【题目】实验材料的选择与实验目的相匹配是实验能否成功的关键。下列关于酶实验的选材与实验目的相匹配的是( )
A.利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液验证酶的专一性
B.利用胃蛋白酶、牛奶和双缩脲试剂探究温度对酶活性的影响
C.利用过氧化氢、新鲜猪肝研磨液和氯化铁溶液验证酶的高效性
D.利用胰蛋白酶、蛋清和pH分别为4、5、6的缓冲液探究pH对酶活性的影响
【答案】C
【解析】
1、酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物,绝大多数酶是蛋白质,极少数酶是RNA。
2、酶的特性:高效性、专一性和作用条件温和的特性。
3、影响酶活性的因素主要是温度和pH,在最适温度(pH)前,随着温度(pH)的升高,酶活性增强;到达最适温度(pH)时,酶活性最强;超过最适温度(pH)后,随着温度(pH)的升高,酶活性降低。另外低温酶不会变性失活,但高温、pH过高或过低都会使酶变性失活。
A、淀粉酶能催化淀粉的分解,但不能催化蔗糖的分解,若利用淀粉、蔗糖、淀粉酶来验证酶的专一性,结果加碘液都不会变蓝色,A错误;
B、探究温度对酶活性的影响,该实验的自变量是不同的温度条件,即便是在最适温度条件下,蛋白酶将蛋清液分解,产物也是多肽,多肽与双缩脲试剂仍能呈现紫色,况且蛋白酶本身也是蛋白质,也可和双缩脲试剂呈现紫色反应,B错误;
C、验证酶的高效性,需要和无机催化剂进行对比,才能说明酶的高效性,因此可以利用过氧化氢、新鲜猪肝研磨液和氯化铁溶液研究酶的高效性,C正确;
D、胰蛋白酶的最适pH约为7.6,在酸性条件下会变性失活,D错误。
故选C。
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【题目】碱基类似物5-溴尿嘧啶(5-Bu)既能与碱基A配对,又可以与碱基C配对。在含有5-Bu、A、G、C、T五种物质的培养基中培养大肠杆菌,得到突变体大肠杆菌。下列有关叙述错误的是( )
A.因基因突变具有随机性,大肠杆菌体内每个基因都有可能发生突变
B.碱基类似物5-溴尿嘧啶属于化学诱变剂
C.很多位点发生C—G到T—A的替换后,DNA分子中氢键数目减少
D.在此培养基上至少繁殖2代,才能实现DNA分子某位点碱基对从T—A到C—G的替换
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【题目】下列关于种群和群落的叙述,错误的是( )
A.种群是生物进化的基本单位,种群内出现个体变异是普遍现象
B.退耕还林,退塘还湖、布设人工鱼礁后均发生群落的次生演替
C.习性相似物种的生活区域重叠得越多,对资源的利用就越充分
D.雄孔雀为吸引异性争相开屏,说明行为信息能够影响种间关系
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【题目】下列属于生态系统结构描述的是( )
A.在繁殖季节,雄孔雀就会通过“开屏”动作向雌性表达求偶信息
B.在杂草→兔→蛇→鹰这条食物链中,蛇是次级消费者、第三营养级
C.消费者的遗体、粪便中的能量被分解者利用,经其呼吸作用消耗
D.有些蓝藻将大气的氮气转化成为无机氮的化合物被植物利用,最后重新回到大气中
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【题目】菠菜(2n)有雌雄之分,染色体有常染色体和性染色体之分。菠菜有很多易于区分的性状,如叶片的全缘和牙齿状裂片由等位基因A、a控制。现有各种性状的雌雄株若干。回答下列问题:
(1)利用纯合的全缘和牙齿状裂片植株进行正反交实验,后代均为全缘叶。据此____________(填“能”或“不能”)判断A、a基因位于常染色体还是性染色体上,请简述理由:________________________。
(2)伴性遗传是指________________________。
