A. | 脱落酸可抑制细胞分裂和果实衰老 | B. | 生长素与乙烯具有协同作用 | ||
C. | 乙烯可在植物体的各个部位合成 | D. | 细胞分裂素是体外合成的外源激素 |
分析 植物激素是指由植物体内产生,能从产生部位运送到作用部位,对植物的生长发育有显著影响的微量有机物.
五类植物激素的比较:
名称 | 合成部位 | 存在较多的部位 | 功能 |
生长素 | 幼嫩的芽、叶、发育中的种子 | 集中在生长旺盛的部位 | 既能促进生长,也能抑制生长;既能促进发芽,也能抑制发芽;既能防止落花落果,也能疏花蔬果 |
赤霉素 | 未成熟的种子、幼根和幼芽 | 普遍存在于植物体内 | ①促进细胞伸长,从而引起植株增高②促进种子萌发和果实发育 |
细胞分裂素 | 主要是根尖 | 细胞分裂的部位 | 促进细胞分裂 |
脱落酸 | 根冠、萎蔫的叶片 | 将要脱落的器官和组织中 | ①抑制细胞分裂②促进叶和果实的衰老和脱落 |
乙烯 | 植物的各个部位 | 成熟的果实中较多 | 促进果实成熟 |
解答 解:A、脱落酸可抑制细胞分裂,促进果实衰老,A错误;
B、生长素具有促进生长发育的作用,而乙烯的作用主要是促进成熟,两者可相互影响,但没有协同作用,B错误;
C、乙烯可在植物体的各个部位合成,C正确;
D、细胞分裂素是植物体内合成的内源性激素,D错误.
故选:C.
点评 本题考查了植物激素的生理作用,考生要识记植物激素的生理作用,其中生长素、赤霉素和细胞分裂素均能促进生长,而乙烯和脱落酸则是抑制生长.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ATP只能在线粒体中生成 | |
B. | ATP完全水解后的产物不再含有高能磷酸键 | |
C. | ATP中含有三个高能磷酸键 | |
D. | 细胞内贮有大量ATP,以备生理活动需 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 同位素标记法可用于探究遗传物质和光合作用暗反应的研究 | |
B. | 孟德尔遗传规律的研究过程和摩尔根果蝇眼色遗传的研究过程均采用了“假说-演绎”法 | |
C. | 鸟类的红细胞不适合用于制备细胞膜 | |
D. | 观察植物细胞的失水和吸水的实验中,蔗糖浓度越高,效果越好 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 间期有染色质的复制 | |
B. | 末期在细胞的中部不形成细胞板 | |
C. | 后期有着丝点的分裂 | |
D. | 末期染色体平均分配到两个子细胞中 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 高等植物细胞的中心体与纺锤体形成有关 | |
B. | 核糖体、高尔基体均由蛋白质和核糖核酸组成 | |
C. | 线粒体内膜折叠形成嵴,增大了催化丙酮酸分解酶的附着面积 | |
D. | 消化酶的分泌过程说明内质网膜与高尔基体膜可发生转化 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞吸收M是从低浓度向高浓度 | B. | 细胞吸收M的方式为主动运输 | ||
C. | 细胞吸收M需载体蛋白的参与 | D. | 细胞吸收M所需能量供应不足 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山西省高二上12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图所示,如果茎a侧生长素浓度在B点所示浓度.下列对茎b侧生长素浓度范围的描述哪项较为准确( )
A.在OA段范围内 B.在BC段范围内
C.在BD段范围内 D.在BA段范围内
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山西省高二上12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
取少量酵母菌液放入血球计数板直接计数,测得的数目是( )
A.活细胞数 B.死细胞数 C.菌落数 D.细胞总数
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省南校高一上10月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
生物界与非生物界具有统一性,这是因为( )
A.构成细胞的化合物在非生物界中都存在
B.构成细胞的无机物在非生物界中都存在
C.组成细胞的化学元素在非生物界中都存在
D.生物界与非生物界都具有新陈代谢的能力
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