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14.进食可刺激胃腺细胞分泌胃液,胃液中含有胃酸及胃蛋白酶,有利于消化.
(1)胃酸可以杀灭进入胃内的细菌,这属于机体的非特异性免疫,这种免疫方式的主要特点是生来就有,不针对某一类特定的病原体,对多种病原体都有防御作用.
(2)胃蛋白酶的作用可提高对蛋白质成分的消化速度,其原理是酶可以降低化学反应所需的活化能.
(3)哺乳动物进食时,食物尚未进入胃内就可引起胃液分泌,称为头期胃液分泌.该过程受神经调节和神经-体液调节的共同调控,如图所示.
①胃泌素通过体液运输到达胃腺细胞,促进胃液分泌.若胃酸分泌过多,又可抑制胃泌素的分泌,这种调节方式的主要意义是使胃泌素的分泌量保持相对稳定.
②促进胃腺细胞分泌胃液的信号物质除胃泌素外还有神经递质.

分析 人体内环境稳态的调节机制是神经-体液-免疫调节网络.据图分析:胃腺细胞分泌胃液既受神经调节的支配还受体液调节的支配.仔细分析题图,回顾神经调节与激素调节的相关知识,即可分析作答.

解答 解:(1)胃腺细胞分泌胃液,属于皮肤及其黏膜的分泌物,胃酸可以杀灭进入胃内细菌,是保护人体健康的第一道防线,属于非特异性免疫过程.这种免疫方式的主要特点是生来就有,不针对某一类特定的病原体,对多种病原体都有防御作用.
(2)胃蛋白酶的作用可提高对蛋白质成分的消化速度,其原理是酶可以降低化学反应所需的活化能.
(3)①据图分析,胃泌素通过体液调节运输到胃腺细胞,促进胃液分泌,若胃酸分泌过多,又可抑制胃泌素的分泌,这种调节方式叫做负反馈调节.这种调节方式的主要意义是使胃泌素的分泌量保持相对稳定.
②图中促进胃腺细胞分泌胃液的信号物质,除胃分泌素外还有传出神经释放的神经递质.
故答案为:
(1)非特异性      生来就有,不针对某一类特定的病原体,对多种病原体都有防御作用
(2)酶可以降低化学反应所需的活化能
(3)①体液     使胃泌素的分泌量保持相对稳定       ②神经递质

点评 本题结合图表及实验主要考查神经-体液调节,意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲识记和理解层次的考查.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

7.为探究生长素类似物2,4-D对某植物插条生根的影响,一实验小组按如表进行了实验:
组别
步骤
A组B组C组D组E组F组
配制溶液蒸馏水200mg/L
2,4-D溶液
400mg/L
2,4-D溶液
600mg/L
2,4-D溶液
1 000mg/L
2,4-D溶液
选择插条选取该植物生长时期、带芽数目等相同的适宜插条若干支,随机分成六等份,并编号
浸泡插条分别用等量蒸馏水、相应浓度2,4-D溶液浸泡插条12小时
扦插及培养浸泡后的插条扦插在潮湿沙土中,培养时间及其他条件均适宜且相同
实验结果如图所示,请分析回答:

(1)E组实验配制的2,4-D溶液浓度是800mg/L.
(2)设置A组实验的目的是(空白)对照.
(3)实验结果说明2,4一D对植物插条生根的作用具有两重性(2,4一D既能促进插条生根,也能抑制插条生根).
(4)选择枝条时,枝条上要保留一些幼芽或幼叶,这是因为幼芽和幼叶能产生生长素,促进生根.
(5)在“浸泡插条”时,对扦插枝条的形态学下端(形态学上端/形态学下端)进行处理.

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6.如图为测量萌发的水稻种子细胞呼吸方式的装置图,下列相关说法错误的是(  )
A.萌发的水稻种子细胞有氧呼吸的第二阶段需要水
B.图示说明萌发的水稻种子细胞可能只进行了有氧呼吸
C.有色液滴移动的距离可以表示细胞呼吸消耗氧气的量
D.图中萌发的水稻种子细胞的线粒体内膜产生的[H]最多

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2.在一对相对性状的遗传实验中,以下说法不正确的是(  )
A.子二代出现3:1的固定比例与基因分离有关
B.测交实验的结果能反映子一代产生的配子种类,但不能反应比例
C.豌豆的人工异花传粉需要先去雄
D.受精时,雌雄配子的结合是随机的

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9.关于生物进化的说法,不正确的是(  )
A.种群时生物繁殖和生物进化的基本单位
B.有性生殖为生物进化提供丰富原材料
C.捕食者的存在直接破坏了生物多样性
D.环境的变化与生物多样性的形成有关

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19.如图为血糖的三个来源和三个去路,以及血糖浓度的正常范围.下列相关叙述中错误的是(  )
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(2)A点以后植物是否继续进行光合作用?是.请说明理由A点后植物叶片依然在吸收CO2和释放O2,说明叶片仍在进行光合作用.
(3)图中A点以后叶绿体C3(填“C3”或“C5”)含量会暂时增加,此时ATP的移动方向是从类囊体薄膜移向叶绿体基质.
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A.(y+p)个B.(n+p)个C.(m-p)个D.$\frac{(m-p+1)}{2}$个

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