A. | 水稻的早熟和晚熟 | B. | 豌豆的紫花和红花 | ||
C. | 小麦的有芒和无芒 | D. | 绵羊的长毛和细毛 |
分析 相对性状是指同种生物相同性状的不同表现类型.判断生物的性状是否属于相对性状需要扣住概念中的关键词“同种生物”和“同一性状”答题.
解答 解:A、水稻的早熟和晚熟符合“同种生物”和“同一性状”,属于相对性状,A正确;
B、豌豆的紫花和红花符合“同种生物”和“同一性状”,属于相对性状,B正确;
C、小麦的有芒和无芒符合“同种生物”和“同一性状”,属于相对性状,C正确;
D、绵羊的长毛和细毛不符合“同一性状”一词,不属于相对性状,D错误.
故选:D.
点评 本题考查生物的性状与相对性状,重点考查相对性状,要求考生识记相对性状的概念,能扣住概念中的关键词“同种生物”和“同一性状”对各选项作出正确的判断,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川省乐山市高一上期末生物试卷(解析版) 题型:综合题
(2015秋•乐山期末)如图示细胞呼吸过程.请回答下列问题(请以图中或表中字母填空):
(1)需要O2参与的阶段是 ,产生〔H〕最多的阶段是 ,消耗〔H〕的阶段是 ,释放能量最多的阶段是 ,消耗水的阶段是 .
(2)在剧烈运动状态时,人体骨胳肌细胞生成ATP的阶段有 .
编号 加入物质 | 细胞质基质 | 线 粒 体 | 酵 母 菌 | |||
A | B | C | D | E | F | |
葡萄糖 | ﹣ | + | ﹣ | + | + | + |
丙酮酸 | + | ﹣ | + | ﹣ | ﹣ | ﹣ |
氧 气 | + | ﹣ | + | ﹣ | + | ﹣ |
(3)将酵母菌破碎并差速离心处理,得到细胞质基质和线粒体,进行如表的实验.(A~F为试管编号,“+”表示加入了适量的该物质,“﹣”表示未加入该物质)能产生CO2和H2O的试管编号有 ,能产生酒精的试管编号有 .根据试管编号 的试验结果,可以判断出酵母菌无氧呼吸的场所.
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 基因在染色体上呈线性排列,基因的前端有起始密码子,末端有终止密码子 | |
B. | 基因能够通过表达实现遗传信息在亲代和子代之间的传递 | |
C. | 基因通过控制蛋白质的合成,间接控制生物性状 | |
D. | 通过控制酶的合成从而间接控制性状,是基因控制性状的途径之一 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 植物体细胞杂交技术可以克服常规的远缘杂交不亲和障碍 | |
B. | 动物细胞培养与植物组织培养所用的培养基成分基本相同 | |
C. | 动物细胞融合与植物原生质体融合的基本原理相同 | |
D. | 动物细胞培养可用于检测有毒物质,茎尖培养可用于植物脱除病毒 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 酶的化学本质是蛋白质 | |
B. | 酶必须在活细胞中才起作用 | |
C. | 解旋酶的活性不受温度影响 | |
D. | 酶具有高效性的原因是酶降低活化能的作用更显著 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 一种限制性内切酶只能识别一种特定的脱氧核苷酸序列 | |
B. | 限制性内切酶的活性受温度的影响 | |
C. | 限制性内切酶可从原核生物中提取 | |
D. | 限制性内切酶能识别和切割RNA |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 含有丰富的免疫球蛋白 | B. | 能刺激人体内效应T细胞分泌抗体 | ||
C. | 含有一些灭活的病菌 | D. | 含有某些抗原决定簇 |
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