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    17．检验苹果中是否有还原性糖，可以选用的试剂是（　　）
    A．碘液B．苏丹Ⅲ染液C．本尼迪特试剂D．双缩脲试剂

    分析 生物组织中化合物的鉴定：
    （1）斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色（沉淀）．
    （2）蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应．
    （3）脂肪可用苏丹Ⅲ染液（或苏丹Ⅳ染液）鉴定，呈橘黄色（或红色）．
    （4）淀粉遇碘液变蓝．

    解答 解：A、碘液用于鉴定淀粉，不能鉴定还原糖，A错误；
    B、苏丹Ⅲ染液用于鉴定脂肪，不能鉴定还原糖，B错误；
    C、本尼迪特试剂（斐林试剂）用于鉴定还原糖，C正确；
    D、双缩脲试剂用于鉴定蛋白质，不能鉴定还原糖，D错误．
    故选：C．

    点评 本题考查生物组织中化合物的鉴定，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象等，需要考生在平时的学习过程中注意积累．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    如图为生物种类或生命系统结构层次的概念图,对a、b、c所代表的生物种类或生命系统结构层次分析不正确的是

    A．a—生态系统、b—群落、c—种群

    B．a—原核生物、b—细菌、c—霉菌

    C．a—真核生物、b—真菌、c—酵母菌

    D．a—系统、b—器官、c—组织

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．如图所示为种群数量增长曲线，下列有关叙述不正确的是（　　）
    A．改善空间和资源条件有望使K值提高
    B．B段种群增长率逐渐下降，出生率一定小于死亡率
    C．在B到C的变化过程中，天敌捕食成功率将会增加
    D．曲线Y表明自然状态下种群无法实现最大增长率

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．如图为物质进入人成熟红细胞的3种方式示意图，错误的是（　　）
    A．葡萄糖进入该细胞可用方式①表示
    B．氧气进入该细胞可用方式②表示
    C．钾离子进入该细胞可用方式③表示
    D．方式①②③能够说明细胞膜具有与外界环境分隔开的功能

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    12．某人行走时，足部突然受到伤害性刺激，迅速抬脚．图为相关反射弧示意图：
    （1）伤害性刺激沿a向神经中枢传导，当兴奋到达b点时，神经纤维膜内外两侧的电位变为外负内正．当兴奋到达c处（突触）时，发生的信号转变是：电信号→化学信号→电信号．
    （2）伤害性刺激产生的信号传到大脑皮层会形成痛觉．此时，内脏神经支配的肾上腺分泌的肾上腺激素增加，导致心率加快，这种生理活动的调节方式是神经-体液调节．
    （3）伤害引起的痛觉可通过下丘脑促进垂体释放抗利尿激素，直接促进肾小管、集合管（上皮细胞）对水的重吸收．
    （4）当细菌感染足部伤口时，如不及时处理常引起发炎，造成体温升高．人体调节体温的中枢位于下丘脑（体温调节中枢），当人体体温持续保持在38.6℃，此时人体产热量等于（填“小于”或“等于”或“大于”）散热量．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．为测定某池塘不同深度的日均氧气浓度变化．采用如下方法：从池塘不同深度取水样．每份水样分为三组，A组立即测定水中氧气浓度：B、C组分别放入不透光瓶和透光瓶中，将瓶密封后放回与原取样深度相同的位置，24小时后取出，测定瓶中氧气浓度，与A组比较计算氧气浓度变化量．绘制如图曲线，纵向表示池水深度，横向表示瓶中氧气的变化量（mg/L）．下列叙述错误的是（　　）
    A．不透光瓶数值反映了生物体细胞呼吸消耗的氧气量
    B．水深1-4m范围内随池水深度的增加光合作用强度下降
    C．该池塘2m深处水层生产者一昼夜制造氧气总量为1.5 mg/L
    D．该池塘4m深处水层无自养生物

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．下列关于植物激素的叙述，错误的是（　　）
    A．根尖能够产生细胞分裂素B．脱落酸能抑制马铃薯发芽
    C．生长素可以调控基因的表达D．赤霉素可引起植株增粗

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．细胞外液的主要阳离子是（　　）
    A．Fe2+B．K+C．Na+D．Ca2+

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    4．对农作物光合作用和呼吸作用的研究，可以指导我们的农业生产．如图是某研究小组以番茄为材料所做的相关实验及结果，请回答相关问题．

    （1）图甲给我们的启示是，在栽培农作物时要注意合理密植．
    （2）种植番茄的密闭大棚内一昼夜空气中的O2含量变化如图乙所示．图中C点时叶肉细胞中产生ATP的场所是叶绿体的类囊体薄膜、细胞质基质、线粒体，影响BF段的主要环境因素是光照强度．
    （3）将对称叶片左侧遮光右侧曝光（如图丙），并采用适当的方法阻止两部分之间的物质和能量的转移．在某光照强度下，处理12h，从两侧截取同等面积的叶片，烘干称重，分别记为a和b．则12h内右侧截取部分光合作用制造的有机物总量是b-a（用字母表示）．若二氧化碳减少，光照不变，则光反应生成[H]的速率最终会减慢．（“加快”/“减慢”/“不变”）

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