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    某研究小组测得在适宜条件下某植物叶片遮光前吸收CO2的速率和遮光（完全黑暗）后释放CO2的速率。吸收或释放CO2的速率随时间变化趋势的示意图如下（吸收或释放CO2的速率是指单位面积叶片在单位时间内吸收或释放CO2的量）。回答下列问题：

    （1）在光照条件下，叶肉细胞利用光能分解 ，同化CO2，图形A+B+C的面积表示该植物在一定时间内单位面积叶片光合作用 ，其中图形B的面积表示 ，从图形C可推测该植物存在另一个 的途径。

    （2）在上述实验中，若提高温度、降低光照，则图形 （填“A”或“B”）的面积变小，图形 （填“A”或“B”）的面积增大，原因是 。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．如图表示肝脏细胞和外界进行物质交换的示意图，据图分析下列叙述正确的是（　　）
    A．二氧化碳浓度的大小关系为C＞B＞A
    B．B中的液体大部分进人D，少数回流至C
    C．A中的糖原分解产生葡萄糖可经B进人C中
    D．C中的氧气进人A中被利用需要穿过2层生物膜

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    10．如图为具有6条染色体的某生物细胞进行有丝分裂过程的几个阶段，据图分析回答下列题：

    （1）根据丙图的特有变化特征，可以判断该图表示动物细胞还是植物细胞的有丝分裂？植物，判断的依据是具有细胞壁、出现细胞板．
    （2）观察染色体的最佳时期是甲图．
    （3）染色单体数和DNA数目相等的细胞是图中的甲、乙．
    （4）上述细胞有丝分裂的先后顺序是乙→甲→丁→丙 （用字母表示）．此细胞分裂结束以后，子细胞内的染色体有6条．
    （5）作为一个完整的细胞周期，该图中缺少了细胞周期的间期，该期细胞内的主要变化特点是DNA的复制和有关蛋白质的合成．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．某同学用青菜的幼苗进行了四项实验，如图所示．下列说法不正确的是（　　）
    A．实验②③对照可以证明植物生长具有向光性
    B．实验③进行一段时间后，幼苗停止生长，因为没有光无法合成生长素
    C．实验④的生长结果能证明根具有向地性和茎具有背地性
    D．实验①的目的是起对照作用

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．下列有关三大有机物的鉴定实验，正确的是（　　）
    A．西瓜汁中含有丰富的葡萄糖和果糖，可以用作鉴定还原糖的材料
    B．用双缩脲试剂鉴定蛋白质时，A液与B液要先混合均匀后，再加入含样品的试管中，且必须现配现用
    C．通过高倍显微镜可以看到花生切片中被苏丹Ⅲ染液染成橙黄色的油脂颗粒
    D．将糖尿病患者的尿液与斐林试剂试剂混合，静置一段时间后就会出现红黄色沉淀

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    1．2007年2月17日的《生态学通讯》报道，美国耶鲁大学的生物学家称，他们正在从事将病毒引诱到能导致其死亡的栖息地或生活环境方面的试验研究． 他们期望将病毒群引诱到人体陷阱细胞中，以阻止病毒繁殖，该方法将给人们战胜很多疾病（如AIDS）带来希望．
    HIV通过细胞表面的CD4识别T细胞（如图甲），如果给AIDS患者注射大量用CD4修饰过的红细胞（如图乙），也会被HIV所识别入侵．HIV在红细胞内无法完成复制增殖，最后随红细胞的死亡而被清除，该方法目前已经在小鼠体内获得阶段性成果．

    （1）病毒入侵人体后，主要由免疫系统将其清除，人体的免疫系统是由免疫器官、免疫细胞和抗体、淋巴因子（溶菌酶）等免疫活性物质组成．
    （2）免疫细胞T细胞在特异性免疫中的作用是识别和呈递抗原，分化为效应T细胞等，T细胞与红细胞共同来源于骨髓造血干细胞细胞．
    （3）人类成熟的红细胞之所以能成为“细胞陷阱”，从结构角度看是因为其不具备细胞核和多种细胞器（如核糖体）等，无法提供HIV增殖的条件．
    （4）CD4是HIV识别T细胞的重要特征物质，该物质最可能的成分是糖蛋白．
    （5）衰老的红细胞可成为抗原，由人类的免疫系统清除．

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    科目：高中生物 来源：2016届陕西省商洛市高三4月份全市统一检测理综生物试卷（解析版） 题型：选择题

    为防治苹果椿象等植食性害虫，有人尝试在苹果园的株间种植矮小的白三叶草，将苹果单一种植园改造成苹果－白三叶草复合种植园，改造前后一定时期内对植物园中各类昆虫种群数量进行调查统计，右图为各类昆虫所占的数量百分比。以下相关叙述正确的是

    A．可采用标志重捕法调查昆虫卵的数量

    B．改造后肉食和寄生性昆虫数量比例增加可能与植食性昆虫种类增加有关

    C．复合种植园中植食性害虫数量明显减少，不利于生态系统的稳态维持

    D．改造后苹果椿象种群的环境容纳量减少是种内竞争加剧的结果

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    3．请根据图示信息回答下列的问题：

    （1）图甲中①～⑤所示的生物工程为蛋白质工程．通过④过程获得的目的基因需进行基因修饰方可符合人们的需要．
    （2）图甲中序号④所示过程叫做反转录，该过程遵循的碱基互补原则中不同于翻译过程的是A-T（请将模板碱基写在前）． 过程 ⑤需要限制酶和DNA连接酶酶．将基因表达载体导入受精卵中的方法是显微注射法．
    （3）从雌性动物卵巢内获取的卵母细胞需要培养到减数第二次分裂中期（或答MⅡ中期）期才能完成受精作用，此时细胞中的染色体组数是1组（图甲中雌、雄动物均为二倍体）．为获得更多的卵母细胞，需要向雌性动物体内注入促性腺激素．早期胚胎的培养应放入95%的空气和5%的CO2的气体环境中，将早期胚胎培养到桑椹胚或囊胚期可进行胚胎移植；若需要多个相同的个体，可以进行胚胎分割 后再进行移植，胚胎能够在受体子宫存活的生理基础是受体对移入子宫的外来胚胎基本不发生免疫排斥反应．
    （4）若预期蛋白质欲通过乳腺生物反应器生产，则构建基因表达载体时，图乙中序号1代表的是乳腺蛋白基因的启动子，2、3应分别是终止子、标记基因；在图甲中⑨过程之前，要对精子进行筛选，保留含性染色体X（填“X”或“Y”）的精子．

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    科目：高中生物 来源：2016届山东省潍坊市高三4月份高考模拟训练理综生物试卷（解析版） 题型：综合题

    图1为25℃环境中甲、乙两种植物在不同光照强度下CO2吸收量的变化曲线，图2表示在一定光照强度下温度对图1中一种植物二氧化碳吸收量和释放量的影响情况[单位：mg／（m2·h）]。请回答：

    （1）图2中植物为图l中的_________；在图l的A、B点时，植物细胞中可以产生ATP的细胞器有_______，当光照强度达到C点后，限制甲植物光合作用的主要环境因素有_____________。

    （2）叶肉细胞内固定CO2的具体场所是__________，光强减弱，光反应为暗反应提供的_________减少。

    （3）如果在图1中C点突然停止光照，短期内叶绿体中C5化合物的含量将______________。

    （4）图2中当环境温度刚超过25℃时，植物体内有机物的量会_______（填“增加”“不变”或“减少”），a点时此植物光合作用强度／呼吸作用强度＝__________。

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