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    下列对现代生物进化理论的理解正确的是（　　）
    A、基因突变是产生新基因的根本原因
    B、迁入、迁出能引起种群的基因频率定向改变
    C、严格自花传粉的植物个体之间存在生殖隔离
    D、种群基因频率改变一定导致生殖隔离
    考点：现代生物进化理论的主要内容
    专题：
    分析：现代生物进化理论的内容：种群是生物进化的基本单位，也是繁殖的基本单位；突变和基因重组产生生物进化的原材料；自然选择决定生物进化的方向；隔离导致物种的形成．
    生物进化的实质是种群基因频率的改变；物种形成的标志是产生生殖隔离．
    解答： 解：A、基因突变是变异的根本来源，是产生新基因的根本原因，A正确；
    B、迁入、迁出能引起种群的基因频率的改变是不定向的，B错误；
    C、严格自花传粉的同种植物个体之间不存在生殖隔离，C错误；
    D、种群基因频率改变导致生物进化，不一定导致生殖隔离，D错误．
    故选：A．
    点评：本题考查生物进化及新物种形成的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列物质属于组成细胞膜主要成分的是（　　）
    A、磷脂和蛋白质
    B、磷脂和植物蜡
    C、油脂和蔗糖
    D、纤维素和蛋白质

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    下列不符合如图关系的是（　　）
    A、a是有细胞壁的生物、b是植物、c是发菜
    B、a是细胞核、b是染色质、c是DNA
    C、a是免疫细胞、b是淋巴细胞、c是T细胞
    D、a是激素、b是蛋白质类激素、c是胰岛素

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    人体内环境的稳态是通过下列哪种方式的调节来实现的（　　）
    A、神经调节
    B、激素调节
    C、神经和体液共同调节
    D、体液调节

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图所示水稻成熟叶片叶肉细胞内的三种基质，下列叙述正确的是（　　）
    A、①②③功能不同是因为它们所含有机化合物不同
    B、①②③中都含有少量的DNA和RNA
    C、ATP和ADP的相互转化与②③密切相关与①无关
    D、①②③中都有酶分布，但③中酶的种类很少

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    斐林试剂与下列糖类水浴加热出现砖红色沉淀的是（　　）
    A、果糖B、蔗糖C、淀粉D、纤维素

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    艾弗里等人的肺炎双球菌转化实验和赫尔希与蔡斯的噬菌体侵染细菌的实验是关于探究遗传物质的两个经典实验，下列叙述正确的是（　　）
    A、两个实验均采用了对照实验和同位素标记的方法
    B、两者的关键设计思路都是把DNA与蛋白质分开，研究各自的效应
    C、赫尔希与蔡斯对同一组噬菌体的蛋白质和DNA分别采用35S和32P标记
    D、噬菌体侵染细菌的实验证明DNA是主要的遗传物质

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是细胞分裂各阶段的细胞核DNA和细胞质中mRNA含量的变化曲线，下列说法正确的是（　　）
    A、若细胞从a时刻开始培养在3H标记的胸苷的培养液中，则e阶段时细胞核中含3H的DNA占核内总DNA的50%
    B、分裂期细胞核中染色体高度螺旋化使转录受阻
    C、c阶段细胞核内DNA分子数与染色体数的比为1：1
    D、杂交育种中基因重组发生在d至e阶段

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关无丝分裂的叙述，正确的是（　　）
    A、无丝分裂是原核生物普遍的增殖方式
    B、在进行无丝分裂之前，遗传物质也要进行复制，但不能很好地实现平均分配
    C、蛙的红细胞增殖的方式是无丝分裂，人的红细胞增殖的方式也是无丝分裂
    D、无丝分裂过程中没有纺锤丝和染色体的变化

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