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10.下列各组中不属于相对性状的是(  )
A.水稻的早熟和晚熟B.豌豆的紫花和红花
C.小麦的有芒和无芒D.绵羊的长毛和细毛

分析 相对性状是指同种生物相同性状的不同表现类型.判断生物的性状是否属于相对性状需要扣住概念中的关键词“同种生物”和“同一性状”答题.

解答 解:A、水稻的早熟和晚熟符合“同种生物”和“同一性状”,属于相对性状,A正确;
B、豌豆的紫花和红花符合“同种生物”和“同一性状”,属于相对性状,B正确;
C、小麦的有芒和无芒符合“同种生物”和“同一性状”,属于相对性状,C正确;
D、绵羊的长毛和细毛不符合“同一性状”一词,不属于相对性状,D错误.
故选:D.

点评 本题考查生物的性状与相对性状,重点考查相对性状,要求考生识记相对性状的概念,能扣住概念中的关键词“同种生物”和“同一性状”对各选项作出正确的判断,属于考纲识记和理解层次的考查.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川省乐山市高一上期末生物试卷(解析版) 题型:综合题

(2015秋•乐山期末)如图示细胞呼吸过程.请回答下列问题(请以图中或表中字母填空):

(1)需要O2参与的阶段是 ,产生〔H〕最多的阶段是 ,消耗〔H〕的阶段是 ,释放能量最多的阶段是 ,消耗水的阶段是

(2)在剧烈运动状态时,人体骨胳肌细胞生成ATP的阶段有

编号

加入物质

细胞质基质

线 粒 体

酵 母 菌

A

B

C

D

E

F

葡萄糖

+

+

+

+

丙酮酸

+

+

氧 气

+

+

+

(3)将酵母菌破碎并差速离心处理,得到细胞质基质和线粒体,进行如表的实验.(A~F为试管编号,“+”表示加入了适量的该物质,“﹣”表示未加入该物质)能产生CO2和H2O的试管编号有 ,能产生酒精的试管编号有 .根据试管编号 的试验结果,可以判断出酵母菌无氧呼吸的场所.

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1.下列关于基因、性状以及二者关系的叙述正确的是(  )
A.基因在染色体上呈线性排列,基因的前端有起始密码子,末端有终止密码子
B.基因能够通过表达实现遗传信息在亲代和子代之间的传递
C.基因通过控制蛋白质的合成,间接控制生物性状
D.通过控制酶的合成从而间接控制性状,是基因控制性状的途径之一

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18.下列与细胞工程技术相关的表述中,不正确的是(  )
A.植物体细胞杂交技术可以克服常规的远缘杂交不亲和障碍
B.动物细胞培养与植物组织培养所用的培养基成分基本相同
C.动物细胞融合与植物原生质体融合的基本原理相同
D.动物细胞培养可用于检测有毒物质,茎尖培养可用于植物脱除病毒

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5.如图是某生物的精细胞,根据图中的染色体类型和数目,判断来自同一个次级精母细胞的是(  )
A.①②B.②④C.③⑤D.①④

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.下列有关酶的说法,正确的是(  )
A.酶的化学本质是蛋白质
B.酶必须在活细胞中才起作用
C.解旋酶的活性不受温度影响
D.酶具有高效性的原因是酶降低活化能的作用更显著

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.“满园春色关不住,一枝红杏出墙来”,这是由于生长素分布不均匀造成的,引起这种现象的主要原因是(  )
A.温度B.湿度C.阳光D.空气

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.下列有关基因工程中限制性核酸内切酶的描述,错误的是(  )
A.一种限制性内切酶只能识别一种特定的脱氧核苷酸序列
B.限制性内切酶的活性受温度的影响
C.限制性内切酶可从原核生物中提取
D.限制性内切酶能识别和切割RNA

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.科学家能利用基因工程技术培育出特殊的西红柿、香蕉,食用后人体内可产生特定的抗体,这说明这些西红柿、香蕉中的某些物质至少应(  )
A.含有丰富的免疫球蛋白B.能刺激人体内效应T细胞分泌抗体
C.含有一些灭活的病菌D.含有某些抗原决定簇

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