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(8分)下图为某细胞的部分结构及蛋白质转运示意图,请回答下列问题:

(1)细胞膜选择透过性的分子基础是磷脂双分子层具有_________和膜转运蛋白具有_________。
(2)若该细胞为哺乳动物骨髓造血干细胞,则图示细胞处于细胞周期的____________。
(3)研究表明硒对线粒体膜有稳定作用,可以推测人体缺硒时下列细胞中最易受损的是________(填序号)。
①脂肪细胞 ②淋巴细胞 ③心肌细胞 ④口腔上皮细胞
(4)生物膜的存在有利于细胞内化学反应的有序、高效进行的原因是:
①__________;②___________________ 。

(8分)
(1)疏水性(1分) 专一性(1分) (2)分裂间期(1分)(3)③ (1分) (4)①广阔的膜面积为多种酶提供了大量的附着位点(2分);②生物膜把细胞分隔成许多区室,使各种化学反应互不干扰(2分)。

解析试题分析:
(1)细胞膜上的脂质分子是疏水的,磷脂分子具有疏水性的尾部。细胞膜上的转运蛋白具有特定的空间结构,能与被转运物质特异性结合,体现了膜对物质运输的专一性。
(2)图示细胞核核膜完整,有核仁存在,观察不到染色体,如果是骨髓造血干细胞,则处于细胞周期的分裂间期。
(3)细胞内线粒体参与细胞有氧呼吸,缺硒线粒体膜无法稳定,影响到细胞内能量的产生,而题目提供的细胞中心肌细胞对能量要求最高,所以最先受损。
(4)生物膜把细胞分隔成许多区室,使各种化学反应互不干扰,有利于细胞内化学反应的有序、高效进行。
考点:本题考查细胞结构和功能的知识。意在考查能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

图中的实验装置用于测量大麦种子的呼吸速率。实验开始时,用夹子夹紧橡皮管并使图中U形管内两侧有色液体均处于“0”标志位。在25℃条件下两套装置都静置1h,实验结果如下图所示。

(1)装置中加入NaOH溶液的目的是                          
(2)装置A中有色液体的变化量表示                                               
(3)装置B中对大麦种子进行灭菌处理的目的是                                 ;装置B中有色液体的变化可能是                           造成的,设置B装置的目的是                   

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

南瓜皮色分为白色、黄色和绿色,皮色性状的遗传涉及两对等位基因,分别用H、h和Y、y表示。现用白甲、白乙、黄色和绿色4个品种进行杂交实验,结果如下:
实验1:黄×绿,F1表现为黄,F1自交,F2表现为3黄:1绿;
实验2:白甲×黄,F1表现为白,F1自交,F2表现为12白:3黄:1绿;
实验3:白乙×绿,F1表现为白,F1×绿(回交),F2表现为2白:1黄:1绿;
南瓜皮的色素、酶和基因的关系如下图所示:

分析上述实验结果,请回答:
(1)南瓜皮色遗传遵循____________________定律。
(2)若H基因使酶1失去活性,则控制酶2合成的基因是________,白色的基因型共有________种,其中纯合子的基因型是______________                
(3)若将实验3得到的F2白皮植株自交,F3皮色的表现型及比例是_______________。
(4)写出对实验2得到的F1白皮植株测交的遗传图解。

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

图示一个反射弧和突触的结构示意图,请根据图示信息回答下列问题:

(1)图甲中N代表反射弧的_______________。当感受器受到刺激后,细胞膜外的电位转化是_________________,细胞内局部电流的传导方向与兴奋的传导方向__________。
(2)如果刺激N处,图中的灵敏电流计将发生______次偏转。
(3)图乙中2表示____________。物质3的释放体现细胞膜在结构上具有____________的特点,物质3与突出后膜上的____________结合导致对突触后膜_________________。
(4)大脑皮层是人体调节的最高级中枢,如果大脑皮层言语区的S区受损,人会患的疾病是_________________,人的长期记忆也和脑部细胞_________________的建立有关。

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(10分)在农业生产中,单子叶作物的农田中常会生长一些双子叶杂草,它们会影响农作物的生长,使粮食减产。在实际生产中,农户常用一定浓度的生长素类似物除去与单子叶农作物混生的双子叶杂草。下图表示不同浓度的生长素类似物对单子叶植物和双子叶植物的影响,请据图分析回答:

