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一个基因型为AaXbY的精原细胞,在减数分裂过程中,由于染色体分配紊乱,产生了一个AAaXb的精子,则另外三个精子的基因型分别是:

A.aXb,Y,YB.aXb,aY,YC.AXb,aY,YD.AAaXb,Y,Y

A

解析试题分析:根据减数分裂的特点,可以看出AAaXb的精子产生的原因是减数第二次分裂过程中,减数第一次分裂后期,A和a未正常分离,携带A基因的染色体的着丝点未正常断裂导致,所以与AAaXb的精子同时产生的另外三个精子细胞为aXb,还有另一个次级精母细胞产生的子细胞为Y、Y。故答案为A。
考点:本题考查细胞的减数分裂及基因的自由组合定律。
点评:本题有一定的难度,要从已知的精子类型中分析出减数分裂的第一次和第二次都出现差错所致。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:湖北省孝感高级中学2011-2012学年高二上学期期中考试生物试题 题型:013

许多年来,果蝇作为经典模式生物在遗传学研究中备受重视,下列有关果蝇的说法不正确的是

[  ]
A.

果蝇长翅对残翅为显性,基因位于常染色体上,现将纯种长翅果蝇与残翅果蝇杂交,产生的F1相互交配产生F2,再将F2中长翅果蝇与残翅果蝇交配,产生F3。则F3中长翅与残翅果蝇的比例是8:1

B.

某果蝇基因型为AaXbY,它的一个精原细胞减数分裂产生了一个基因型为AaXb的精子,则另外三个精子的基因型分别是AaXb、Y、Y

C.

果蝇白眼这一类变异方式是生物变异的根本来源,是生物进化的原始材料

D.

若不考虑基因突变,要保证一对亲代果蝇的F1中有两个所有基因完全相同的个体,F1的数量至少应是257个

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科目:高中生物 来源:2013届江西省高二上学期期中考试生物(理)试卷 题型:选择题

一个基因型为AaXbY的精原细胞,在减数分裂过程中,由于染色体分配紊乱,产生的四个精子中有一个基因型为AaXb,则另外三个精子的基因型为

A.a、Y、Y       B.Xb、aY、Y

C.AXb、 aY、Y     D.AaXb、Y、Y

 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

一个基因型为AaXbY的精原细胞,在减数分裂过程中,由于染色体分配紊乱,产生的四个精子中有一个基因型为AaXb,则另外三个精子的基因型为


  1. A.
    a、Y、Y
  2. B.
    Xb、aY、Y
  3. C.
    AXb、 aY、Y
  4. D.
    AaXb、Y、Y

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

许多年来,果蝇作为经典模式生物在遗传学研究中备受重视,下列有关果蝇的说法不正确的是


  1. A.
    果蝇长翅对残翅为显性,基因位于常染色体上,现将纯种长翅果蝇与残翅果蝇杂交,产生的F1相互交配产生F2,再将F2中长翅果蝇与残翅果蝇交配,产生F3。则F3中长翅与残翅果蝇的比例是8:1
  2. B.
    某果蝇基因型为AaXbY,它的一个精原细胞减数分裂产生了一个基因型为AaXb的精子,则另外三个精子的基因型分别是AaXb、Y、Y
  3. C.
    果蝇白眼这一类变异方式是生物变异的根本来源,是生物进化的原始材料
  4. D.
    若不考虑基因突变,要保证一对亲代果蝇的F1中有两个所有基因完全相同的个体,F1的数量至少应是257个

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科目:高中生物 来源:2011-2012学年江西省白鹭洲中学高二上学期期中考试生物(理)试卷 题型:单选题

一个基因型为AaXbY的精原细胞,在减数分裂过程中,由于染色体分配紊乱,产生的四个精子中有一个基因型为AaXb,则另外三个精子的基因型为

A.a、Y、Y
B.Xb、aY、Y
C.AXb、 aY、Y
D.AaXb、Y、Y
 

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