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【题目】正常情况下,有丝分裂产生的子细胞与母细胞相比,保持不变的是

A.蛋白质的含量 B.染色体的数量 C.细胞器的数量 D.RNA的含量

【答案】B.

【解析】试题解析:A.蛋白质的含量属于细胞质分裂具有随机性,A不符合题意;

B.染色体的数量和形态在亲子代之间完全相同,B符合题意;

C.细胞器的数量属于细胞质分裂具有随机性,C不符合题意;

D.RNA的含量属于细胞质分裂具有随机性,D不符合题意.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】高县北城通道口新移栽了许多水杉,是从成都一个园林公司引入的,该公司在其后山栽植了一片水杉林.请回答下列问题:
(1)这一片水杉林是一个 , 当中所有的生物是一个其中的水杉是一个 . A、生态系统 B、群落 C、种群 D、物种 E、生物圈
(2)如果对水杉种群密度进行调查,常用的方法是 . 将统计到的植株按高度(h)分为5 级,每一级的植株数量见下表.根据表中数据,在下面坐标图中画出该种群各级别的植株数量柱状图.

高度等级

a级

b级

c级

d级

e级

高度(cm)

h≤10

10<h≤30

30<h≤l00

100<h≤300

h>300

数量(株)

120

62

32

16

6


(3)由表可以看出,此水杉种群的年龄组成属于
(4)研究表明,另一种红豆杉的种子成熟后被某种鸟类吞食,果肉状的假种皮被消化而种子随粪便散播到山坡上再萌发生长.从种间关系看,鸟类与红豆杉之间存在关系.
(5)水杉形状是宝塔形,其原因是因为侧芽的生长这个现象在生物学上称为

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【题目】在孟德尔两对相对性状的豌豆杂交实验中,F2代中能稳定遗传的个体和性状重组型个体所占的比例分别是(  )
A.
B.
C.
D.

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【题目】下图所示为农业上关于两对相对性状的两种不同育种方法的过程。据图回答:

(1)图中所示的育种方法是___________育种,其显著的优点是___________,该育种方法中基因重组发生在___________过程中(填图中数字)。

(2)图中→表示的育种方法是___________。从F1到F4连续多代自交的目的是提高___________的含量;从F2开始逐代进行人工选择是为了淘汰___________

(3)图中①过程被称作___________;②过程常用___________处理。

(4)育种过程中要获得新基因可以采取______________________方法,该方法不一定能得到所需的新基因其原因是_________________________________

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【题目】向日葵种子粒大(B)对粒小(b)是显性,含油少(S)对含油多(s)是显性,这两对等位基因按自由组合定律遗传.今有粒大油少和粒小油多的两纯合子杂交,试回答下列问题:
(1)F2表现型有种,比例为
(2)若获得F2种子544粒,按理论计算,双显性纯种有粒、粒大油多的有粒.
(3)怎样才能培育出粒大油多,又能稳定遗传的新品种?补充下列步骤: 第一步:让杂交产生F1(BbSs);
第二步:让自交产生F2
第三步:选出F2中粒大油多个体连续自交,逐代淘汰粒小油多的个体,直到后代不再发生性状分离为止,即获得能稳定遗传的粒大油多的新品种.
(4)若让F1(BbSs)与粒小油多杂交,这种方法称为 . 请据此写出该杂交实验的遗传图解.(要求写出配子)

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【题目】为了探究生长素(IAA)和乙烯(ACC是乙烯的供体)对植物生根的影响,科学家用拟南芥下胚轴插条进行了一系列实验,结果如下图所示。有关分析正确的是

A. 促进拟南芥下胚轴插条生根的最适宜生长素浓度为50μmol/L

B. 两种激素浓度为0时,拟南芥下胚轴插条仍能生根,这与其自身的激素有关

C. 拟南芥下胚轴插条细胞中,生长素和乙烯是同时合成并发挥作用的

D. ACC对拟南芥下胚轴插条生根作用的影响是促进其生根

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【题目】下列说法中错误的是(
A.水分子进出细胞是通过自由扩散
B.葡萄糖进入红细胞需要载体蛋白的协助,但不消耗能量,属于协助扩散
C.小肠绒毛上皮细胞吸收钾离子属于主动运输,既消耗能量,又要膜上的载体蛋白
D.果脯在腌制中慢慢变甜,是细胞主动吸收糖分的结果

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【题目】如果支配左腿的传入神经及中枢完整,而传出神经受损,那么该左腿会(
A.能运动,针刺有感觉
B.不能运动,针刺有感觉
C.能运动,针刺无感觉
D.不能运动,针刺无感觉

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【题目】各取10%的无菌葡萄糖溶液100mL加入两瓶中,分别加入少许等量的酵母菌液,混匀、密封,按下图装置实验。如果测定甲、乙装置中CaCO3沉淀均为10g,撤去装置,将两瓶溶液用滤菌膜过滤掉酵母菌,滤液分别倒入下列U型管中,开始时液面相平,下列对一段时间后AB液面变化及原因叙述正确的是

A. AB液面不变,因为生成的CaCO3相等,分解的葡萄糖也相等

B. A上升B下降,因为甲消耗的葡萄糖少,溶液浓度大

C. A下降B上升,因为甲进行有氧呼吸,分解的葡萄糖多,溶液浓度小

D. A下降B上升,因为乙进行无氧呼吸,分解的葡萄糖少,溶液浓度大

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