(3)实践发现若去掉菠菜部分根系时,菠菜会分化为雄株;去掉部分叶片时,菠菜则分化为雌株。若要确定去掉部分根系的雄株的性染色体组成情况,可让其与____________杂交,若子代____________,则该雄株的性染色体组成为XY;若子代____________,则该雄株的性染色体组成为XX。
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【题目】稻鸭共育生态农业模式具有重要经济效益和生态效益。回答下列问题:
(1)稻田中有多种杂草,杂草和水稻的种间关系为______________________;稻鸭共育生态系统中,稻飞虱是一种水稻害虫,其种群在稻田中不能呈现“J”型增长的原因是______________________(写出两点即可)。
(2)鸭为杂食性动物,其在稻田中可除草治虫,从生态系统的组成成分角度分析,鸭属于__________。为进一步控制稻田害虫,还可在稻田中安装太阳能杀虫灯或使用性引诱剂,这是利用___________在生态系统中的作用而产生的控制害虫的思路。
(3)稻田养鸭可减少化肥使用,原因是______________________;鸭能拱地疏松稻田土壤,稻田养鸭有利于提高水稻产量,其原理是______________________。
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【题目】马拉松比赛中,虽能量消耗巨大,但运动员的血糖浓度也能保持在相对稳定的范围内,下列与该调节过程有关的叙述中,正确的是
A.肝糖原的合成量增加B.胰高血糖素的分泌量减少
C.脂肪的氧化分解增加D.肾上腺素的分泌量减少
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【题目】荒漠藻类是一种生长在荒漠地区的土壤藻类,可通过自身的生理生态作用影响和改变荒漠环境。在荒漠藻类的作用下,干旱的荒漠地表依次经历藻结皮、地衣结皮、苔藓结皮和高等植物的入侵和拓殖,进而发展到草木阶段。回答下列问题:
(1)在荒漠群落发生演替的过程中,___________被替代,群落中物种的__________逐渐增加。
(2)荒漠地区演替过程中某类逐渐占据优势和外来物种入侵的区别为_______________(回答出一项即可)。
(3)干旱高温的荒漠地区最终________(填“能”、“不能”)发展到森林群落,原因是__________。
(4)荒漠藻类一般只生活在空气污染程度小的荒漠地区,因此荒漠藻类可以应用于___________。
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【题目】非洲猪瘟(简称ASF)是由非洲猪瘟病毒(简称ASFV,一种单分子线状双链DNA病毒)感染引起的一种急性、出血性、烈性传染病。猪被高致病力ASFV毒株感染后,临床症状主要表现为高烧、严重抑郁、厌食、皮肤发绀等病变,死亡率100%。若被较低毒力的ASFV分离株感,仍能存活,转变为慢性感染,并对同源或密切相关分离株的攻击具有抵抗力。据此,人们研制了灭活疫苗、减毒疫苗来预防非洲猪瘟。请回答下列问题:
(1)较低毒力ASFV侵入猪的体内后,吞噬细胞会摄取、处理病毒,把特有的抗原暴露出来,传递给T细胞,进而产生__________免疫和__________免疫;其中参与前一免疫的______细胞产生抗体与ASFV结合,阻止病毒吸附并侵染宿主细胞。
(2)被感染高致病力ASFV毒株后,猪会发高烧,原因之一是位于__________中的体温调节中枢受到了刺激,使肾上腺素的分泌量增加,从而使产热增加。当猪持续高烧至41℃时,机体产热量___________(填“大于”、“小于”或“等于”)散热量。
(3)与猪感染ASFV相似的是接种__________(填“减活”或“灭活”)疫苗,在特异性免疫方面,__________(填“减活疫苗”、“灭活疫苗”或“两者都”)能刺激动物产生体液免疫,__________(填“减活疫苗”“灭活疫苗”或“两者都”)能刺激动物产生细胞免疫。
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