练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    下列内容中，不是细胞学说要点的是

    [　　]

    A．

    所有动植物（病毒除外）都是由一个或多个细胞构成

    B．

    细胞是生命的最简单形式

    C．

    细胞是生命的结构单元

    D．

    细胞是初始细胞分列而来

    答案：B
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源：人教版（大纲版） 高中生物（必修） 题型：

    下图中的A、B、C表示3个自然条件有差异的地区，地区间的黑粗线表示存在一定的地理隔离。A地区某些个体由于某种机会开始分布到B、C地区，并逐渐形成两个新物种，③中的甲、乙、丙分别表示3个种群。下列相关说法正确的是

    [　　]

    A．

    上述过程说明进化总是由突变引起的，地理隔离是新物种形成的标志

    B．

    甲、乙两个种群在进化过程中基因频率总是变化的，其基因库存在较大的差异，不能进行基因交流

    C．

    乙、丙两个种群存在地理隔离，但两种群的基因频率相同

    D．

    甲、丙种群存在生殖隔离，两个种群基因库组成完全不同，进化改变的是个体而不是群体

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：人教版（大纲版） 高中生物（必修） 题型：

    下图中曲线a、b表示物质跨膜运输的两种方式，下列表述正确的是

    [　　]

    A．

    维生素D不能通过方式a运输

    B．

    与方式a有关的载体蛋白覆盖于细胞膜表面

    C．

    方式b的最大转运速率与载体蛋白数量有关

    D．

    抑制细胞呼吸对方式a和b的转运速率均有影响

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：人教版（大纲版） 高中生物（必修） 题型：

    酶在经0℃和100℃温度处理后，都没有活性，但是两者的原因不同，表现在

    [　　]

    A．

    经过0℃处理的酶的活性不能恢复

    B．

    经过100℃处理的酶的活性不能恢复

    C．

    经过0℃处理的酶其空间结构被破坏

    D．

    经过100℃处理的酶被氧化分解

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：人教版（大纲版） 高中生物（必修） 题型：

    某学校研究小组利用叶面积相等的A、B两种植物的叶片分别进行了以下两组实验（假设两组实验在相同且适宜的温度下进行，且忽略光照对呼吸作用的影响）：

    实验一　将A、B两种植物的叶片分别放置在相同的密闭小室中，给予充足的光照，利用红外测量仪每隔5 min测定小室中的CO2浓度，结果如图1所示。

    实验二　给予不同强度的光照，测定A、B两种植物叶片的CO2吸收量和CO2释放量，结果如图2所示。

    （1）据图1，在低浓度二氧化碳时，固定CO2能力较强的植物是________。0～25 min期间，影响B植物光合作用强度的主要因素是________。25～40 min期间，B植物光合作用强度________（大于／等于／小于）呼吸作用的强度。

    （2）据图1和图2可判断，实验一从开始经过10 min，A植物通过光合作用制造的有机物总量比B植物________（多／少），试说明其判断依据________。

    （3）若A植物在第5 min时，光照突然降低，C5含量在短时间内将________。

    （4）实验二中，若给予的光照强度为xklx（a＜x＜b），每日光照12小时，一昼夜中A植物的干重将________，B植物的干重将________。（增加／减少／不变）

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：人教版（大纲版） 高中生物（必修） 题型：

    下列物质不属于脂质的是

    [　　]

    A．

    维生素D

    B．

    胆固醇

    C．

    胰脂肪酶

    D．

    雄性激素

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：人教版（大纲版） 高中生物（必修） 题型：

    所有原核细胞都具有

    [　　]

    A．

    核糖体和核膜

    B．

    细胞膜和染色体

    C．

    染色体和核糖体

    D．

    细胞膜和核糖体

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    细胞膜塑形蛋白促进囊泡形成的机制揭示，为了将细胞内的废物清除，细胞膜塑形蛋白会促进囊泡（分子垃圾袋）形成。将来自细胞区室表面旧的受损的蛋白质带到内部“回收利用工厂”，在那里将废物降解，使“组件”被重新利用。下列相关叙述中错误的是

    A．细胞膜塑形蛋白、核酸、淀粉等生物大分子的单体在排列顺序上都具有多样性
    B．“分子垃圾袋”应主要由磷脂和蛋白质构成，该结构具有流动性的特点
    C．“回收利用工厂”可能是溶酶体，“组件”可能是氨基酸
    D．细胞膜塑形蛋白在合成过程中，核糖体提供场所、线粒体可提供动力

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    在人体骨骼肌细胞和神经细胞中，下列哪项是相同的

    A．细胞核与细胞质的体积比 B．脱氧核苷酸和碱基的种类 
    C．脱氧核糖核酸的种类和含量 D．核糖核酸的种类和含量 

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案