练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    如果将人脑比成森林，那么神经元就是一棵棵大树，有趣的是，这些大树都只有一根“树根”--细长的轴突；但都拥有许许多多的“树枝”--树突，而神经元之间就是通过树突来连接成网络的．为什么会只有一根“树根”？近日，中科院上海神经研究所的研究，证明了蛋白质的局部降解与神经元“长相”之间的关系．下列有关说法正确的是（　　）
    A、神经元含有线粒体，能进行有氧呼吸
    B、轴突末端含有大量线粒体
    C、树突末端含有递质
    D、蛋白质的局部降解与只有一根“树根”有关
    考点：神经元各部分的结构和功能,突触的结构
    专题：
    分析：本题是对神经元的结构和功能的考查，阅读题干获取信息并梳理神经元的结构和功能及突触的结构和结构特点，然后分析选项进行解答．
    解答： 解：A、神经元是一种细胞，具有线粒体，主要的呼吸方式是有氧呼吸，A正确；
    B、神经元轴突末端能合成和分泌神经递质，神经递质的合成与分泌过程是耗能过程，因此轴突末端含有大量的线粒体，B正确；
    C、轴突末端膨大形成突触小体，内含突触小炮．突触小泡中含有神经递质，C错误；
    D、由题意可知，蛋白质的局部降解与只有一根“树根”的“长相”有关，D正确．
    故选：C．
    点评：本题的知识点是神经元的结构和功能，突触的结构和特点，对于神经元和突触的结构和结构特点的掌握是解题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    右图所示是在显微镜下观察到的几何图形，①～⑥是有关显微镜的几个操作步骤．要将图甲转化成图乙，所列A、B、C、D四种操作顺序中，正确的是（　　）
    ①转动粗准焦螺旋  ②转动细准焦螺旋    ③调节光圈
    ④转动转换器     ⑤向右上方移动玻片  ⑥向左下方移动玻片．
    A、①③④⑤B、①③④⑥
    C、⑤④③②D、⑥④③②

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    小鼠经常用于遗传学研究．请根据以下信息回答问题：
    （1）科研小组在某种小鼠种群饲养的过程中，偶然发现一只小耳雄性鼠，然后利用该小耳鼠进行了下列杂交实验：
    实验一：正常耳（♀）×小耳（♂）→F1：全为正常耳
    自交
     F2：雌性全为正常耳，雄性正常耳、小耳各一半
    实验二：F1中的正常耳（♀）×小耳（♂）→正常耳、小耳在雌雄个体中各占一半
    ①科研小组认为“小耳”性状来源于基因突变，而不是营养不良或其它环境因素造成的，他们作出这一判断的理由是
     
    ．
    ②“小耳”性状的遗传方式是
     
    ．
    （2）该种小鼠的毛色由两对等位基因控制，共有三种表现型，黑色（A_B_）、棕色（A_bb）和白色（aaB_或aabb）；毛的长短由一对等位基因（
    C
    c
    ）控制．三对等位基因独立遗传．下表是科研小组利用三组亲本进行多次杂交获得后代的统计结果：
    组别 亲本组 F1的表现型及比例
    黑色长毛 棕色长毛 白色长毛 黑色短毛 棕色短毛 白色短毛
    1 黑色长毛×黑色短毛
    9
    32
    3
    32
    4
    32
    9
    32
    3
    32
    4
    32
    2 黑色长毛×白色长毛
    9
    16
    3
    16
    		 0
    3
    16
    1
    16
    		 0
    3 棕色长毛×棕色短毛 0
    3
    8
    1
    8
    		 0
    3
    8
    1
    8
    ①根据上表中
     
    组杂交组合，可判断在毛长短这一性状中，
     
    是显性性状．
    ②1组杂交组合的亲本基因型分别是
     
    和
     
    ；若其中黑色长毛亲本的两个个体杂交，后代生出棕色长毛个体的概率为
     
    ．
    ③该种小鼠的白毛个体有多种基因型，现有一只白色小鼠，欲通过一代杂交判断其基因型，可利用种群中表现型为
     
    的纯合体与之多次杂交，获得足够多的后代．请写出预期结果并得出相应的结论．
     
    ．
    ④若如图为一只黑色小鼠（AaBb）减数分裂过程中的一个细胞，同一条染色体两条姐妹染色单体的同一位点上的基因分别是A和a，造成这种结果可能的原因有
     
    ．

    ⑤假设两种纯合突变体甲和乙都是由控制毛长短的C基因突变产生的，检测突变基因转录的mRNA，发现甲第二个密码子中的一个碱基发生替换，乙第二个密码子前多了一个碱基．与正常小鼠相比，甲、乙两个突变体中毛长短变化可能性更大的是
     
    ，原因是
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关说法，正确的是（　　）
    A、参与高等植物细胞有丝分裂的细胞器有线粒体、高尔基体和中心体
    B、衰老细胞内色素的增加和积累会阻碍细胞内物质的交流和传递，影响细胞正常的生理功能
    C、动物肝细胞和神经细胞功能不同的根本原因是所含有的转运RNA不同
    D、纤维素酶能除去细胞壁，果胶酶可分解细胞膜

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    在生态系统中，营养级越高的生物获得的总能量越少．下列解释错误的是（　　）
    A、各营养级中总有一部分能量被分解者利用
    B、各营养级中的能量一部分以热能形式散失
    C、生物维持自身的生命活动消耗一部分能量
    D、能量金字塔顶层的生物数量少需要能量少

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是人体一个细胞在进行分裂过程中，细胞内几种物质在A、B、C、D四个时期的数目变化情况，同源染色体的分离发生在（　　）
    A、A-BB、C-D
    C、B-CD、A-D

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列与实验有关的叙述中，错误的是（　　）
    A、进行蛋白质鉴定实验时，向2mL蛋白质溶液中加入适量的CuSO4溶液后，摇匀，再注入4滴NaOH溶液，摇匀，溶液呈紫色
    B、叶绿体色素提取和分离实验中，得到的色素带上面两条颜色清晰，下面两条颜色却非常淡，可能的原因是选取的叶片叶绿素含量少
    C、用葡萄糖试纸进行模拟尿糖的检测实验中，判断“尿糖”含量高低的方法是把检测结果与标准比色卡对比
    D、在含有DNA的氯化钠溶液中加入二苯胺试剂，沸水浴加热、冷却，溶液呈蓝色

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为生态系统中食物链所反映出的能量流动情况．图中箭头符号为能量的流动方向，单位为kcal/m3/年．下列说法正确的是（　　）
    A、在入射的太阳能中，生产者只利用了其中的1%左右
    B、分解者把来自各营养级的能量全部释放到环境
    C、消费者营养级别越高，可利用的总能量越多
    D、人们利用生产者做食物时，比利用其他营养级能获得更多的能量

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    某校研究小组在设计验证Ni是必须矿质元素时，设计了下列四组实验，你认为其中最恰当的一组是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案