(13)根据细胞全能性理论,运用现代生物技术对生物进行无性生殖在生产上具有重大意义。
请回答下列有关问题:
Ⅰ.为保持某观赏植物优良的遗传性状,某科技小组利用植物组织培养技术来进行繁殖。他们将该植物的花芽分别培养在含有不同比例的吲哚乙酸和细胞分裂素的培养基中,得到的花芽生长状况如下表:
| A组 | B组 | C组 | D组 | E组 |
吲哚乙酸 | 0 | 3ppm | 3ppm | 0.03ppm | 0 |
细胞分裂素 | 0 | 0.2ppm | 0.002ppm | 1.0ppm | 0.2ppm |
花芽生 长状况 | 仍是组织切块 | 形成愈伤组织 | 愈伤组织分化出根 | 愈伤组织 分化出嫩枝 | 稍生长 |
Ⅰ(6分)
(1)①BCD(2分,不全得1分) ②细胞分裂素的浓度大于吲哚乙酸的浓度(2分)
恰当调控好培养基中细胞分裂素与吲哚乙酸的浓度(1分)和它们的比例(1分)
Ⅱ(7分)
(1)脱分化 再分化 (2)植物激素 无菌
(3)繁殖速度快;培养植株无病毒;保持亲本性状等 (4)动物血清
解析试题分析:Ⅰ(1)依据表格信息知:此过程中能实现脱分化的花芽有BCD。(2)依据表中C、D组对比知:新芽形成必须的条件是细胞分裂素的浓度大于吲哚乙酸的浓度。由此可见:在培养形成完整新个体过程中的不同培养期,要恰当调控好培养基中细胞分裂素与吲哚乙酸的浓度和它们的比例。
Ⅱ (1)③为脱分化、④再分化。(2)植物组织培养的培养基成分:水分、无机盐、糖类、维生素以及氨基酸、植物激素等。植物组织培养过程中保证无菌。(3)植物组织培养的优点:繁殖速度快;培养植株无病毒;保持亲本性状等。(4)动物细胞培养的培养液成分:水分、无机盐、糖类、维生素以及氨基酸等之外,还要加入动物血清。
考点:本题考查植物细胞工程和动物细胞工程,意在考查运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论。
科目:高中生物 来源: 题型:综合题
做噬菌体侵染细菌实验时,用放射性同位素标记某个噬菌体和细菌的有关物质如下表。产生的100个子代噬菌体与亲代噬菌体的形状、大小完全一样。试回答:
| 噬菌体 | 细菌 |
核苷酸 | 32P标记 | 31P |
氨基酸 | 32S | 35S标记 |
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(9分)人体各种组织细胞之间以及细胞内各种结构之间既有明确的分工,又有紧密的联系。图1表示人体组织细胞的相关生理活动,图2是关于溶酶体b(一类含多种水解酶、具有单层膜的囊状细胞器)发生过程和“消化”功能的示意图。请据图回答:
(1)图1甲、乙两种细胞中与能量代谢有关的细胞器是 ,细胞中有双层膜的非细胞器结构是 ;与甲乙细胞相比,蓝藻细胞在结构上最主要的区别在于 。
(2)在图1甲细胞中注射3H标记的亮氨酸,研究某分泌蛋白的合成和运输,这种研究方法叫做 。图2中的蛋白质类水解酶,从合成开始到进入g,经过的结构依次是 。
(3)甲细胞的分泌物经体液传送到靶细胞(乙)时,乙细胞膜上的受体结合,引起乙细胞生理活动发生变化,则甲→①→乙过程体现了细胞膜 的功能。
(4)f表示b与e正在融合,融合过程反映了生物膜具有 特点。
(5) 膜、核膜和细胞膜等结构,共同构成细胞的生物膜系统。我们可以模拟生物膜的
功能对海水进行淡化处理。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(12分)右图为研究渗透作用的实验装置,请回答下列问题:
(1)漏斗内溶液(S1)和漏斗外溶液(S2)为两种不同浓度的蔗糖溶液,漏斗内外起始液面一致。渗透平衡时液面差为△h,此时S1和S2浓度的大小关系为 。
(2)图中半透膜模拟的是成熟植物细胞中的 ( 结构)。
(3)为进一步探究两种膜的特性,某兴趣小组做了以下实验。
实验材料:紫色洋葱。
实验器具:如图所示的渗透装置(不含溶液),光学显微镜, 载玻片,盖玻片,镊子,刀片,吸水纸,擦镜纸,滴管,记号笔等。
实验试剂:蒸馏水,0.3g/mL的蔗糖溶液和与其等渗的KNO3溶液,
部分实验步骤和结果如下:
①选两套渗透装置,标上代号X和Y。在两个烧杯里均加入一定量的蒸馏水,分别在装置X和Y的漏斗内加入适量的蔗糖溶液和KNO3溶液,均调节漏斗内外液面高度一致。渗透平衡时出现液面差的装置有 (填代号)
②选两片洁净的载玻片, ,在载玻片中央分别滴加 ,制作洋葱鳞片叶外表皮临时装片并分别观察装片中细胞的初始状态。
