胞分化导致基因的选择性表达
    C、三种细胞中mRNA和蛋白质种类完全不同
    D、三种细胞的形态、结构和生理功能不同的根本原因是核基因种类不完全相同
    考点：细胞的分化
    专题：
    分析：分析表格：表格中表示人体三种不同细胞中的基因存在及表达情况．三种细胞都存在血红蛋白基因、胰岛素基因、抗体墓因和有氧呼吸酶基因四种基因，但血红蛋白基因只在红细胞中表达；胰岛素基因只在胰岛B细胞中表达；抗体基因只在浆细胞中表达；而有氧呼吸酶基因在三种细胞中均表达．
    解答： 解：A、血红蛋白基因只在红细胞中表达；胰岛素基因只在胰岛B细胞中表达；抗体基因只在浆细胞中表达；而有氧呼吸酶基因在三种细胞中均表达，则①②③均表示“+”，A正确；
    B、此表说明基因的选择性表达导致细胞分化，B错误；
    C、三种细胞中mRNA和蛋白质种类不完全相同，有氧呼吸酶相关的信使RNA和蛋白质在所有细胞都表达，C错误；
    D、三种体细胞中都具有4种基因，是由于人体细胞都来源于同一个受精卵，含有相同的遗传信息，三种细胞的形态、结构和生理功能不同的根本原因是基因的选择性表达，D错误．
    故选：A．
    点评：本题结合表格中基因表达情况，考查细胞分裂和细胞分化的相关知识，首先要求考生掌握细胞有丝分裂的特点，明确同一个体中所有的体细胞都含有相同的遗传信息；其次根据表中信息，推测相应细胞中表达的基因．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    回答有关神经冲动传导的问题．图1是突触结构模式图，图2表示神经纤维上膜电位的变化情况．请据图分析回答：

    （1）在图1的结构中，当神经冲动传到末梢时，结构1
     
    中的神经递质乙酰胆碱被释放到突触间隙中，并与突触后膜上的
     
    结合，引起突触后膜的
     
    发生变化．结构3的化学本质是
     
    ，它对递质的识别起着重要作用．神经调节中神经递质的作用是
     
    ．
    （2）结构1及其内物质的形成与细胞内的
     
    （填细胞器名称）有关．乙酰胆碱的释放过程与细胞膜的
     
    有关．
    （3）图1中神经冲动由A→B的过程中，信号转换的具体过程是
     
    ．
    （4）离体神经纤维某一部位受到适当刺激时，受刺激部位细胞膜两侧会出现暂时性的电位变化，产生神经冲动．图2示某部位受刺激前后，膜两侧电位差的变化．据图可知 a线段表示
     
    电位；b点膜两侧的电位差为
     
    mv．
    图甲表示反射弧和脊髓结构图，图乙表示神经纤维局部放大后膜内外电荷的分布情况，请据图完成以下分析：

    （5）在图甲中，在②处给予一个强刺激，电流计指针发生
     
    次偏转．
    （6）如果把图甲看做一个反射弧，则
     
    （填编号）为感受器．
    （7）图乙中
     
    是兴奋部位，这种电位变化称为动作电位，这是由于
     
    造成的，其物质运输方式是
     
    ．
    （8）若剥离出一条与蛙的小腿肌肉相连的神经，在这条神经上离肌肉6mm的A处给予刺激，小腿肌肉在4.5ms后开始收缩，在离肌肉48mm的B处给予刺激，肌肉在5.2ms后开始收缩，神经冲动在这条神经上的传导速度是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在高等植物细胞中，线粒体和叶绿体是能量转换的重要细胞器，请据图回答：

    （1）叶绿体中光反应发生的场所是
     
    ，适宜光照条件下此处发生的能量变化是
     
    ．线粒体中产生CO2的场所是
     
    ，此处发生的能量变化是
     
    ．
    （2）叶肉细胞处于图二中的甲状态时，可以发生图一中的哪些过程？
     
    （用图中字母表示）．植物在图二中的乙～丁阶段时，限制光合速率的主要因素是
     
    ，丁点以后限制光合速率的因素最可能是
     
    ．
    （3）如果在图二的乙点突然停止光照，叶绿体内C3化合物含量的变化趋势是
     
    ．
    （4）写出图一细胞中有氧呼吸的总反应式：
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为人体和人体细胞内某些信息传递机制的模式图，图中箭头表示信息的传递方向．下列叙述中，正确的是（　　）
    A、如果a表示突触前膜，b表示突触间隙，c为突触后膜，则de是神经递质，作用于c的轴突或树突
    B、如果a表示抗原，b表示吞噬细胞和T细胞，c为B细胞，则该过程为体液免疫
    C、如果该图表示反射弧，则其中的信息始终是以局部电流的形式传导的
    D、如果该图中a为下丘脑，b为垂体，c为肾小管和集合管，则d和e为同一物质

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于兴奋传导的叙述，正确的是（　　）
    A、神经纤维上已兴奋的部位将恢复为静息状态的零电位
    B、神经纤维膜内局部电流的流动方向与兴奋传导方向一致
    C、突触小体完成“化学信号-电信号”的转变
    D、神经递质作用于突触后膜，使突触后膜产生兴奋
    E、神经纤维上已兴奋的部位将恢复为静息状态的零电位
    F、神经纤维膜内局部电流的流动方向与兴奋传导方向一致
    G、突触小体完成“化学信号-电信号”的转变
    H、神经递质作用于突触后膜，使突触后膜产生兴奋

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    人体的免疫系统由免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质组成．下列组织细胞中，属于免疫细胞的是（　　）
    A、肌肉细胞B、效应T细胞
    C、肝脏细胞D、神经细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    酶是生物工程的重要角色，下列关于酶的叙述正确的是（　　）
    A、DNA连接酶、限制酶和运载体是重组DNA必需的工具酶
    B、限制酶都能识别特定的核苷酸序列，且都能将之切割成黏性末端
    C、把动物组织分散成单个细胞只能使用胰蛋白酶
    D、用纤维素酶和果胶酶处理植物细胞可得到原生质体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    蓝藻和酵母菌细胞在结构上最明显的区别是（　　）
    A、有无核物质B、有无核糖体
    C、有无细胞膜D、有无核膜

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图甲、乙表示真核生物遗传信息传递过程中的某两个阶段的示意图，图丙为图乙中部分片段的放大示意图．对此分析合理的是（　　）
    A、图甲所示过程主要发生于细胞核内，图乙所示过程主要发生于细胞质内
    B、图中催化图甲、乙所示两过程的酶1、酶2和酶3是相同的
    C、图丙中含有两种单糖、五种碱基、五种核苷酸
    D、图丙中a链为模板链，b链为转录出的子链

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