科目:高中生物 来源:2014年新课标高三生物二轮新题提升训练 模块综合测试2(解析版) 题型:选择题
激素作为一种化学信使,能把某种调节信息由内分泌细胞携带至靶细胞。下图表示影响血糖调节的因素及激素发挥作用的过程,有关叙述正确的是(?? )。
A.影响胰岛A细胞分泌的刺激X,最可能是血糖含量升高
B.由刺激X―→①―→②―→③―→胰岛A细胞的过程是体液调节,②位于垂体
C.由刺激X―→①―→②―→③―→胰岛A细胞的过程是神经调节,②位于大脑皮层
D.靶细胞接受激素刺激后,促使肝糖原分解及非糖物质转化为血糖
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科目:高中生物 来源:2014届广东省广州市三校高三9月联考生物试卷(解析版) 题型:综合题
(11分)激素作为一种化学信使,能把某种调节的信息由内分泌细胞传递至靶细胞,下图表示某高等动物激素的分泌及作用机制,请结合所学知识及图中相关信息回答以下问题:
(1)图中甲、乙、丙表示该动物的器官,其中具有神经传导和激素分泌双重功能的器官是[ ]_________。该器官神经元之间相接触的部分称为_________________,兴奋通过该结构时,信号转变过程是______________________________。
(2)a、b过程表示激素①分泌的分级调节;c、d的调节过程是:当激素①的含量增加到一定程度时,对甲和垂体的分泌活动起 作用。若激素①表示雌性激素,则物质b是__________,激素①进入靶细胞的方式是______________。激素①进入细胞内,通过影响f的活动以及g、h的形成,即影响 过程而调节生命活动。
(3)若结构乙表示胰岛B细胞,该细胞分泌的激素②的生理功能是_________________________。
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科目:高中生物 来源:2012-2013学年浙江省高三回头考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
(12分)激素作为一种化学信使,能把某种调节的信息由内分泌细胞携带至靶细胞。下图表示某高等动物激素的分泌及作用机制。请结合图中信息回答下列问题。
(1)结构甲、乙、丙中具有神经传导和激素分泌双重功能的是 (写器官名称)。
(2)物质d是 。由图可知,激素主要通过影响 来调节生命活动。
(3)若激素①表示雄性激素,其进入靶细胞的方式是 。物质b是 。
若切除垂体,则物质a含量 (增加、不变、减少)。个别男性运动员长期服用雄性激素,对其性腺造成的危害是 。
(4)细胞质受体、核受体与细胞膜上受体的物质属性及功能相似,其化学成分都是 。
(5)若结构乙表示胰岛α细胞,结构甲的神经细胞通过释放“某化学物质”可直接影响激素②的形成与分泌,该化学物质是 。激素②作用的靶细胞主要是肝细胞,肝细胞接受激素②后所发生的主要代谢变化是 (3分)。
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科目:高中生物 来源:2013届江西省高二下学期第三次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
激素作为一种化学信使,能把某种调节的信息由内分泌细胞携带至靶细胞。下图表示影响胰岛A细胞分泌的因素及其发挥作用的过程,下列叙述不正确的是( )
A.胰岛A细胞能分泌胰高血糖素,影响其分泌的刺激X最可能是血糖含量降低,刺激Y可能是胰岛素分泌减少。
B.从反射类型看,刺激X→①→②→③→胰岛A细胞,属于非条件反射;其中①结构称为传入神经,②结构位于下丘脑
C.受激素作用,靶细胞内发生的主要代谢变化是肝糖原的分解
D.结构③通过释放化学信息直接影响胰岛A细胞的分泌,该化学物质称为神经递质
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科目:高中生物 来源:2013届甘肃省天水市高二上学期第二学段期末考试生物(理)试卷 题型:选择题
激素作为一种化学信使,能把某种调节的信息由内分泌细胞携带至靶细胞。下图表示影响血糖调节的因素及激素发挥作用的过程,有关叙述正确的
A.影响胰岛A细胞分泌的刺激X最可能是血 糖含量升高
B.刺激X→①→②→③→胰岛A细胞是体液调节,②位于垂体
C.刺激X→①→②→③→胰岛A细胞是神经调节,②位于大脑皮层
D.靶细胞接受激素刺激后,促使肝糖原分解、非糖物质转化为血糖
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