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    下图是表示以某种农作物①和②两个品种分别培育出④⑤⑥三个品种的过程。

    根据上述过程，回答下列问题:

      (1)用①和②培育成⑤的过程所采用的方法I和Ⅱ分别称           和             ，

        其培育⑤所依据的原理是                                  。

      (2)由③培育出④的常用方法Ⅲ是            。由④育成⑤品种的方法V称为             ，其优点是                        。

    (8分)

    (1)杂交；自交；基因重组  

    (2)花粉离体培养；单倍体育种；能缩短育种年限 

    (3)人工诱导多倍体育种；多倍体

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：高考三人行 学生用书 生物 题型：043

    下图是表示以某种农作物①和②两个品种分别培育出④⑤⑥三个品种的过程。

    根据上述过程，回答下列问题：

    （1）用①和②培育成⑤的过程所采用的方法Ⅰ和Ⅱ分别称________和________，其培育出⑤所依据的原理是________。

    （2）由③培育出④的常用方法Ⅲ是________。由④育成⑤品种的方法Ⅴ称________，其优点是________。

    （3）由③培育⑥的常用方法Ⅳ是________。其形成的⑥称________。

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    　　下图是表示以某种农作物①和②两个品种分别培育出④⑤⑥三个品种的过程。

    　　根据上述过程，回答下列问题：?

    (1)

    用①和②培育成⑤的过程所采用的方法Ⅰ和Ⅱ分别称________和________，其培育⑤所依据的原理是________。

    (2)

    由③培育出④的常用方法Ⅲ是________。由④育成⑤品种的方法Ⅴ称________，其优点是________。

    (3)

    由③培育出⑥的常用方法Ⅳ是________，其形成的⑥称________。

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    科目：高中生物 来源：2010年甘肃省陇南市徽县三中高二下学期期末考试生物 题型：综合题

    (8分)下图是表示以某种农作物①和②两个品种分别培育出④⑤⑥三个品种的过程。

    根据上述过程，回答下列问题:
    (1)用①和②培育成⑤的过程所采用的方法I和Ⅱ分别称          和            ，
    其培育⑤所依据的原理是                                 。
    (2)由③培育出④的常用方法Ⅲ是           。由④育成⑤品种的方法V称为            ，其优点是                       。

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    科目：高中生物 来源：2010年甘肃省陇南市高二下学期期末考试生物 题型：综合题

    (8分)下图是表示以某种农作物①和②两个品种分别培育出④⑤⑥三个品种的过程。

     

    根据上述过程，回答下列问题:

      (1)用①和②培育成⑤的过程所采用的方法I和Ⅱ分别称           和             ，

        其培育⑤所依据的原理是                                  。

      (2)由③培育出④的常用方法Ⅲ是            。由④育成⑤品种的方法V称为             ，其优点是                        。

     

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