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回答有关微生物的问题
纤维素酶对于能否实现乙醇工业化生产、处理服装面料等具有重要的意义,研究者初步筛选到能合成纤维素酶的菌株MC-1,以下是该菌株的鉴定过程.
(1)为了获得能合成纤维素酶的单菌落,可采用
 
法将初筛菌液接种在固体培养基上,这种培养基属于
 
培养基.
(2)关于制备固体培养基的叙述,错误的是
 

A.制作固体培养基时可以加入琼脂.
B.操作的顺序为计算、称量、溶化、倒平板、灭菌
C.待培养基冷却至50℃左右时进行倒平板
D.待平板冷却凝固约5-10min后将平板倒过来放置.
(3)实验过程中如何防止其他微生物的污染?
 

(4)如表的培养液pH均为4.8,若对MC-1中纤维素酶的活力进行测定,则不能选择表中的
 
的培养液.(多选)
培养液 纤维素 纤维素酶 NaNO3 牛肉膏 K2HPO4 KCl MgSO4?7H2O FeSO4
A 25g/L - - - 1g/L 0.5g/L 1g/L 0.01g/L
B - - 3g/L - 1g/L 0.5g/L 1g/L 0.01g/L
C 25g/L 1μg/L - 3g/L 1g/L 0.5g/L 1g/L 0.01g/L
D 25g/L - 3g/L - 1g/L 0.5g/L 1g/L 0.01g/L
(5)分离获得了具有较高纤维素酶活性的菌株MC-1,为了在此基础上获得纤维素酶活性更高的菌株,最可行的做法是
 
考点:微生物的分离和培养,酶活力测定的一般原理和方法
专题:
分析:本题是对常用的微生物的接种方法、培养基的成分和培养基配制过程、微生物实验室培养过程中的无菌技术和选择培养基的选择作用的综合性考查,回忆常用的微生物的接种方法、培养基的成分和培养基配制过程、微生物实验室培养过程中的无菌技术和选择培养基的选择作用,然后结合问题进行解答.
解答: 解;(1)分离和筛选菌种以获得单菌落菌株常用的接种方法是平板划线法和稀释涂布平板法;所用的培养基从功能上分属于选择培养基.
(2)制备固体培养基的流程是计算→称量→熔化→灭菌→到平板.
(3)微生物实验室培养中防止微生物污染的措施有:培养基灭菌、接种过程无菌操作,培养过程应在无菌条件下进行等.
(4)分析题干信息可知,该实验的目的是菌株MC-1中纤维素酶的活力,因此所用的培养基应该是纤维素作为唯一碳源的培养基,且培养基的基本成分应包括碳源,氮源、水和无机盐,分析性表格中的培养基的成分可知,A培养基缺乏氮源,微生物不能生长;B没有碳源,微生物应为无法生长,C不是以纤维素为唯一碳源,牛肉膏也可以作为碳源,因此A、B、C不能用于对MC-1中纤维素酶的活力进行测定的培养基.
(5)可以用紫外线照射方法处理菌种,诱发基因突变,从中筛选出具有更高高纤维素酶活性的菌株.
故答案为:
(1)划线法或涂布法   选择
(2)B  
(3)培养基灭菌、接种过程无菌操作(接种环境灭菌,试管过火、超净工作台)
(4)A、B、C  
(5)用人工诱变(紫外线照射等)处理菌株,再进行筛选
点评:对常用的微生物的接种方法、培养基的成分和培养基配制过程、微生物实验室培养过程中的无菌技术和选择培养基的选择作用的综合理解,把握知识点间的内在联系是解题的关键.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

某同学研究甲状腺的功能,提出以下实验思路:①将若干只未成年小鼠分为2组:甲组假手术(手术但不切除甲状腺),乙组切除甲状腺;②实验开始时和实验中每隔一段时间,分别测定每只小鼠的体长和单位时间耗氧量,并记录结果如图.以下分析错误的是(  )
A、本实验的目的是研究甲状腺激素对小鼠新陈代谢和生长发育的影响
B、A曲线表示甲组小鼠代谢正常,耗氧量也保持相对稳定的水平
C、D曲线表示乙组小鼠甲状腺激素缺乏,生长发育停滞
D、可增设丙组(假手术,给予甲状腺激素)作为实验组,使实验更严谨

