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    【题目】关于DNA的实验，叙述正确的是（ ）
    A.用兔的成熟红细胞可提取DNA
    B.PCR的每个循环一般依次经过变性﹣延伸﹣复性三步
    C.DNA溶液与二苯胺试剂混合，沸水浴后生成蓝色产物
    D.用甲基绿对人的口腔上皮细胞染色，细胞核呈绿色，细胞质呈红色

    【答案】C
    【解析】解：A、兔的成熟红细胞无细胞核及细胞器，故不能用于提取DNA，A错误； B、PCR的每个循环一般依次经过变性﹣复性﹣延伸三步，B错误；
    C、DNA溶液与二苯胺试剂混合，沸水浴后生成蓝色产物，C正确；
    D、用甲基绿吡罗红试剂对人的口腔上皮细胞染色，细胞核呈绿色，细胞质呈红色，D错误．
    故选：C．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】溶酶体具有细胞内消化功能。下列叙述错误的是 （ ）

    A．溶酶体内的水解酶是在细胞的核糖体中合成的

    B．溶酶体分解得到的部分产物可被自身细胞所利用

    C．溶酶体只能分解病原体，不能分解自身细胞结构

    D．职业病——硅肺的形成与溶酶体缺乏某种酶有关

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是人工种子的结构图，下列有关胚状体和人工种子的叙述正确的是

    A. 胚状体的培育运用了植物体细胞杂交技术

    B. 同一批次培育的胚状体具有相同的基因型

    C. 利用人工种子繁殖子代的生殖方式属于有性生殖

    D. 人工种子能够克服远缘杂交不亲和障碍等问题

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图A与图B分别表示两类细胞的亚显微结构模式图．回答下列各题：注意：[]___，是要求选择图中序号及其相应结构名称答题，示例：[6]核仁，答题序号与名称不符，不得分．

    （1）表示植物细胞的是图，判断的主要依据含有[]、[]和[] ．
    （2）活细胞中的[]能够被健那绿染液染成蓝绿色．
    （3）性激素合成的“车间”是[] ．
    （4）核仁与细胞器[]的形成有关．
    （5）细胞中的l，4，5，8，9，14等在结构和功能上是紧密联系的统一整体，称为 ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】假说—演绎法的一般程序是( )

    A. 个案研究—发现问题—提出假设—归纳综合

    B. 个案研究—综合比较—提出假设—归纳结论

    C. 发现问题、分析问题—提出假设、设计实验—观察实验、验证假说—归纳综合、总结规律

    D. 观察实验、发现问题—分析问题、提出假设—设计实验、验证假说—归纳综合、总结规律

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】【加试题】下列关于高等植物细胞周期的叙述，错误的是

    A．G1期时，DNA聚合酶可在核糖体上大量合成

    B．用秋水仙素处理细胞群体，M期细胞的比例会减少

    C．核膜解体形成的小泡在有丝分裂的整个过程中几乎都可以看到

    D．在添加适宜浓度细胞分裂素的培养基中培养细胞，可能缩短细胞周期

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列ADP含量增加的是（ ）
    A.K+进入小肠绒毛上皮细胞
    B.性激素进入细胞
    C.葡萄糖进入红细胞
    D.甘油进入小肠绒毛上皮细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】为了研究温度对某种酶活性的影响，设置三个实验组：A组（20 ℃）、B组（40 ℃）和C组（60 ℃），测定各组在不同反应时间内的产物浓度（其他条件相同），结果如图。回答下列问题：

    （1）三个温度条件下，该酶活性最高的是 组。

    （2）在时间t1之前，如果A组温度提高10 ℃，那么A组酶催化反应的速度会 。

    （3）如果在时间t2时，向C组反应体系中增加2倍量的底物，其他条件保持不变，那么在t3时，C组产物总量 ，原因是 。

    （4）生物体内酶的化学本质是 ，其特性有 （答出两点即可）。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】黄瓜是人们餐桌上的常见蔬菜，某科研小组在晴朗的白天，分别对生长在强光下和弱光下的黄瓜幼苗吸收C02的速率（单位：g·cm-2·h-1）、气孔阻力（气孔开度减小，气孔阻力增大）等生理指标进行了测定，结果如图。请据图回答下列问题：

    （1）黄瓜幼苗固定CO2的具体场所是_________________，若一天中温度不变，强光下黄瓜幼苗制造有机物的最大速率为__________g·cm-2·h-1（以CO2的质量表示）。由图1可知强光下吸收二氧化碳的速率更强，主要原因是强光下光反应产生的_______________比弱光多，还原C3生成有机物的量多。

    （2）实验测得10：00~12：00间光照强度不断增强，因______________增大，强光下黄瓜幼苗吸收CO2的速率却下降。

    （3）若要测定强光和弱光对黄瓜幼苗光合色素的影响，提取色素要用到____________________试剂，研磨时同时加入SiO2和CaCO3，加人CaCO3的目的是_______________________________。

    （4）温度在一天中会发生变化，科研小组若要测定黄瓜幼苗一天中某一时段的光合速率，还要测定幼苗的_____________________________，若在白天进行该过程，需采取__________________措施。

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