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    3．用于动物细胞培养的细胞，最好选用（　　）
    A．任何个体的细胞B．成熟个体的体细胞
    C．动物的受精卵D．胚胎或幼龄动物的器官和组织细胞

    分析 动物细胞培养过程：取动物组织块→剪碎组织→用胰蛋白酶处理分散成单个细胞→制成细胞悬液→转入培养液中（原代培养）→放入二氧化碳培养箱培养→贴满瓶壁的细胞用酶分散为单个细胞，制成细胞悬液→转入培养液（传代培养）→放入二氧化碳培养箱培养．

    解答 解：用于培养的细胞大都取自胚胎或幼龄动物的器官或组织，主要因为胚胎或幼龄动物的器官或组织分裂能力旺盛．
    故选：D．

    点评 本题主要考查动物细胞培养的知识，意在考查学生对知识的记忆和理解能力，运用所学知识分析问题的能力．动物细胞培养技术的应用：制备病毒疫苗、制备单克隆抗体、检测有毒物质、培养医学研究的各种细胞．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    15．人体正常生命活动需要不断从外界摄取营养，并通过调节机制，维持身体的稳态．如图为血糖代谢图解，请根据图回答：

    （1）正常人空腹时血糖浓度为3.9-6.1mmol/L．
    （2）肝糖与葡萄糖相互转变的调节表现在两个方面，一方面当血糖浓度过低时，胰岛分泌的胰高血糖素增加，促进（填图中标号）④过程的进行，使血糖浓度升高；另一方面当血糖浓度过高时，胰岛分泌的胰岛素增加，促进（填图中标号）③过程的进行，抑制肝糖原分解和非糖物质转化过程的进行，使血糖浓度降低．
    （3）如果不吃早餐或早餐吃的很少，则不利于身体健康．此时机体会处于饥饿状态，但一般情况下，体内的血糖仍能维持相对稳定，请从体液调节的角度分析原因：胰岛A细胞分泌的胰高血糖素增加，促进肝糖原的分解和非糖物质转化为葡萄糖，使血糖浓度上升．
    （4）图2中，三条曲线分别表示进食后血液中胰岛素和胰高血糖素相对含量的变化．其中表示糖尿病患者胰岛素变化趋势的是b曲线，表示健康人胰高血糖素变化趋势的是c曲线．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．下列各项的结果中，不可能出现1：1比值的是（　　）
    A．黄色圆粒豌豆（YyRr）与绿色圆粒豌豆（yyRR）杂交子代的性状分离之比
    B．15N标记的DNA在14N培养液中半保留复制二次后，含15N与含14N的DNA数量之比
    C．基因型为AaXBY某动物的一个精原细胞经减数分裂形成的精子的基因型之比
    D．一只红眼XAY与一只白眼果蝇（XaXa）杂交后，子二代中红眼与白眼的性状之比

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    科目：高中生物 来源： 题型：多选题

    11．下列关于单克隆抗体的制备过程的叙述，正确的是（　　）
    A．制备过程中需要动物细胞培养技术
    B．杂交瘤细胞具有浆细胞与癌细胞的所有特点
    C．经第一次选择培养基筛选出来的杂交瘤细胞即可用于生产单克隆抗体
    D．单克隆抗体制备过程中的细胞融合得到三种融合细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．以下与遗传物质相关的叙述，正确的是（　　）
    A．豌豆的遗传物质是DNA和RNA
    B．甲流病毒的遗传物质含有S元素
    C．T2噬菌体内，碱基A、C、G参与组成的核苷酸有6种
    D．核酸是所有生物的遗传物质，其中DNA是主要的遗传物质

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．学习了转基因生物的安全性问题以后，针对他人的不同见解，你的正确做法是（　　）
    A．坚决反对一方，赞成另一方
    B．不参与讨论
    C．保持中立
    D．分析每种观点的科学性，理性地看待问题，趋利避害

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    14．已知细胞合成DNA有D和S两条途径，其中D途径能被氨基嘌呤阻断．人淋巴细胞中有这两种DNA的合成途径，但一般不分裂增殖．鼠骨髓瘤细胞中尽管没有S途径，但能不断分裂增殖，将这两种细胞在试管中混合，加聚乙二醇促融，获得杂种细胞．请回答：
    （1）试管中除融合的杂种细胞外，还有2种融合细胞．
    （2）设计一方法（不考虑机械方法），从培养液中分离出杂种细胞，并说原理．
    方法：培养液中加入氨基嘌呤，收集增殖的细胞．
    原理：加入氨基嘌呤后，使D合成途径阻断，仅有D合成途径的骨髓瘤细胞及其彼此融合的细胞就不能增殖，但人淋巴细胞和骨髓瘤细胞融合后的杂种细胞中可以利用淋巴细胞中的S途径合成DNA而增殖． 
    （3）将分离出的杂种细胞在不同条件下继续培养，获得A、B、C三细胞株．各细胞株内含有的人染色体如右表（“+”有，“-”无），测定各细胞株中人体所具有的五种酶的活性．结果是：
    ①B株有a酶活性；
    ②A、B、C株均有b酶活性；    ③A、B株有c酶活性；
    ④C株有d酶活性；           ⑤A、B、C株均无e酶活性．
    细胞株人染色体编号
    12345678
    A株++++----
    B株++--++--
    C株+-+-+-+-
    若人基因的作用不受鼠基因影响，则支配a、b、c、d和e酶合成的基因依次位于人的6、1、2、7和8号染色体上．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．麦芽糖是由两分子葡萄糖脱水缩合形成的，其分子式应为（　　）
    A．C12H24O12B．C12H22O11C．C1226O13D．C11H22O11

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山西省高三上10月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015秋•偃师市月考）如图能用来准确表示哪一组概念之间的关系（ ）

    A．1表示生态系统信息种类，2﹣4分别表示物理信息、化学信息、生物信息

    B．1表示免疫系统，2﹣4分别表示免疫器官、免疫细胞、免疫活性物质

    C．1表示ATP，2﹣4分别表示腺嘌呤、脱氧核糖、磷酸

    D．1表示细胞的统一性，2﹣4分别表示细胞膜、细胞液、DNA

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