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科目:高中生物 来源: 题型:

植物细胞工程与动物细胞工程中所用技术与原理不相符的是(  )
A、人参细胞培养获取人参皂甙--细胞分裂
B、植物组织培养和动物细胞培养--细胞的全能性
C、原生质体融合和动物细胞融合--细胞膜的流动性
D、纤维素酶、果胶酶处理和胰蛋白酶处理--酶的专一性

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是某家族的一种遗传病的系谱图(A表示显性基因,涂黑表示患者,空白表示正常),请分析回答:
(1)该病属于
 
性遗传病.
(2)Ⅲ8的基因型是
 

(3)Ⅲ10是杂合子的几率是
 

(4)如果Ⅲ8与Ⅲ10违法婚配,他们生出患病孩子的几率为
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是植物体内赤霉素(GA)与生长素(IAA)形成的关系示意图(双箭头表示生物合成,虚线箭头表示调节部位,表示促进,×表示抑制),回答下列问题:

(1)植物体内IAA含量的多少主要受三方面影响:
①GA促进
 
,使蛋白质水解产生的色氨酸增多;
②GA促进
 
释放出游离型IAA;
③GA
 

(2)以所学知识和以上材料分析赤霉素(GA)具有促进植物生长的原因可能是:①
 
;②
 

(3)植物体内赤霉素与生长素等激素的合成从根本上来说受
 
的控制,同时又受
 
的影响.
(4)几种重要植物激素的受体最近几年已被发现,植物激素受体的主要成分是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

某科研小组以水稻为研究对象.在盆栽条件下,利用人工气候室、CO2测定仪等进行了甲、乙两个实验研究工作,结果如图甲、乙所示.丙图为某成员绘制的水稻叶肉细胞内的部分结构及相关的代谢过程,请据图分析回答:

(1)甲实验的自变量是
 
.提高CO2浓度,叶绿体中[H]含量将
 
 (填“增加”、“不变”或“减少”).
(2)乙图中M点时,叶肉细胞内合成ATP的场所有
 
:30℃时,可以发生丙图中的哪些过程
 
 (用丙图中字母表示).
(3)乙图在40℃~60℃范围内,随着温度上升,呼吸作用和光合作用的变化速率不同,其主要原因是
 

(4)从上述实验分析,若想提高作物的产量,可以采取的措施是
 
(答两点).

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如图为苹果成熟期有机物质的变化图,请据图回答相关问题.

(1)图中五种有机物质最可能含有S元素的是
 
,属于单糖的是
 

(2)若在6-11月每个月采集苹果制备组织提取液,并用菲林试剂检测,
 
月的苹果提取液
 
色最深,说明该月还原糖含量最高.
(3)图中的酶最有可能是
 
酶,在该酶的作用下,苹果细胞液浓度逐渐变
 
,抗冻性增
 

(4)苹果成熟过程中,
 
(激素)会逐渐增多,并由
 
合成纤维素酶,作用于
 
,使其果肉日益松软.

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科目:高中生物 来源: 题型:

野牛马铃薯品种的植株具有较强的抗病、抗虫、抗盐碱、抗寒能力,但块茎不能食用.俄、德、芬兰专家共同做实验研究,用野生马铃薯与马铃薯的体细胞进行杂交,培育出了生活能力强的杂交系马铃薯.据图分析回答问题:

(1)①过程所用的酶应该包括
 

(2)②过程需要用到聚乙二醇(PEG),其目的是
 
.诱导融合成功的标是
 

(3)请用文字和箭头表示出④⑤技术过程的实验流程:
 
.由此可以看出植物细胞具有发育成个体的可能性,这是
 
的表现.
(4)请说明运用此植物体细胞杂交法的最大的好处:
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

根据如图不完整的呼吸作用示意图,解答下列问题:
(1)图中方格内的物质名称是
 

(2)从图中选择有关的字母填在题的括号内:产能最多的是
 
阶段;产[H]最多的阶段是
 

(3)图中A发生的场所是
 
,E表示的物质是
 

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