A. | 300 | B. | 400 | C. | 600 | D. | 700 |
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 让F1测交,结果产生了两种性状的子代,比例接近1:1 | |
B. | 由F2出现了“3:1”推测,生物体产生配子时成对遗传因子彼此分离 | |
C. | 若F1产生配子时成对遗传因子分离,则测交后代会出现两种性状,比例接近1:1 | |
D. | 若F1产生配子时成对遗传因子分离,则F2中三种基因型个体比接近1:2:1 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 1项 | B. | 2项 | C. | 3项 | D. | 4项 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 蛋白质的相对分子质量更大 | |
B. | 蛋白质的空间结构更复杂 | |
C. | 蛋白质含有的氨基酸数目更多 | |
D. | 蛋白质中氨基酸的排列顺序变化更多 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 不变 | B. | 升高 | C. | 先降低后升高 | D. | 降低 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | DNA是主要的遗传物质 | B. | 噬菌体的遗传物质是DNA | ||
C. | 所有生物的遗传物质是DNA | D. | 噬菌体的成份是DNA和蛋白质 |
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