【题目】(2016届黑龙江大庆第一中学高三第三次模拟考试理科生物试卷)下面是利用奶山羊乳腺生物反应器制备药用白蛋白的流程图,请回答下列问题:
(1)若要大量获得目的基因,可使用 扩增白蛋白基因,通过③构建的重组表达载体包括目的基因、启动子、终止子和 、复制原点等部分。该重组表达载体导入的受精卵性染色体组成应为 。
(2)如果需要通过①采集到更多的卵子,常用的激素是 ;通过②采集的精子需 后才能进行受精作用。
⑶在体外培养受精卵时,除了给予一定量的O2以维持细胞呼吸外,还需要提供 (气体)以维持 。
(4)为使⑤能成功进行,需要对奶山羊C进行 处理,使之与供体的生理状况保持相同。
【答案】(1)PCR技术 标记基因 XX
(2)促性腺激素 获能
(3)C02 培养液的PH
(4)同期发情
【解析】
试题分析:(1)目的基因常用PCR技术进行扩增。基因表达载体包括目的基因、标记基因、启动子和终止子四个部分。最终白蛋白基因表达产物在雌性动物的乳汁中提取,所以该重组表达载体导入的受精卵性染色体组成应为XX。
(2)对供体母畜注射促性腺激素可促使其超数排卵,从而集到更多的卵子;对精子需要进行获能处理后才能进行受精作用。
(3)动物细胞培养时,需要一定的气体环境,除了给予一定量的O2以维持细胞呼吸外,还需要提供CO2气体以维持培养液(基)的pH。
(4)在进行胚胎移植时需要对受体母牛与供体母牛进行同期发情处理,使它们属于相同的生理状态。
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【题目】图(a)中的三个DNA片段上依次表示出了EcoR I、BamH I和Sau3A I三种限制性内切酶的识别序列与切割位点,图(b)为某种表达载体示意图(载体上的EcoR I、Sau3A I的切点是唯一的)。
根据基因工程的有关知识,回答下列问题:
(1)经BamH I酶切割得到的目的基因可以与上述表达载体被____________酶切后的产物连接,理由是____________。
(2)若某人利用图(b)所示的表达载体获得了甲、乙、丙三种含有目的基因的重组子,如图(c)所示。这三种重组子中,不能在宿主细胞中表达目的基因产物的有____________,不能表达的原因是____________。
(3)DNA连接酶是将两个DNA片段连接起来的酶,常见的有____________和____________,其中既能连接黏性末端又能连接平末端的是____________。
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【题目】下图表示下丘脑参与人体部分生命活动的调节过程。请回答下列问题:
(1)婴儿出生后由于外界温度低于母体子宫内温度,其下丘脑可分泌促甲状腺激素释放激素通过作用于垂体促进腺体A的分泌活动,腺体A表示的器官是 。
(2)人体剧烈运动大量出汗后,下丘脑增加 激素的生成和分泌,并由垂体释放进入血液,促进 (结构名称)对水分的重吸收。
(3)当血糖浓度下降时,下丘脑中的血糖调节中枢产生兴奋,使 细胞分泌活动增强,血糖浓度上升,此过程属于 调节。
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【题目】如图表示油菜种子在成熟过程中种子质量和有机物相对含量的变化趋势,下列相关叙述不正确的是
A. 大量糖类输入并参与代谢,导致种子质量不断增加
B. 细胞代谢利用大量糖类,导致淀粉含量降低
C. 糖类不断转化为脂质,导致淀粉含量降低
D. 糖类不转化为蛋白质,导致含氮物质含量不变
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【题目】植物个体发育过程中,促进细胞数目增加和促进细胞体积增加各是下列哪些激素的作用
①乙烯
②赤霉素
③脱落酸
④细胞分裂素
⑤生长素
A. ①,②⑤ B. ①,③④ C. ④,②⑤ D. ①,①⑤
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【题目】下列关于细胞膜的流动性和选择透过性的叙述,不正确的是
A.流动性的基础是组成细胞膜的磷脂分子和蛋白质分子大多是可以运动的
B.选择透过性的基础是细胞膜上的载体蛋白和磷脂分子具有特异性
C.细胞的胞吞和胞吐体现了细胞膜的流动性
D.钾离子通过主动转运的形式进入细胞体现了细胞膜的选择透过性
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【题目】下列关于生物多样性及其保护的叙述,正确的是
A.生物多样性包括物种多样性、群落多样性和生态系统多样性
B.湿地具有蓄洪防旱、调节气候等作用,属于生物多样性的直接价值
C.栖息地总量减少和栖息地多样性降低是生物多样性降低的重要原因
D.保护生物多样性,应加强立法,禁止开发和利用生物资源
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【题目】甲酵母菌进行有氧呼吸,乙酵母菌进行无氧呼吸,若它们消耗了等量的葡萄糖,则它们放出的二氧化碳和吸入的氧气的体积之比是
A. 1:2 B. 1:1 C. 2:3 D. 4:3
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