分析 自然界中目的菌株的筛选的依据是根据它对生存环境的要求,到相应的环境中去寻找.实验室中目的菌株的筛选的原理是利用选择培养基人为提供有利于目的菌株生长的条件(包括营养、温度.pH等),同时抑制或阻止其他微生物生长.微生物的灭菌方法主要有高压蒸汽灭菌法、干热灭菌和灼烧灭菌.接种方法主要有稀释涂布平板法和平板划线法.
解答 解:(1)自然界中目的菌株的筛选的依据是根据它对生存环境的要求,到相应的环境中去寻找,培养噬盐菌的菌样应从海滩等含盐高的环境采集取样,培养厌氧菌的菌样应从无氧环境采集.
(2)富集培养指创设仅适应于该条件的微生物旺盛生长的特定的环境条件,使待分离微生物在群落中的数量大大增加,从而达到从自然界中分离到所需的特定微生物目的微生物培养方法.对噬盐菌富集培养的培养基应是加盐培养基;对产高温淀粉酶微生物的富集培养应选择以淀粉为唯一碳源的培养基,并在高温条件下培养.
(3)实验室最常用的灭菌方法是利用高温处理达到杀菌的效果.高温灭菌的原理是高温使微生物的蛋白质和核酸变性等物质发生. 高压蒸汽灭菌法是微生物研究和教学中应用最广、效果最好的湿热灭菌法.
(4)图A菌落分布较均匀,接种方法是稀释涂布平板,图B菌落集中呈线状,接种方法是平板划线法.
(5)根据微生物的活动情况和发酵产物积累量,可以将泡菜发酵过程分为三个阶段.发酵初期指蔬菜刚入坛时,此时较为活跃的微生物主要是酵母菌,其发酵过程中有较多气泡产生,气泡中的气体主要是CO2.发酵中期坛内缺氧状态形成,乳酸菌开始活跃.发酵后期由于发酵产物乳酸的大量积累,微生物的活动受到抑制.
故答案为:
(1)海滩等高盐(河底污泥、沼气池等) 无氧环境
(2)加盐 以淀粉为唯一碳源 高温
(3)蛋白质和核酸变性 高压蒸汽
(4)稀释涂布平板法 平板划线法
(5)酵母菌 CO2 乳酸菌 乳酸
点评 本题主要考查目的菌株的筛选、接种方法和培养基的配制注意事项等,意在加强学生相关知识点的识记.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 分别用35S和32P标记的噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌,进行长时间的保温培养 | |
B. | 分别用含有放射性同位素35S和放射性同位素32P的培养基培养噬菌体 | |
C. | 用35S标记噬菌体的侵染实验中,沉淀物存在少量放射性可能是搅拌不充分所致 | |
D. | 本实验中,也能用放射性同位素14C和18O分别标记DNA和蛋白质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 动物的细胞外液是内环境 | B. | 动物体内所有的液体是内环境 | ||
C. | 内环境的理化因素绝对稳定 | D. | 内环境稳态仅由神经调节维持 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 马铃薯的叶肉细胞可作为受体细胞 | |
B. | 目的基因的导入可以采用花粉管通道法 | |
C. | 该目的基因是人奶蛋白,不可采用反转录的方法得到 | |
D. | 用同一种限制酶处理质粒和含有目的基因的DNA,可产生黏性末端而形成重组DNA分子 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 无氮培养基,试管密闭 | B. | 无氮培养基,试管口用棉塞塞住 | ||
C. | 含氮培养基,试管密闭 | D. | 含氮培养基,试管口用棉塞塞住 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 基因是染色体的主要载体 | B. | 基因的基本组成单位是氨基酸 | ||
C. | 基因是有遗传效应的DNA片段 | D. | 一个DNA片段就是一个基因 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川成都七中高一下学期入学考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图所示,甲图中①②表示目镜,③④表示物镜,⑤⑥表示物镜与载玻片之间的距离, 乙、丙分别表示不同物镜下观察到的图像。下面描述正确的是
A.观察物镜丙时应选用甲中①④⑥组合
B.从图中的乙转为丙,正确的顺序:转动转换器→调节光圈→移动标本→转动细准焦螺旋
C.若丙是由乙放大 10 倍后的物像,则细胞的面积增大为原来的 10 倍
D.若丙图观察到的细胞是位于乙图右上方,从图中的乙转为丙时,应向右上方移动装片
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