(1)生长素类似物作为除草剂的原理是:生长素对植物生长的作用具有__________,即(填“高”或“低,’)__________浓度促进生长,__________浓度抑制生长。
(2)图中代表单子叶农作物的曲线是____________(填序号)。
(3)所用的生长素类似物的浓度最好在图中_____________左右(用字母表示)。
(4)当生长素类似物的浓度在B一C段时,其对曲线①所代表的植物的作用是__________。
(5)植物的顶芽优先生长,而侧芽生长受到抑制的现象叫做____________。造成顶端优势的原因是________________________________________________。农业生产活动中,可以通过适时摘除棉花的____________,解除____________,提高产量。

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(16分)下图表示在一定的光照强度和温度下,植物光合作用增长率随CO2浓度变化的情况。请回答下列问题。

(1)图中在   点时光合作用速率达到最大值,此时限制光合作用速率的主要环境因素是_______________,C点和D点相比,叶绿体中NADPH的含量_______________(较低、相等、较高)。
(2)从生长状况、部位相同的棉花叶片上剪出大小相同的若干圆叶片,均分成若干份。抽取叶片细胞内的气体,然后,置于不同浓度的NaHCO3溶液中,给予相同且适宜的光照等条件(如左下图)。圆叶片进行光合作用释放氧气,部分氧气存在于叶肉细胞内和细胞间隙,导致圆叶片上浮。测量圆叶片上浮至液面所需时间,将记录结果绘成右图。

①实验的目的是_______________                                            
②从图解分析,b点比a点细胞内的C5含量_______,c点以后曲线上行,原因是______    _________。
(3)另取相同的圆叶片若干,平均分成甲、乙、丙三组。甲组立即烘干处理并测得圆片干重为A,乙组保持湿润且置于黑暗密闭装置内,丙组保持湿润且置于有适宜光照强度的密闭装置内,一小时后,测得乙组圆叶片干重为B,丙组圆叶片干重为C。则叶片净光合速率为_______________,实际光合速率为                  _______________(用A、B、C表示)。

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(12分)下左图表示在一个密闭容器内紫苏植株一昼夜O2含量的变化,下右图表示紫苏叶肉细胞内进行的两大生理过程示意图,(I-VII代表物质,①—⑤代表过程。请在[  ]填编号,横线上填文字)

(1)左图中B点后曲线上升的原因是光合作用程中_______阶段增强,此时产生的______和________为CO2的还原提供条件。
(2)分析左图可知,紫苏植株光合作用释放的O2量和呼吸作用消耗的O2量相等的点是_______(用图中字母回答)。该紫苏植株经过一昼夜后,是否积累了有机物?____________原因是_________________。
(3)右图中过程①被称为_________,IV表示_________,其产生后运送至____________(具体场所),最终与V结合。
(4)上图中能产生ADP的过程是[  ]___________,该过程的能量变化是__________。

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(7分)重叠延伸PCR技术是一种通过寡聚核苷酸链之间重叠的部分互相搭桥、互为模板,通过多次PCR扩增,从而获得目的基因的方法。该技术在扩增较长片段的DNA、不同来源的DNA片段拼接、基因的定点诱变等方面具有广泛的应用前景。右图是利用重叠延伸PCR技术扩增某目的基因的过程。其主要没计思路是用具有互补配对片段的引物(图中引物2、引物3),分别PCR,获得有重叠链的两种 DNA片段,再在随后的扩增反应中通过重叠链的延伸获得目的基因。结合所学知识,分析下列问题。

(1)引物中G+C的含量影响着引物与模板DNA结合的稳定性,引物中G+C的含量越高,结合稳定性               
(2)在第一阶段获得两种具有重叠片段DNA 的过程中,必须将引物l、2和引物3、4 置于不同反应系统中,这是因为                                                 
(3)引物l、引物2组成的反应系统和引物3、引物4组成的反应系统中均进行一次复制,共产生        种双链DNA分子。
(4)在引物1、引物2组成的反应系统中,经第一阶段形成图示双链DNA至少要经过       次复制。
(5)若利用微生物扩增该目的基因,其基本步骤包括:                        、微生物的筛选和培养、从菌群中获取目的基因。

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

下图为甲状腺激素作用机制示意图。请据图回答:

(1)甲状腺激素与氨基酸类似,它进入细胞的方式是              。其受体位于             ,形成激素受体复合体后,诱导基因的          过程。
(2)mRNA通过        (填结构名称)出细胞核。(e)过程在遗传学上表示         ,该过程除需图中的结构或物质外,未表明的是         
(3)细胞膜的基本支架是             
(4)甲状腺激素分泌过多时反过来会抑制             的分泌活动。
(5)验证甲状腺激素促进蝌蚪发育的实验中需设置的条件对照是               

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