③观察临时装片中浸润在所提供的蔗糖溶液和KNO3溶液中的洋葱鳞片叶外表皮细胞发生的变化。
(4)上述实验中最能体现两种膜功能差异的实验现象是________________________。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(16分)将某种玉米子粒浸种发芽后研磨匀浆、过滤,得到提取液。取6支试管分别加入等量的淀粉溶液后,分为3组并分别调整到不同温度。如下图所示,然后在每支试管中加入少许等量的玉米子粒提取液,保持各组温度30分钟后,继续进行实验(提取液中还原性物质忽略不计):
(1)若向A、C、E三支试管中分别加入适量的斐林试剂,沸水浴一段时间,观察该三支试管,其中液体颜色呈砖红色的试管是 ;砖红色较深的试管是 ,颜色较深的原因是 。
(2)若向B、D、F三支试管中分别加入等量的碘液,观察三支试管,发现液体的颜色都是蓝色,产生该颜色的原因是 。
(3)以上实验的三种处理温度不一定是玉米子粒提取液促使淀粉分解的最适温度。你怎样设计实验才能确定最适温度?(只要求写出设计思路)
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(8分)水稻种子中70%的磷以植酸形式存在。植酸易同铁、钙等金属离子或蛋白质结合排出体外,是多种动物的抗营养因子;同时,排出的大量磷进入水体易引起水华。
(1)磷元素除了形成植酸外,还可以出现在下列_____________分子或结构中(多选)。
A.核糖 | B.ATP | C.核糖体 | D.核膜 |
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(8分)兴奋往中枢神经系统的传导过程中,有时存在一个突触引起的兴奋被后一个突触抑制的现象,如下图是突触2抑制突触1兴奋传导的过程示意图。请据图回答问题。
(1)图中体现的内环境组成成分是________。当兴奋传到突触小体时,突触前膜发生的信号转换是________。
(2)左坐标图a段表示________电位,b点时膜两侧的电位是________。
(3)突触2甘氨酸(Gly)在中枢神经系统中可作为神经递质,它的受体是膜上某些离子的通道。当兴奋抵达时,贮存在________内的Gly释放出来,并与分布在突触后膜上的Gly受体结合,导致通道乙开启,使阴离子内流,A处的兴奋____________(能或不能)传至B处。
(4)释放到突触间隙的Gly可通过主动运输回到本细胞再被利用,图中结构①表示与Gly吸收有关的膜上的______________。上述过程体现了细胞膜具有的功能是__________和________。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(8分)2013年年初,我国大部分地区出现雾霾天气。近年来,许多城市天空愈加浑浊,霾日天数逐年上升,这对人体健康和生态环境造成严重的破坏。请回答以下问题:
(1)全球性生态环境问题主要包括全球性气候变化、 、臭氧层破坏、酸雨、 、海洋污染和 等。
(2)许多城市天空愈加浑浊,霾日天数逐年上升的原因就在于,汽车排放尾气中的 , 燃烧释放的大量粉尘,工业生产中排放的废物,建材等行业制造的各种颗粒状物质,都成为了大气颗粒物大家庭的新成员。
(3)焚烧塑料垃圾所产生的二恶英(一种毒性严重的脂溶性物质)会诱发 发生基因突变,导致正常细胞的生长和分裂失控而变成癌细胞。
⑷ 能降解塑料的微生物属于生态系统的何种成分? 。要在土壤中分离出这类微生物,需使用 培养基(选择或鉴别)
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(8分)下图中表示在低倍显微镜视野中观察到的细胞,请据图回答:
(1)调换高倍镜观察前,要使细胞移到 应将装片向 方移动。
(2)调换高倍镜后,物像模糊不清,这时应调节 ;若使视野能够更加明亮,这时应调节 。
(3)用显微镜观察某标本时,已知目镜的放大倍数为l0×,物镜的放大倍数为40×,则物像的放大倍数为
A.长度、宽度均放大400倍 B.面积放大了400倍
C.长度或宽度放大40倍 D.标本的体积放大400倍
(4)在低倍镜下的视野内图象是“d”,实际图象是
(5)若显微镜目镜为10×、物镜为10×时,视野中被相连的48个细胞充 满。物镜转换为40×后,则在视野中可检测到的组织细胞数为
A.2个 B.4个 C.8个 D.3个
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