A、加强控制物质进出 |
B、要合成大量的蛋白质 |
C、生命活动需要较多的能量 |
D、高尔基体可加工和转运蛋白质 |
科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、16 8 4 |
B、16 16 4 |
C、8 4 4 |
D、8 8 8 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、细胞①②③④⑤均能特异性识别抗原 |
B、同种抗原再次进入机体时,细胞④会迅速增殖、分化 |
C、再次受到同种抗原刺激时,可在短时间内发生Ⅶ反应,因为Ⅴ过程可迅速完成 |
D、通过过程Ⅵ产生的“物质”是淋巴因子 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、细胞的RNA含量 |
B、花色基因的碱基组成 |
C、细胞的DNA含量 |
D、花色基因的碱基序列 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、生物的性状是由遗传因子决定的 |
B、体细胞中基因是成对存在的 |
C、生物体在形成配子时,成对的遗传因子彼此分离,分别进入不同的配子中 |
D、受精时,雌雄配子的结合是随机的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、有丝分裂的间期和前期 |
B、有丝分裂的间期和后期 |
C、有丝分裂的前期和后期 |
D、有丝分裂的前期和后期 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、无机自然界中的元素在生物体内都能够找到,这体现了生物界和非生物界的统一性 |
B、细胞与非生物相比,各种元素相对含量大不相同,这体现了生物界和非生物界的差异性 |
C、统一性的原因是由于生物体从无机自然界获取物质来组成自身 |
D、差异性的原因是由于生物体从无机自然界获取物质有一定的选择性 |
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