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【题目】营养缺陷型菌株就是在人工诱变或自发突变后,微生物细胞代谢调节机制中的某些酶被破坏,使代谢过程中的某些合成反应不能进行的菌株。这种菌株能积累正常菌株不能积累的某些代谢中间产物,为工业生产提供大量的原料产物。以下是实验人员利用影印法初检氨基酸缺陷型菌株的过程。回答下列问题:

1)过程①的接种方法为______,与基本培养基(只含碳源、无机盐、水)相比,待测培养皿中特有的成分有______

2)进行②过程培养时,应先将丝绒布转印至基本培养基上,原因是______。从______培养基上获得相应的营养缺陷型菌株。釆用影印法培养的优点是______

3)为了进一步完成对初检的营养缺陷型菌株的鉴定,实验人员进行了如下操作:

①用接种针挑取______(填“菌落A”或“菌落B”)接种于盛有完全培养液的离心管中,28℃振荡培养12天后,离心,取沉淀物用______洗涤3次,并制成菌悬液。

②吸取1mL菌悬液加入无菌培养皿中,倾注15mL融化并冷却至4550℃的基本培养基,待其冷凝后用记号笔在皿底划分五个区域,标记为ABCDE

③在划分的五个区域上放入少量分组的氨基酸粉末(如下表所示),经培养后,观察生长圈出现的区域,从而确定属于何种氨基酸缺陷型。

组别

所含氨基酸

A

组氨酸

苏氨酸

谷氨酸

天冬氨酸

亮氨酸

B

精氨酸

苏氨酸

赖氨酸

甲硫氨酸

苯丙氨酸

C

酪氨酸

谷氨酸

赖氨酸

色氨酸

丙氨酸

D

甘氨酸

天冬氨酸

甲硫氨酸

色氨酸

丝氨酸

E

半胱氨酸

亮氨酸

苯丙氨酸

丙氨酸

丝氨酸

在上述鉴定实验中,发现在培养基AD区域出现生长圈,说明该营养缺陷型菌株属于______

【答案】稀释涂布平板法 氨基酸 防止将特定营养成分带入培养基 完全 同种菌株的接种位置相同 菌落A 无菌水 天冬氨酸缺陷型

【解析】

分析题图:图中首先利用稀释涂布平板法分离细菌,然后运用影印法将菌种接种到两种培养基中:基本培养基、完全培养基。在基本培养基中,氨基酸缺陷型菌株不能生长,而在完全培养基中能够生长,据此可以选择出氨基酸缺陷型菌株。

1)根据过程①培养的效果图可以判断,该过程所采用的接种方法为稀释涂布平板法。图示为实验人员利用影印法初检氨基酸缺陷型菌株的过程,据此可知:与基本培养基(只含碳源、无机盐、水)相比,待测培养皿中的特有的成分有氨基酸。

2)为了防止将特定营养成分带入培养基,进行②过程培养时,应先将丝绒布转印至基本培养基上。氨基酸缺陷型菌株只能在完全培养基或补充了相应的氨基酸的基本培养基中生长,因此应从题图中完全培养基上获得相应的营养缺陷型菌株。釆用影印法培养的优点是同种菌株的接种位置相同。

3)为了进一步完成对初检的营养缺陷型菌株的鉴定,结合对(2)的分析可知:①用接种针挑取菌落A接种并培养;离心后菌株存在于沉淀物中,为了防止杂菌污染,需取沉淀物用无菌水洗涤3次,并制成菌悬液。

③表中信息显示:AD区域含有、其它区域不含有的氨基酸是天冬氨酸,而实验结果只有AD区域出现生长圈,说明该营养缺陷型菌株属于天冬氨酸缺陷型。

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“+”表示激素存在生理活性浓度;“-”表示激素不存在生理活性浓度

A.赤霉素(GA)存在生理活性浓度,是种子萌发的必要条件

B.实验34对照说明赤霉素(GA)能促进种子萌发且具对抗脱落酸(ABA)的作用

C.实验1347对照说明细胞分裂素(CK)具对抗脱落酸(ABA)的作用

D.图示结果无法说明细胞分裂素(CK)和脱落酸(ABA)对于种子萌发的具体效应

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2)图甲、图乙分别对应图丙中________________。图丙中abc三个时期中有染色单体存在的是________

3)若将该种植物的亲代细胞(2N=4)的DNA双链用3H标记后,再转移到不含放射性的培养基中继续培养至图甲所示时期,则细胞中含放射性的核DNA____个。画出该种植物细胞有丝分裂过程中同源染色体的对数变化坐标图_____

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1)玫瑰精油适合用水蒸气蒸馏法提取,其理由是玫瑰精油具有 的性质。蒸馏时收集的蒸馏液 (是、不是)纯的玫瑰精油,原因是

2)当蒸馏瓶中的水和原料量一定时,蒸馏过程中,影响精油提取量的主要因素有蒸馏时间和 。当原料量等其他条件一定时,提取量随蒸馏时间的变化趋势是

3)如果蒸馏过程中不进行冷却,则精油的提取量会 ,原因是

4)密封不严的瓶装玫瑰精油保存时最好放在温度

的地方,目的是

(5)某植物花中精油的相对含量随花的不同生长发育时期的变化趋势如图所示。提取精油时采摘花的最合适时间为

天左右。

6)从薄荷叶中提取薄荷油时 (能、不能)采用从玫瑰花中提取玫瑰精油的方法,理由是

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3)为监测和预防β—地中海贫血症,可通过了解家庭病史,分析该遗传病的______,估算出后代的患病风险,并进一步通过______等手段,有效降低患儿的出生率。

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2)此实验中,设置甲装置进行实验的目的是测量_________________________________;设置乙装置进行实验的目的是测量___________________________________

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