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如图表示血糖的三个来源和去路,其中胰岛素影响的过程是(  )
A、抑制①②③,促进④⑤⑥⑦
B、只促进⑤⑥⑦
C、抑制②③,促进④⑤⑥⑦
D、只促进②③
考点:体温调节、水盐调节、血糖调节
专题:
分析:据图分析,三个来源:①表示食物中糖类消化吸收,②表示糖元分解,③表示非糖类物质转化;④表示葡萄糖进入组织细胞,⑤表示氧化分解,⑥表示合成糖元,⑦表示转变成脂肪、某些氨基酸.
胰岛素是惟一能降低血糖的激素,其作用分为两个方面:促进血糖氧化分解、合成糖原、转化成非糖类物质;抑制肝糖原的分解和非糖类物质转化.
解答: 解:胰岛素促进葡萄糖进入组织细胞内氧化分解、合成糖原、转变成脂肪和某些氨基酸,同时抑制肝糖原的分解和非糖类物质转化成葡萄糖,即抑制②③,促进④⑤⑥⑦.
故选:C.
点评:本题考查血糖调节过程,意在考查学生的识图和分析能力,解题的关键是理解胰岛素的功能.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

如图是不同处理条件(a、b、c)下的酶促反应,以下说法正确的是(  )
A、3个处理中,c是此酶促反应的最适条件
B、3个处理条件的差异可能是酶制剂的量不同
C、3个处理条件的差异可能是反应底物的量不同
D、3个处理条件的差异可能是处理温度的不同

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图甲是某雌性动物体内不同时期细胞的示意图,如图乙表示该动物细胞分裂时各时期核DNA数量变化曲线.请据图回答:

(1)图甲中B属于
 
分裂的
 
时期;A-E中不含同源染色体的是
 
(填字母);D细胞的名称是
 

(2)图甲中DNA数和染色体数之比为2:1的是
 
(填字母).
(3)图乙中c、f处DNA数量变化的原因分别是
 

(4)细胞E中染色体①上基因B与突变基因b的分离发生在乙图的
 
(填字母)时期.若图E细胞分裂完成后形成了基因型为ABb的子细胞,其可能的原因是
 

(5)画出该生物体形成AB配子的减数第二次分裂后期示意图(只要求画出与AB配子形成有关的细胞图).

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科目:高中生物 来源: 题型:

科学家最新研制的疫苗是病原微生物中一段编码抗原的基因,这段基因编码的产物能诱导机体产生免疫反应.以下关于该疫苗的叙述正确的是(  )
A、注射该疫苗,人体先利用第一道防线阻止,然后再引起体内非特异性免疫(即第二道防线)和特异性免疫
B、该疫苗引起免疫反应前必须经过转录和翻译过程
C、注射该疫苗后,B淋巴细胞分化为浆细胞的过程中,内质网膜会减少,高尔基体膜保持不变,细胞膜会增加
D、注射该疫苗后,如果感染该病原体,机体内记忆细胞的细胞周期将变长

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列各项组成细胞有机物的描述,正确的是(  )
A、细胞质中的核酸均为核糖核酸
B、淀粉和纤维素的单体都是葡萄糖
C、多肽链一旦形成便具有生物活性
D、真核生物以DNA为遗传物质,部分原核生物以RNA为遗传物质

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于内环境及其稳态的叙述,正确的是(  )
A、小肠绒毛上皮细胞生活的内环境是组织液和消化液
B、内环境的稳态是机体进行正常生命活动的必要条件
C、内环境的稳态依靠神经系统和内分泌系统的活动来维持
D、血红蛋白、神经递质、激素、葡萄糖和CO2都是内环境的成分

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于酶的叙述正确的是(  )
A、酶都是由核糖体合成的
B、能促使唾液淀粉酶水解的酶是淀粉酶
C、酶的专一性表现在一种酶只能催化一种化学反应
D、用蛋白酶处理某种酶,其生物活性不改变,则这种酶可能是RNA

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列叙述中,正确的是(  )
A、适宜条件下,花粉经脱分化可产生愈伤组织
B、为了快速繁殖种牛,可对受精卵进行分割移植
C、同一植物个体所有具细胞核的活细胞全能性表达程度都相同
D、如果用纤维素酶和果胶酶水解法获得的植物细胞原生质体失去了全能性

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科目:高中生物 来源: 题型:

水在生物体及细胞内的生命活动中具有非常重要的生理功能,下列叙述正确的是(  )
A、生物体内的生化反应如光合作用、厌氧呼吸等都会产生水
B、若给植物浇灌H2*O,一段时间后,植物体内会出现多种化合物中含有*O
C、水分过多与水分过少对生物新陈代谢活动的影响相同
D、肝细胞中含量最多的化合物是糖元

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