A. | 载体的数量 | B. | 能量供应 | ||
C. | 载体的数量或能量供应 | D. | 载体的数量或离子浓度 |
科目:高中生物 来源:2016届四川省高三4月考试理科生物试卷(解析版) 题型:综合题
番茄是二倍体植物( 2N=24),番茄的红果(R)对黄果(r)为显性,高茎(H)对矮茎(h)为显性。同答下列问题:
(l)图甲表示用基因型为RrHh的番茄植株的花粉进行育种实验的过程。植株X为 倍体,其基因型种类及比例为 。
(2)图乙表示用红果高茎番茄植株A 连续测交两代的结果。A 的基因型是____,两对性状的遗传遵循
定律。
(3)番茄的正常叶(T)对马铃薯叶(t)为显性。科学家发现一株正常叶但6号染色体为三体(6号染色体有3 条)的植株B(纯合子,植株能正常发育并繁殖后代)。
①植株B 所发生的变异属于 ,在B的体细胞中最多含有____条染色体。用B作母本,马铃薯叶二倍体作父本进行杂交,理论上说F1 中三体植株(C)和二倍体植株的比为 。
②为探究T、t 基因是否位于6 号染色体上,某课外活动小组同学设计了两组实验,请根据假设预测各组的实验结果:
第一组:假设T、t 基因不在6 号染色体上,则用植株C 自交,子代正常叶植株和马铃薯叶植株的比例为 。
第二组:假设T、t 基因位于6 号染色体上,则用植株C 与马铃薯叶二倍体植株杂交,子代的基因型有
种,其中正常叶植株所占比例为________。
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 利用乙烯利对作物果实催熟,就可以做到水果有计划地上市 | |
B. | 扦插时,可发现两个不同浓度的生长素类似物促进生根的效果相同 | |
C. | 给幼苗喷洒脱落酸后能抑制其细胞分裂从而抑制幼苗的生长 | |
D. | 对水稻施用赤霉素后,可使其植株高度明显增加,提高结实率 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ②③⑥⑦ | B. | ②③④⑥ | C. | ③⑥⑦ | D. | ④⑥⑦ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在第1年至第3年期间种群呈“J”型增长 | |
B. | 在第4年初至第5年末,种群数量先增后减 | |
C. | 第3年末种群数量与第5年中期种群数量相等 | |
D. | 野兔的种群数量在第4年末达到最大 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生长素可用于果实催熟 | B. | 脱落酸能够促进种子萌发 | ||
C. | 细胞分裂素用于蔬菜保鲜 | D. | 乙烯可用于诱导产生无子果实 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 装置①内幼苗的茎水平向左生长 | B. | 装置②内幼苗的根向光弯曲生长 | ||
C. | 装置③内幼苗的茎向光弯曲生长 | D. | 装置④内幼苗的茎直立生长 |
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