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下列叙述正确的是(  )
A、一定区域内同种生物的全部个体组成一个群落
B、当由低倍镜换成高倍镜观察时,需调节细准焦螺旋以使视野变亮
C、能进行有丝分裂的细胞一定有细胞核
D、施旺在细胞学说中提出,细胞通过分裂产生新细胞
考点:真核细胞的分裂方式,细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展,细胞观察实验
专题:
分析:1、生物群落是指具有直接或间接关系的多种生物种群的有规律的组合,具有复杂的种间关系.我们把在一定生活环境中的所有生物种群的总和叫做生物群落,简称群落.
2、在显微镜的使用过程中如果光线弱时,使用凹面镜;光线强时,使用平面镜,直到看清明亮的视野为止.由于细胞装片的透明度较大,需要较暗的视野才能看清细胞的结构,所以,观察时应使用较小的光圈和平面镜.
3、细胞学说是由德植物学家施莱登和动物学家施旺提出的,其内容为:(1)细胞是一个有机体,一切动植物都是由细胞发育而来,并由细胞和细胞的产物所构成;(2)细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用;(3)新细胞可以从老细胞中产生.
解答: 解:A、一定区域内同种生物的全部个体组成一个种群,A错误;
B、当由低倍镜换成高倍镜观察时,需调节细准焦螺旋以使视野变得清晰,调节光圈或反光镜使视野变得明亮,B错误;
C、能进行有丝分裂的细胞一定有细胞核,C正确;
D、施旺在细胞学说中提出,新细胞来自于老细胞,但是没有提出细胞分裂,D错误.
故选:C.
点评:本题考查的知识点较多,群落的概念、显微镜的使用,细胞学说的内容等知识点,这类习题考查的范围比较广,只能靠平时的积累进行解题,复习时候要注意知识点的全面性,也要注意相关的知识点要进行综合对比才能牢固记忆.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

下列实验或调查活动中,所得数值与实际数值相比,可能偏小的是(  )
A、标记重捕法调查灰喜鹊种群密度时部分标记物脱落
B、标记重捕法调查田鼠种群密度时,某些田鼠因曾被捕变得狡猾而不易被重捕
C、样方法调查草地中的蒲公英时,不统计正好在样方线上的个体
D、样方法调查蒲公英种群密度时在分布较密集的地块取样

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科目:高中生物 来源: 题型:

回答下列关于遗传密码破译的问题:
(1)1954年,科学家对遗传密码进行探讨,RNA分子中有
 
种碱基,蛋白质分子中有
 
种氨基酸,因此编码一个氨基酸至少需要
 
个相邻的碱基,才能组合出构成蛋白质全部氨基酸所需的遗传密码.
(2)科学家进一步讨论遗传密码的阅读方式:重叠或非重叠的方式(阅读框如图).如果密码的阅读方式是非重叠的,一个碱基的改变最多会影响
 
个氨基酸;如果密码的阅读方式是重叠的,一个碱基的改变最多影响
 
个氨基酸.后来人们发现在镰刀形细胞贫血症患者的血红蛋白中仅有一个氨基酸发生了改变,这说明密码的阅读方式是
 


(3)1961年,克里克和其同事用噬菌体做实验,如果DNA分子缺失或插入一个、二个、四个碱基,所得到的重组体都是严重缺陷的,不能感染大肠杆菌;而缺失或插入三个核苷酸,所得到的重组体却具有感染性.这为遗传密码是由
 
个碱基构成,阅读方式是
 
的,遗传密码之间
 
(有/无)分隔符的观点提供了实验证据.
(4)尼伦伯格使用只有尿嘧啶的多聚核糖核苷酸,在无细胞的蛋白质合成体系中合成了多聚苯丙氨酸,由此推断苯丙氨酸的遗传密码是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列材料、仪器或试剂,与应用匹配的是(  )
A、西瓜汁──斐林试剂──检测生物组织中的还原性糖
B、嫩绿的菠菜叶──层析液──分离和提取光合色素
C、口腔上皮细胞──健那绿染液──观察DNA在细胞中的分布
D、新鲜菠菜叶──高倍显微镜──观察叶绿体

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示人体免疫反应的某些过程,下列分析不正确的是(  )
A、a表示吞噬细胞,具有识别特定抗原的能力
B、b细胞接受抗原刺激后能增殖分化
C、e细胞引起靶细胞的死亡属于细胞凋亡
D、c与b细胞相比具有更加丰富的内质网

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于核酸的叙述中,不正确的是(  )
A、双链DNA分子的任一条链中A+T所占的比例与整个DNA分子中A+T所占的比例相同
B、双链DNA分子中嘌呤总数等于嘧啶总数
C、mRNA是以DNA一条链为模板转录形成,tRNA和rRNA不是转录形成的
D、组成DNA元素种类与组成RNA的元素种类完全相同

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于细胞器的描述正确的是(  )
①溶酶体内含有多种水解酶,能分解衰老、损伤的细胞
②动植物细胞都有两个互相垂直排列的中心粒   
③用高倍镜观察叶绿体可选用黑藻幼叶  
④所有酶、抗体、激素都在核糖体上合成   
⑤衰老细胞中的线粒体功能增强   
⑥植物细胞有丝分裂末期细胞板周围分布较多的高尔基体  
⑦减数第一次分裂染色体联会不需要线粒体提供能量.
A、②④⑦B、④⑤⑦
C、①③⑥D、①③⑦

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科目:高中生物 来源: 题型:

在格里菲斯的肺炎双球菌转化实验中,加热杀死的S型细菌的某种成分能使R型细菌转化为S型细菌,R型细菌转化过程中遗传物质的变化与下列那种过程最为相似(  )
A、太空诱变育种获得高产品种
B、花药离体培养获得单倍体植株
C、农杆菌质粒侵入受体细胞
D、秋水仙素诱导染色体加倍

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科目:高中生物 来源: 题型:

CO2分压由高至低的顺序通常是(  )
A、组织液、肺动脉、呼出气体、肺泡气体
B、肺动脉、组织液、肺泡气、呼出气体
C、组织液、肺动脉、肺泡气体、呼出气体
D、呼出气体、肺泡气体、肺动脉、组织液

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