A. | ①与②对比,说明胚芽鞘的弯曲生长与尖端有关;③和④对比,说明感光部位是胚芽鞘的尖端,即尖端在单侧光的照射下合成了生长素 | |
B. | A与B对比说明了胚芽鞘尖端产生的“影响”的化学本质是吲哚乙酸 | |
C. | C与D对比说明了胚芽鞘的弯曲生长是尖端产生的“影响”在其下部分布不均匀造成的 | |
D. | E组证明了胚芽鞘尖端确实产生了某种化学物质,并造成了胚芽鞘弯曲生长 |
分析 生长素的发现
(1)达尔文的试验:
实验过程:
①单侧光照射,胚芽鞘弯向光源生长--向光性;
②切去胚芽鞘尖端,胚芽鞘不生长;
③不透光的锡箔小帽套在胚芽鞘尖端,胚芽鞘直立生长;
④不透光的锡箔小帽套在胚芽鞘下端,胚芽鞘弯向光源生长.
(2)詹森的实验证明:胚芽鞘尖端产生的刺激可以透过琼脂篇传递给下部.
(3)拜尔试验证明:胚芽鞘的弯曲生长,是因为尖端产生的刺激在其下部分布不均匀造成的.
(4)温特的试验:
试验过程:接触胚芽鞘尖端的琼脂块放在切去尖端的胚芽鞘一侧,胚芽鞘向对侧弯曲生长;
未接触胚芽鞘尖端的琼脂块放在切去尖端的胚芽鞘一侧,胚芽鞘不生长.
(5)郭葛的试验:分离出该促进植物生长的物质,确定是吲哚乙酸,命名为生长素.
解答 解:A、③和④对比,说明感光部位是胚芽鞘的尖端,但生长素的合成与单侧光的照射无关,A错误;
B、A与B对比说明了胚芽鞘尖端产生的“影响”,但没有证明其化学本质是吲哚乙酸,B错误;
C、C与D对比说明了胚芽鞘的弯曲生长是尖端产生的“影响”在其下部分布不均匀造成的,C正确;
D、缺少空白琼脂块的对照实验,故E组不证明了胚芽鞘尖端确实产生了某种化学物质,并造成了胚芽鞘弯曲生长,D错误.
故选:C.
点评 本题考查了植物生长素发现过程中的实验,意在考查考生的识记能力和实验探究能力,难度适中.考生要能够将科学家以及其所做实验的结论相对应.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 癌细胞的产生与细胞的畸形分化无直接关系 | |
B. | 细胞分化是同一或同种细胞的后代在形态、功能及遗传物质上发生稳定性差异的过程 | |
C. | 通过细胞分化,使细胞的数量和种类越来越多 | |
D. | 生物体具有各种不同的细胞和组织是细胞分化的结果 |
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科目:高中生物 来源: 题型:实验题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞膜的选择透过性与①有关而与③无关 | |
B. | 在哺乳动物成熟红细胞中,甲可表示葡萄糖 | |
C. | 阻断对该细胞的O2供应,会影响丙、丁的运输速率 | |
D. | 黄瓜花粉落到丝瓜花的柱头上不能萌发与②有关 |
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科目:高中生物 来源: 题型:填空题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 培养基制备过程中被杂菌污染 | B. | 接种过程中,无菌操作不符合要求 | ||
C. | 系列稀释时,无菌操作不符合要求 | D. | 使用涂布器时涂布不均匀 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南省高一上期中生物试卷(解析版) 题型:综合题
如图1所示的图解表示构成细胞的元素、化合物,a、b、c、d代表不同的小分子物质,A、B、C代表不同的大分子,请分析回答下列问题:
(1)物质a是 ,在动物细胞内,与物质A作用最相近的物质是 . 若物质A在动物、植物细胞中均可含有,并作为细胞内最理想的储能物质,不仅含量多且体积较小,则A是 .
(2)物质b的分子结构特点是 .
(3)物质c分子中 的不同决定了c的种类不同.
(4)物质d属于 类物质.
(5)图2是某DNA分子的部分平面结构示意图,据图回答
①3的中文名称是 、4的中文名称是 .
②构成DNA的核苷酸共有 种,通常DNA分子由 条脱氧核苷酸长链构成.
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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