研究人员发现,从蔬菜叶中可提取大量的各种天然色素,这为目前市场上天然色素“供不应求”的状况提供了一条解决的途径。下列有关于植物色素说法正确的是( )
A.如果研磨绿叶时没有加入碳酸钙研磨不充分,提取的色素少,层析后滤液纸条上位于下边的两条色素带变窄
B.植物色素在植物细胞中,可能的分布部位有叶绿体、线粒体、液泡和细胞质基质
C.与光合作用有关的色素只分布在叶肉细胞的叶绿体的基粒片层结构的薄膜上
D.因为有不同种类的植物色素的存在,才使相应植物能够表现出丰富多彩的颜色
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
干旱胁迫 | 水分充足 | |||
[375] | [750] | [375] | [750] | |
净光合速率(μmol•m-2•s-1) | 22.5 | 23.95 | 27.05 | 31.65 |
呼吸速率(μmol•m-2•s-1) | 2.36 | 2.21 | 3.23 | 3.34 |
光饱和点相对值 | 900 | 900 | 850 | 1100 |
叶绿素相对含量 | 12.0 | 12.5 | 13.0 | 14.2 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年辽宁实验中学分校高一下6月阶段测生物卷(解析版) 题型:选择题
下图表示谷氨酸脱羧酶催化谷氨酸分解的过程中有关物质浓度随时间的变化曲线(1 mol谷氨酸分解为1 mol氨基丁酸和1 mol CO2)。下列有关描述不合理的是( )
A. 曲线1表示的肯定是谷氨酸的浓度变化
B. 曲线2表明,在该条件下谷氨酸在大约20分钟时完全分解
C. 如果曲线2、3、4表示不同温度下酶促反应曲线,则2代表的温度高于3和4代表的温度
D. 如果曲线2、3、4代表不同酶浓度下的酶促反应,则2代表的酶浓度高于3和4
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年辽宁实验中学分校高一下6月阶段测生物卷(解析版) 题型:选择题
A. Na+进入液泡的方式属于主动运输
B. Na+进入液泡的过程体现液泡膜的选择透过性c.该载体蛋白作用的结果可能不利于增强细胞的吸水能力
C. 该载体蛋白作用的结果有助于提高了植物的耐盐性
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年辽宁实验中学分校高一下6月阶段测生物卷(解析版) 题型:选择题
下列关于呼吸作用的叙述,正确的是( )
A.无氧呼吸的终产物是丙酮酸
B.有氧呼吸产生的在线粒体基质中与氧结合生成水
C.无氧呼吸不需要的参与。该过程最终有的积累
D.相同质量的脂肪比糖原有氧呼吸氧化释放的能量多
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年辽宁实验中学分校高一下6月阶段测生物卷(解析版) 题型:选择题
图1表示物质扩散的图解,图2是设计证明图1物质扩散成立的实验装置,下列有关叙述中正确的是( )
A. 图甲中水柱a将持续上升,图乙中水柱b也将持续上升
B. 图甲中水柱a将先上升后下降图乙中水柱b也将先上升后下降
C. 图甲中水柱a将持续上升,图乙中水柱b将持续下降
D. 图甲中水柱a将上升至一定高度后不再继续上升,图乙中水柱b将先上升后下降
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年辽宁实验中学分校高一下6月阶段测生物卷(解析版) 题型:选择题
A. 若将细胞置于清水中,A仍保持不变
B. 若该细胞处于40%蔗糖溶液中,B/A值将变小
C. B/A值能表示细胞失水的程度
D. A、B分别表示细胞和液泡的长度
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年辽宁省分校高一下期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
图甲表示酶催化反应过程的示意图,图乙表示在最适温度下该酶促反应生成氨基酸的量与时间的关系曲线。下列叙述错误的是( )
A.图甲中b表示二肽
B.图甲可以解释酶的专一性
C.适当降低温度,图乙中的M值不变
D.图乙中c﹣d段形成的主要原因是酶的数量有限
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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