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用电刺激离体蛙心的某条神经能使心跳变缓,有人做了如图所示的实验,本实验揭示(   )

A.电流通过神经传导 
B.神经与心肌收缩没有关联 
C.神经通过释放化学物质使心跳变慢 
D.神经通过放电使心跳变慢 

C

解析试题分析:由图显示电刺激蛙心神经产生神经冲动进行传递,故A错误。神经与心肌收缩有关系,刺激神经心肌收缩减慢,故B错误。神经通过释放化学物质能使心跳变慢,因为浸泡液中存在的肯定是某种物质,故C正确,D错误。
考点:本题考查神经调节相关知识,意在考察考生对知识点的理解和对图形信息的分析能力。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

对某动物细胞进行荧光标记实验,如下示意图所示,其基本过程:①用某种荧光染料标记该动物细胞,细胞表面出现荧光斑点。②用激光束照射该细胞表现的某一区域,该区域荧光淬灭(消失)。③停止激光束照射一段时间后,该区域的荧光逐渐恢复,即又出现了斑点。

上述实验不能说明的是

A.细胞膜具有流动性
B.荧光染料能与细胞膜组成成分结合
C.根据荧光恢复的速率可推算出物质跨膜运输的速率
D.根据荧光恢复的速率可推算出膜中蛋白质或脂质的流动速率

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

如图模拟细胞溶胶成分的溶液分别培养离体的线粒体和叶绿体,控制光和氧气,如图所示,其中A.C示线粒体,B.D示叶绿体;A.B有光照但不供氧气,C.D有氧气但在黑暗中。一段时间后,溶液中pH最高和最低的依次是     

A.A和D     B.D和A     C.C和B      D.B和C

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图所示为种群数量增长曲线,下列叙述不正确的是(   )

A.改善空间和资源条件有望使K值提高
B.BC段种群出生率小于死亡率,增长率逐渐下降
C.种群迁入新环境常在一定时期内出现曲线X增长
D.阴影部分代表在生存斗争中被淘汰的个体

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

将二倍体玉米的幼苗用秋水仙素处理,待其长成后用其花药进行离体培养得到了新的植株,下列有关新植株的叙述正确的一组是(   )
①是单倍体②体细胞内没有同源染色体③不能形成可育的配子④体细胞内有同源染色体
⑤能形成可育的配子⑥可能是纯合子也有可能是杂合子⑦一定是纯合子⑧是二倍体

A.④⑤⑦⑧B.①④⑤⑥C.①②③⑥D.①④⑤⑦

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图为膝跳反射的示意图,相关叙述错误的是(   )

A.若在II处给予足够强的有效刺激,则在a处可检测到电信号
B.在b处发生的信号转换为:电信号→化学信号→电信号
C.突触前膜释放的递质作用于突触后膜后会迅速被酶分解
D.在II处施加有效刺激引起的屈肌收缩不属于非条件反射

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

在上海世博E区,是以英国贝丁顿“零能耗”社区为原型的“世博零碳馆”。整个小区只使用可再生资源产生的能源,不需要向大气排放CO2。下列有关叙述错误的是

A.橙色的重铬酸钾溶液,在酸性条件下与CO2发生化学反应变成灰绿色 
B.碳在叶肉细胞内的转化途径为:CO2→C3→(CH2O)→丙酮酸→CO2 
C.人在剧烈运动时产生的CO2都是有氧呼吸的产物 
D.“零碳馆”房顶植物吸收的CO2将参与暗反应合成有机物 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列有关遗传学的叙述,正确的是

A.遗传病患者体内一定含有该病的致病基因
B.伴性遗传的性状分离比例不固定,故不遵循孟德尔遗传定律
C.生物体内每种氨基酸均对应多种密码子
D.通过基因工程可以定向改造生物的性状

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

当植物受到环境刺激时,下图所表示的生长素分布与生长的情形正确的是(黑点代表生长素的分布)(     )

A.①④⑥ B.②④⑧ C.③⑤⑥ D.②⑤⑦

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