练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    脱氧核糖、RNA、性激素和胰岛素的化学成分中，共有的元素是（    ）
    （A）C、H、O　       （B）C、H、O、N  
    （C）C、H、O、N、P　 （D）C、H、O、N、S

    A

    解析脱氧核糖的元素组成是：C、H、O，
    RNA的元素组成是：C、H、O、N、P，
    性激素的元素组成是：C、H、O，
    胰岛素的化学成分是C、H、O、N；故选A。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源：辽宁省辽南协作体2011－2012学年高二上学期期中考试生物试题 题型：071

    去年世界上发现了能感染人类的高致病性甲型H1N1流感病毒。我国参与了抗击甲型H1N1流感的国际性合作，并已经研制出甲型H1N1流感疫苗。下图所示为甲型H1N1病毒在人体细胞中的一些变化以及相关反应。

    （1）侵入到人体内的甲型H1N1流感病毒往往先通过图中________过程（填标号）被阻止散播，再通过图中________过程（填标号）被予以消灭。

    （2）图中b的作用是________，c的作用是________。

    （3）人体细胞中蛋白质的合成与甲型H1N1病毒蛋白质的合成过程相比，主要区别是________

    （4）注射甲型H1N1流感疫苗可预防甲型H1N1流感，疫苗作用的原理是接种疫苗可诱导人体产生________，获得________，当再次侵入时，________会迅速增殖分化，产生抗体，产生抵抗力

    （5）利用放射性同位素标记法探究甲型H1N1流感病毒的遗传物质是DNA还是RNA。请简述该实验的设计思路：用含同位素标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸和尿嘧啶核糖核苷酸为原料分别培养________，再用________，一段时间后分别检测子代病毒中是否出现________。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2013-2014学年湖北襄阳四校高一上期期中考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    “观察DNA和RNA在细胞中的的分布”实验中，将口腔上皮细胞置入8%的盐酸溶液中水解的主要目的之一是 (    )

    A.使细胞中的DNA水解成脱氧核苷酸

    B.使细胞中物质全部水解

    C.利用盐酸改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞

    D.使细胞中的RNA水解成核糖核苷酸

     

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2014届黑龙江省高一上学期期中考试生物试卷 题型：选择题

    “观察DNA和RNA在细胞中的的分布”实验中，将口腔上皮细胞置入8%的盐酸溶液中水解的主要目的是 (     ) 

    A．使细胞中的DNA水解成脱氧核苷酸； 

    B.使细胞中物质全部水解；

    C、利用盐酸改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞；

    D、使细胞中的RNA水解成核糖核苷酸

     

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：阅读理解

    （10分）阅读下列材料，完成问题：

    用冰冷的稀三氯醋酸或稀高氯酸溶液在低温下抽提菜花匀浆，以除去酸溶性小分子物质；再用有机溶剂，如乙醇、乙醚等抽提，去掉脂溶性的磷脂等物质。最后用浓盐溶液（10%氯化钠溶液）和?0.5 mol·L-1高氯酸（70 ℃）分别提取DNA和RNA，再进行定性鉴定。

    由于核糖和脱氧核糖有特殊的颜色反应，经显色后所呈现的颜色深浅在一定范围内和样品中所含的核糖和脱氧核糖的量成正比，因此可用定糖法来定性定量测定核酸。

    测定核酸的常用方法是苔黑酚（即3，5二羟甲苯）法（Orcinol反应）。

    当含有核糖的RNA与浓盐酸及3，5二羟甲苯在沸水中加热10～20分钟后，有绿色物质产生。

    测定脱氧核糖的常用方法是二苯胺法。DNA在酸性条件下和二苯胺在沸水浴中共热10分钟后，产生蓝色。

    (1)用菜花作实验材料提取DNA和RNA，补充实验步骤：

    ①取菜花的花冠20 g，剪碎后置于研钵中，加入20 mL 95%乙醇和400 mg海砂，研磨成匀浆。然后用布氏漏斗抽滤，弃去滤液。

    ②_______________________________________，抽滤，弃去滤液。

    ③再向滤渣中加入20 mL丙酮，搅拌5分钟后抽干（用力挤压滤渣，尽量除去丙酮）。

    ④在冰盐浴中，将滤渣悬浮在预冷的20 mL 5%高氯酸溶液中。搅拌抽滤，弃去滤液。

    ⑤将滤渣悬浮于20 mL 95%乙醇中，抽滤，弃去滤液。

    ⑥向滤渣中加入20 mL丙酮，搅拌5分钟。抽滤至干，用力挤压滤渣尽量除去丙酮。

    ⑦_________________________________；在沸水浴中加热15分钟。放置，冷却，抽滤至干，留滤液。并将此操作重复进行一次。将两次滤液合并，为提取物Ⅰ。

    ⑧_________________________________，加热到70 ℃，保温20分钟（恒温水浴）后抽滤，留滤液（提取物二）。

    (2)用二苯胺法和苔黑酚法来检验提取物Ⅰ和提取物Ⅱ，请预测现象。

     

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

     下列有关糖类的化学组成和功能的叙述中，正确的是(　　)

    ①淀粉、纤维素和糖原的基本单位均为葡萄糖　

    ②葡萄糖、果糖均为还原糖，由二者缩合而成的蔗糖也具有还原性

    ③麦芽糖、乳糖、蔗糖的组成中均有葡萄糖

    ④多糖都是动植物细胞内的储能物质

    ⑤存在于RNA而不存在于DNA的糖类是脱氧核糖

    ⑥存在于叶绿体而不存在于线粒体的糖类是葡萄糖

    A．①②⑥　　　　 B．①③⑥           C．②④⑤         D．③④⑥

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案