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如图甲表示细胞内某种物质的合成和转运过程,图乙表示几种膜结构表面积的变化.据图回答下列问题:

(1)图中的C物质是蛋白质,则结构A是
 
,其形成与
 
(结构)有关,C物质形成的方式是
 

(2)C、D代表由细胞内有关结构合成的物质,下列物质中属于C、D类物质的分别是
 
 

a.呼吸酶  b.线粒体膜的组成蛋白     c.胰岛素    d.血红蛋白
(3)G是合成D物质的原料,则G物质从细胞外进入细胞形成D物质到排出细胞外所经过的膜结构依次是
 
(用“→”和文字表示).
(4)若图乙表示胰岛素合成和分泌过程中的细胞膜、内质网膜和高尔基体膜的面积变化,则①②③分别表示的结构是
 
考点:细胞器之间的协调配合,细胞的生物膜系统
专题:
分析:1、图甲:A游离型核糖体,E是附着型核糖体;B内质网;④高尔基体;F线粒体;C是细胞内的蛋白质,D是分泌到细胞外的蛋白质,呼吸酶和血红蛋白都属于胞内蛋白,而胰岛素属于分泌蛋白,要到细胞外起作用.
2、图乙:分泌蛋白的合成:附着在内质网上的核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜,这样①膜面积最终减少,应是内质网膜,③膜面积有所增加应是细胞膜,②膜面积最终几乎不变应是高尔基体膜.
解答: 解:(1)图中的C物质是蛋白质,则结构A是核糖体,其形成与核仁有关,C蛋白质物质形成的方式是脱水缩合.
(2)C、D代表由细胞内有关结构合成的物质,下列物质中属于C胞内蛋白的是a呼吸酶、b线粒体膜蛋白、d血红蛋白;D分泌蛋白类物质的c胰岛素.
(3)G氨基酸是合成D蛋白质物质的原料,则G物质从细胞外进入细胞形成D物质到排出细胞外所经过的膜结构依次是细胞膜→内质网→高尔基体→细胞膜.
(4)若图乙表示胰岛素合成和分泌过程中的细胞膜、内质网膜和高尔基体膜的面积变化,则①②③分别表示的结构是内质网、高尔基体、细胞膜.
故答案为:
(1)核糖体 核仁 脱水缩合     
(2)abd    c
(3)细胞膜→内质网→高尔基体→细胞膜
(4)内质网、高尔基体、细胞膜
点评:本题综合考查生物膜和物质转运的相关知识,意在考查学生的识图和理解能力,难度不大,解答本题的关键是理解分泌蛋白的合成与分泌过程:附着在内质网上的核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜,整个过程还需要线粒体提供能量.
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科目:高中生物 来源: 题型:

把体积相同的质量分数为10%的葡萄糖溶液和10%的蔗糖溶液用半透膜(葡萄糖和蔗糖均不能通过)左右隔开,水分子通过半透膜的运动特点是(  )
A、水分子不通过半透膜扩散
B、水分子移动处于动态平衡
C、水分子总的移动趋势是由蔗糖溶液向葡萄糖溶液移动
D、水分子总的移动趋势是由葡萄糖溶液向蔗糖溶液移动

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科目:高中生物 来源: 题型:

为了研究怎样更好地保存种子,有人做了如下系列实验
实验实验操作方法时间(年)种子发芽率
实验一1000g水稻干种子充氮气密封贮藏5>95
1000g水稻种子普通保存1<85%
实验二1000g含水9%的大豆种子于30℃环境保存1<10%
1000g含水9%的大豆种子于10℃环境保存5>80%
实验三1000g小麦鲜种子用无水CaCl2吸湿干燥、密封无光保存10>80%
1000g小麦种子普通保存1<10%
试根据上述实验回答下列问题:
(1)实验三中,用无水CaCl2吸湿的目的是去掉种子内以
 
形式存在细胞中的水;正常植物细胞中该形式水的含量与植物耐旱的关系是
 

(2)种子发芽除需要水外,还需要的条件是
 

(3)从以上实验可以看出,农民贮藏水稻种子应采取
 
 等措施才是最好的.
(4)从以上实验可以看出,贮藏粮食很重要的一点就是要降低粮食的呼吸速率,请结合所学知识加以分析说明原因.
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是动物某分泌细胞.向细胞内注射用放射性同位素3H标记的氨基酸,一段时间后,在细胞外检测到含有放射性的分泌蛋白质.请回答下列问题([]内填序号):
(1)请举例写出一种分泌蛋白质:
 

(2)细胞作为一个基本的生命系统,它的边界是
 
,主要由
 
组成.
(3)分泌蛋白质首先是由[
 
]
 
合成的.
(4)用放射性同位素3H标记的氨基酸注射到细胞后,合成分泌蛋白的过程中,放射性同位素将依次出现在图中的哪些部位(用图中序号表示)
 

(5)分泌蛋白的合成、运输和分泌过程中,需要的能量主要是由[
 
]提供的.
(6)细胞代谢和遗传的控制中心是[
 
].

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图1是细胞中3种化合物含量的扇形图,图2柱形图表示活细胞中某些元素的含量,图3是某多肽化合物的结构示意图.请据图回答下列问题.
(1)若图1表示正常细胞,则A、B化合物共有的元素中含量最多的是图2中的
 
(填字母)元素;B化合物具有多样性,其必含的元素为
 

(2)若图1表示细胞完全脱水后化合物含量的扇形图,图3所示物质对应图1中
 
(填字母)类化合物.
(3)组成图3多肽化合物的基本单位有
 
种,该多肽中连接基本单位的化学键名称是
 
,结构简式是
 

(4)该化合物有
 
个羧基,该化合物中从左数第四个R基是
 

(5)分析某多肽甲和多肽乙得到下列结果(单位/个)
元素或基团CHON氨基羧基
多肽甲201348625332
多肽乙182294555461
多肽甲中氨基酸的数目最可能是
 
个,多肽乙由基本单位合成时脱去的水分子最可能是
 
个.

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科目:高中生物 来源: 题型:

某哺乳动物的基因型为MMNn,该动物减数分裂形成的一个基因型为MmN的配子如图所示,下列关于该配子同时含有M、m基因的原因分析错误的是(  )
A、与基因突变有关
B、与减Ⅰ时交叉互换有关
C、与减Ⅰ时同源染色体分到同一极有关
D、与减Ⅱ时姐妹染色单体未分离无关

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示真核细胞中4种生物膜上发生的化学变化,相关叙述不正确的是(  )
A、①是内质网膜或外层核膜
B、②是高尔基体膜结构
C、③是叶绿体内膜
D、④是线粒体内膜

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科目:高中生物 来源: 题型:

人体成熟的红细胞以及人工去核的细胞,一般不能存活多久;变形虫去除细胞核后,新陈代谢减弱,运动停止,重新移入核后,又能恢复生命活动.由这些实例可以说明(  )
A、细胞只有保持完整性,才能够正常地完成各项生命活动
B、细胞核在生命活动中起着决定性的重要作用
C、细胞核只对人体成熟的红细胞和变形虫的细胞作用重大
D、没有细胞核的细胞质不能正常生活,但没有细胞质的细胞核能正常生活

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科目:高中生物 来源: 题型:

某动物的精原细胞中有两对同源染色体,分别用A、a 和B、b表示.若不考虑同源染色体的交叉互换,则由它的一个精原细胞形成的任意两个精子中,不可能出现的是(  )
A、AB和ab
B、aB和Ab
C、Ab和ab
D、AB和AB

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